復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、探究并掌握賞析說明文語言的方法。 2、學(xué)會(huì)規(guī)范答題模式。 學(xué)習(xí)探究： 題型一：加點(diǎn)詞語有何作用 例1“可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。”請說出“似乎”?..

宣漢縣大成初級(jí)中學(xué)：羅毅 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。 2．了解物候知識(shí)的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義，激發(fā)觀察大自然的興趣。 3．揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)?..

[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。 2．了解物候知識(shí)的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義，激發(fā)觀察大自然的興趣。 3．揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力，并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)的語言說?..

1.把握考點(diǎn)內(nèi)涵和特點(diǎn)。 2.掌握使“語言簡明”的基本方法,并運(yùn)用于語言實(shí)踐。 掌握語言簡明的方法,并運(yùn)用于寫作實(shí)踐。 導(dǎo)入寫作文題展示寫作指導(dǎo)寫作實(shí)踐佳作示范方法點(diǎn)撥 本部分1課時(shí)。 聽故事找毛病:小紅給在外地工作的媽媽寫?..

【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1．了解語言運(yùn)用部分的考試命題特點(diǎn)。 2．了解掌握語言運(yùn)用簡明的原則及方法并嘗試運(yùn)用。 3．學(xué)習(xí)語言運(yùn)用的基本技巧，提高判斷力。 4．培養(yǎng)敏銳的語感，提高正確運(yùn)用祖國語言文字的能力。 教法指導(dǎo)： 1．學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀教材及名師導(dǎo)航材料進(jìn)行自學(xué)，教師適時(shí)舉例點(diǎn)...

第六單元寫作語言簡明 1．把握簡明的內(nèi)涵、特點(diǎn)。(重點(diǎn)) 2．掌握使語言“簡明”的基本方法，并運(yùn)用于語言實(shí)踐。(難點(diǎn)) 寫作--修改--點(diǎn)評 一、導(dǎo)入新課： 寫作時(shí)，老師經(jīng)常要求大家在作文時(shí)語言簡明，那什么是語言簡明呢？簡，即簡要、簡潔。明，即明白，清楚。其本質(zhì)要求...

預(yù)備鈴響：學(xué)生安靜坐下 師：同學(xué)們，今天，周老師給大家上一堂作文課。大家有信心上好嗎？ 生：有（聲音不是很洪亮） 師：聲音不是很洪亮，用你的語言讓我知道你有信心，好嗎？ 生：有（聲音整齊而且洪亮） 師：言為心聲，相信大家。那么，我想要大家準(zhǔn)備一本課堂練習(xí)本，一支筆。（學(xué)生準(zhǔn)備） 上...

教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)閱讀科普文章,了解簡單的物候知識(shí)。 2、掌握常見說明順序和說明方法。 (二)能力目標(biāo): 1、體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn),提高閱讀科普文章的能力。 2、理清文章的說明順序,探究事理說明文的寫作技巧,學(xué)會(huì)有條理地說明事理。 ...

劉秀芳 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)提取信息，準(zhǔn)確概括內(nèi)容 2、品析說明文語言的準(zhǔn)確生動(dòng) 3、理清說明的條理和說明方法的作用。 4、發(fā)現(xiàn)并欣賞大自然中的物候現(xiàn)象，提高科學(xué)思維能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)篩選信息，概括內(nèi)容 品析說明語言的特點(diǎn) 【教學(xué)難點(diǎn)】 ...

設(shè)計(jì)思想 在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中關(guān)于第四學(xué)段的閱讀部分提到:“閱讀新聞和說明性文章,能把握文章的基本觀點(diǎn),獲取主要信息。閱讀科技作品,還應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。”故而說明文的教學(xué),不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)篩選獲取信息,還要讓學(xué)生體會(huì)文中所表現(xiàn)的科學(xué)精神和方法?..

【教學(xué)目標(biāo)】 1.明確作文語言表達(dá)技巧。 2.提升學(xué)生的作文語言表達(dá)能力。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.講解作文的語言表達(dá)技巧。 2.提升語言表達(dá)能力。 【教學(xué)手段】多媒體 【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí) 【授課環(huán)節(jié)】 一、導(dǎo)入新課 師：面對作文，學(xué)生頭疼的是字?jǐn)?shù)不夠，教師郁悶的是作文語言?..

