“精彩極了”和“糟糕透了”(人教課標版 六年級上冊教學課件)
發(fā)布時間：2016-4-5編輯：互聯(lián)網(wǎng)
簡介： ppt制作 本課件通過圖片，文字和課文脈絡(luò)形象直觀展示本科教學重難點，讓學生輕松學習課文。. 上傳者：diaoyuzhe zhum410@sohu.com
簡介： ppt制作 本課件是博雅課堂展示課準備的，制作的很用心。自學提示： 默讀 課文的（1--14）自然段 ： 1、父親和母親是怎樣評價巴迪寫的第一首詩的？ 2、聽到評價后巴迪又有怎樣的表現(xiàn)？ 父母的評價請用直線，我的表現(xiàn)用曲線，在旁邊寫上你的感受，再與同桌交流交流。 上傳者：liumingmei 「下載次數(shù)：121」
“精彩極了”和“糟糕透了”簡介： ppt制作 我用本班學生的兩幅美術(shù)作品開頭，引出課題，具有現(xiàn)實意義。當然為了不打擊學生興趣，我采用的是一個人的兩幅作品。. 上傳者：yuan2728 「下載次數(shù)：302」
“精彩極了”和“糟糕透了”簡介： ppt制作 自己上課用的，經(jīng)過了反復的修改，非常實用。內(nèi)含23個演示文稿，講解細致,條理清晰,很好的展示了教學內(nèi)容. 上傳者：sqingxi1205 「下載次數(shù)：478」
“精彩極了”和“糟糕透了”簡介： ppt制作 19、“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文講的是作者童年時寫了一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”，這兩種截然不同的評價對他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。文章的篇幅較長，在教學中從重點句入手，引導學生感悟，如抓住巴迪內(nèi)心活動的詞句，通過學生的自主閱讀，最終理解不同的評價都是愛，體會作者的情感。在教學中采用自主合作探究的學習方式，通過質(zhì)疑問難，激發(fā)學生對文本的探究。通過不同形式的朗讀，在讀中悟，在悟中讀，從而體會作者表達的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達方法。 本幻燈片著重從重點詞、句方面給學生閱讀指導、提示，并讓學生結(jié)合生活實際進行體會，最后回顧生活中體會身邊的親人、老師等長輩對自己不同的愛的表達，發(fā)表愛的感言。既訓練了語言表達能力，又有對生活的理解，巧妙地把“三生教育”融入了語文課堂。 . 上傳者：563137565 「下載次數(shù)：792」
“精彩極了”和“糟糕透了”簡介： ppt制作 抓住重點語句理解課文內(nèi)容，一步步引導學生深入體會，了解父母對我們的兩種不同的愛，并聯(lián)系實際感悟。. 上傳者：sunhuiping sunhuiping@shenzhen 「下載次數(shù)：363」
“精彩極了”和“糟糕透了”簡介： ppt制作 本課件通過圖片，文字和課文脈絡(luò)形象直觀展示本科教學重難點，讓學生輕松學習課文。. 上傳者：diaoyuzhe zhum410@sohu.com 「下載次數(shù)：353」
“精彩極了”和“糟糕透了”上傳者：kelekele zyz-000999@163.com 簡介：這篇課文告訴我們正確評價孩子，讓孩子們自由學習。 「下載次數(shù)：357」
“精彩極了”和“糟糕透了”上傳者：liliping liwangping2007@126.com 簡介：有字詞訓練，有課文重難點分析，對同一首詩，父母卻有不同評價的深入理解分析，透徹。 「下載次數(shù)：407」
“精彩極了”和糟糕透了上傳者：ganshuhong gsh3856@163.com 簡介：自己制作優(yōu)秀課件，本課件使用powerpoint制作，可以用于教師教學和學生自學。 「下載次數(shù)：344」
“精彩極了”和“糟糕透了”上傳者：zhihuihuaping lngxlpz@163.com 簡介：課件圖片雖少，但重點突出，條理清晰，值得一看哦！ 「下載次數(shù)：364」
“精彩極了”和“糟糕透了”作者：樂詠梅 197754499@qq.com 作者單位：廣州琴星小學 簡介：本課件是第一課時 作者需要會員號和密碼 「下載次數(shù)：1579」
“精彩極了”和“糟糕透了”作者：謝超 68xc@163.com 作者單位：lxjm 簡介：無 「下載次數(shù)：1276」
《“精彩極了”和“糟糕透了”》課堂演示課件作者：hch 作者單位：無 簡介EXE 「下載次數(shù)：683」
“精彩極了”和“糟糕透了”作者：賈存君 郵箱： “精彩極了”和“糟糕透了” 「下載次數(shù)：769」
《“精彩極了”和“糟糕透了”》作者：甘志欽 郵箱： 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是六年制小學語文第十一冊課文（人教版） 「下載次數(shù)：764」
“精彩極了”和“糟糕透了”作者：瞿亮 qlng@163.com 作者單位：上海洛川學校 簡介：略 「下載次數(shù)：665」