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理清文章的結(jié)構(gòu)，掌握文章的內(nèi)容，了解語言學(xué)家所談的關(guān)于語言運(yùn)用的基本原則。 2．概括本文的論點(diǎn)，通過指導(dǎo)學(xué)生列出文章的結(jié)構(gòu)提綱，培養(yǎng)和提高學(xué)生概括文章的能力。(重點(diǎn)) 3．學(xué)習(xí)本文巧妙運(yùn)用多種修辭手法和逐層深入、剖析論點(diǎn)的方法。(難點(diǎn)) 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 ...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解語言學(xué)家王力的有關(guān)知識(shí)。 2.識(shí)記并理解積累文中的生字詞。 3.學(xué)習(xí)口語和書面語的使用原則。 4.增強(qiáng)對祖國語言的熱愛之情，學(xué)習(xí)用好書面語言。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 識(shí)記并理解積累文中的生字詞。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.學(xué)習(xí)口語和書面語的使用原則。 2.增強(qiáng)對祖國語...

設(shè)計(jì)者：陳雪萍（海鹽博才實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解物候的相關(guān)知識(shí)； 2．品味本文生動(dòng)優(yōu)美的語言； 3．激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1．訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息，初步概括內(nèi)容要點(diǎn)。 2．學(xué)習(xí)本文生動(dòng)優(yōu)美的語言，體會(huì)說明的生動(dòng)性。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 說明的條理性。...

教師寄語：老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時(shí)刻你加油 助威。 &nbsp...

《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(jì) 北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)閆蓓 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1．利用文本學(xué)習(xí)和感受科普文章的特點(diǎn)，了解簡單的物候知識(shí)，并能對大自然中的物候現(xiàn)象作出簡要解釋。 2．理清文章思路，能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn)，提高語?..

語言表達(dá)--語言得體 鹽城市田家炳中學(xué)高三語文組仇玲麗 【考點(diǎn)解讀】 1.關(guān)于語言表達(dá)的要求 簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 2.何謂得體 ...

《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(jì) 構(gòu)扒中學(xué)涂祥斌 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)物候?qū)W的內(nèi)容、意義、規(guī)律和發(fā)展前景及與農(nóng)業(yè)的關(guān)系等有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。 2.理解人們認(rèn)識(shí)事物由淺入深、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。 3.掌握舉例子、?..

【教學(xué)目標(biāo)】 1、 了解物候及物候?qū)W知識(shí)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。 2、 整體感知課文，篩選信息理清文章的說明順序，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。 3、 揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力。 4、學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛自然進(jìn)而認(rèn)識(shí)和了解自然的熱情。 【教學(xué)...

語言的連貫 提問：語言的連貫要從哪些方面入手呢？ 明確：語言的連貫表現(xiàn)在事理的通達(dá)和文理的通暢，所以要使語言連貫，就得從事理和文理兩方面入手。 一、事理的通達(dá) 如何才能做到事理的通達(dá)呢? 明確：事理的通達(dá)首先就得從思想內(nèi)容上思考。 要做到事理的通達(dá)，從內(nèi)容方面來看的話，如何做呢？ ...

教學(xué)目標(biāo)： 1通過學(xué)習(xí)，懂得交際中如何正確使用稱謂語。 2通過探究交際的稱謂語的運(yùn)用提高交際能力。 3了解說話的方式。 4能夠正確的做題。 教學(xué)方法：講授提問舉例說明 教學(xué)方法：多媒體配合教案 教學(xué)過程： 一導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們講交?..

一、知識(shí)儲(chǔ)備 1.煉字的相關(guān)知識(shí) A.實(shí)詞 動(dòng)詞：其作用是可以使詩歌意象化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象。 形容詞：其作用是描摹景物更細(xì)致，刻畫人物更形象。 疊詞：增強(qiáng)詩歌的韻律感，加強(qiáng)感情的表達(dá)效果，可以模擬各種聲音，使詩文...

設(shè)計(jì)意圖： 《大自然的語言》是一篇典型的科普說明文。作者試圖將深?yuàn)W的物候?qū)W知識(shí)通俗而生動(dòng)地表達(dá)清楚。閱讀說明文，學(xué)生不僅要讀懂文章寫了什么，更重要的是明白說明文條理清晰，通俗易懂的原因，即明白表達(dá)這樣的內(nèi)容所采用的寫作思路、語言風(fēng)格等。因此，本文的教學(xué)這樣設(shè)計(jì)：整體感知--理清思路-?..

導(dǎo)入新課 小紅給在外地工作的媽媽寫信：“親愛的媽媽，好久不見了，真是‘一日不見，如隔三秋’啊！現(xiàn)在我的成績是日新月異，老師對我的關(guān)懷是無所不至。……祝你健康快樂，永垂不朽！”你覺得哪些詞語使用不當(dāng)？找出來。 一日不見如隔三秋，一般用來形容情人之間的思念...

16 制作人：李新學(xué)科組長：______課改主任：_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。 2、了解本文說明方法，賞析說明文語言的生動(dòng)優(yōu)美。 3、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的熱情和興趣。?..

寫作目標(biāo)：1、了解使作文語言富有文采的意義。 2.掌握幾種使作文語言富有文采的方法。 一、作文語言富有文采的意義 古人云：“言之無文，行之不遠(yuǎn)。”這里的“文”就是文采，精彩的語言能使文章富有感染力和吸引力，從而更有效的表達(dá)思想內(nèi)容。語言要有文采，也是近幾年評判中考、高考作文時(shí)...

教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)語言描寫在刻畫人物形象、揭示人物性格的過程中的重要作用。 2、學(xué)習(xí)掌握語言描寫的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語言描寫中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行語言描寫訓(xùn)練。 教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)語境寫作。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件等。 ...

新授 語言賞析題突破法 中考對文章語言閱讀及考查的要求是：“品味作品中富有表現(xiàn)力的語言，能在通讀文本的基礎(chǔ)上，體味和推敲重要詞句在具體語言環(huán)境中的意義和作用。”因此在平時(shí)的文本教學(xué)中，語言的品味賞析是學(xué)習(xí)訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)。在平時(shí)的測試和中考中，語言品味賞析題也必考的內(nèi)容，...

學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、了解漢語的基本特點(diǎn)，探索漢語的一般規(guī)律，增強(qiáng)對漢語的整體認(rèn)識(shí)。 二、觀察現(xiàn)實(shí)生活中的語言現(xiàn)象，思考新問題，提高漢語的運(yùn)用能力。 三、熱愛民族語言，傳承民族文化，增強(qiáng)民族自豪感。 學(xué)科素養(yǎng) 一、單元學(xué)習(xí)指要 漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的...

［課型］新授課 ...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能用課文中的話或自己的話概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。班級(jí)姓名 2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的語言。 3、了解物候現(xiàn)象，學(xué)?..

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解語言錘煉的具體內(nèi)容和方法。 2、掌握語言錘煉功能和意義。 一、導(dǎo)入 二、預(yù)習(xí)（自主學(xué)習(xí)） 1、結(jié)合個(gè)人的寫作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勈裁礃拥奈恼掠小拔牟伞保?2、閱讀教材，分析“話題探究”材料有什么特點(diǎn)？ 3、閱讀“知識(shí)導(dǎo)引”說說語言修改和錘煉?..

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．引導(dǎo)學(xué)生辨析語言情感差異、語體差異和形象差異的方法。 2．引導(dǎo)學(xué)生在具體的語境中推敲語言色彩,提高表達(dá)能力和寫作能力。 【課時(shí)安排】2課時(shí) 一、課前預(yù)習(xí) 顏色本身有自己的語言，不同的色彩表達(dá)著不同的信息，體現(xiàn)不同的性格特征和主觀色彩。你能舉例說明幾個(gè)...

【說教材】 一、教材簡介 《大自然的語言》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級(jí)上冊第四單元第一篇課文。本單元是以科學(xué)為專題的，選編的都是介紹科學(xué)知識(shí)的文章，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)說明文知識(shí)的單元。本冊共編排了兩個(gè)單元的說明文，第三單元的課文是事物說明文，第四單元的課文都是事理說明文。《大自然的?..

【導(dǎo)入】中國是文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。禮貌用語不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志，也是社會(huì)文明的標(biāo)志。漢語言中禮貌的表達(dá)有自己的一套模式，這種禮貌模式滲透到言語交際的各個(gè)方面，面對不同對象、場合、關(guān)系而使用不同的敬辭謙語，也就是《教學(xué)大綱》中規(guī)定的“說話注意對象和場合，用語準(zhǔn)確得體”。 ?..

一．明確目標(biāo)：⑴明確語言運(yùn)用得體的基本要求和方法。 ⑵通過系列練習(xí)促進(jìn)該能力較好的遷移和形成。 二．自主學(xué)習(xí)，合作展示，探究交流： 語言運(yùn)用得體的基本知識(shí)和方法： 招數(shù)之一：看準(zhǔn)對象，講究分寸 招數(shù)之二：適應(yīng)場合，巧妙用語 招數(shù)之三：把握語體，用語準(zhǔn)確。 ...

上節(jié)復(fù)習(xí)： 每周積累檢查與背誦。 檢查摘抄與片段寫作。 2、課前熱身：你在黃昏時(shí)分，出外散步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一棟老朽的空屋。于是你悄悄潛入，從一面向西的破窗往外看，你的視線突然被窗外的某樣?xùn)|西給吸引住。 請問這是什么東西呢？請將它描寫下來。 ...

教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生能有意識(shí)地運(yùn)用語言描寫把人物和事件寫得生動(dòng)形象； 2、初步讓學(xué)生了解和學(xué)會(huì)運(yùn)用語言描寫的方法技巧。 教學(xué)重點(diǎn)：通過賞析和修改等方法了解如何進(jìn)行語言描寫。 教學(xué)難點(diǎn)：通過片段練習(xí)初步掌握人物的語言描寫。 ...

一、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，評價(jià)他人的習(xí)作。 2、寫作注意文采，講究遣詞造句，引導(dǎo)學(xué)生感悟語言的魅力，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。 3、寫作的思路要清晰。 4、進(jìn)一步在寫作中讓學(xué)生感悟生命的真諦。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，評價(jià)他人習(xí)作，感受語言的魅力，掌握語言的表達(dá)技巧...

教學(xué)目標(biāo)：1.梳理一些常見的修辭手法。 2.辨別部分修辭手法的異同：比喻與比擬。 3.幫助學(xué)生提高在語言表達(dá)中準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用修辭手法的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：1.能夠準(zhǔn)確?..

學(xué)習(xí)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生正確理解語言與民族文化的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛 教法學(xué)法點(diǎn)撥引導(dǎo)、自主討論 學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 一、導(dǎo)入：(課件展示西方龍的圖片)同學(xué)們知道這是什么動(dòng)物嗎? (西方的“龍”是一種怪獸。早在4000年前，西方神話故事中就出現(xiàn)了被稱“Drag...

各位評委老師上午好，我今天說課的題目是《大自然的語言》－（板書：課題、作者），下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對本課進(jìn)行說明。 一、說教材 《大自然的語言》是人教版八年級(jí)上冊第四單元的第一篇課文，該單元以“科學(xué)”為主題展開。教學(xué)本單元，既要注重語文基本能力...

【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，我們?nèi)伺c人之間的交流，靠的是什么呀？（語言）那么，其他的生物呢？（也是自己的語言，只是我們不懂而已）的確，動(dòng)植物也有自己的語言。但我們怎么才能讀懂它們的語言呢？這里呀，有一門科學(xué)，叫物候?qū)W，研究它，我們就能獲取更多的信息。那現(xiàn)在，我們就跟隨竺可楨老人一道?..

陳袁灘中學(xué)雷曉東 一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、梳理一般記敘文的閱讀體系。 2、梳理一般記敘文的閱讀方法。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 品味重要詞語、關(guān)鍵句段在具體語言環(huán)境中的含義和作用。 三、教具使用： 多媒體課件 四、課時(shí)計(jì)劃：一課時(shí) 五、復(fù)習(xí)方法：歸納法，講練結(jié)合法 ...

走進(jìn)漢語的世界 第一節(jié)美麗而奇妙的語言──認(rèn)識(shí)漢語 一、本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 這一節(jié)的主要內(nèi)容是通過進(jìn)行“漢外比較”，使學(xué)生對我們每天都在使用的交際工具──漢語，有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解漢語區(qū)別于其他語言的幾個(gè)主要特點(diǎn)：漢語有區(qū)別意義的聲調(diào)；漢語沒有詞的形態(tài)變化；漢語的虛詞和語序很重要。 ...

一、教學(xué)目標(biāo) 1﹒了解常見的語言風(fēng)格類型 2﹒能通過典型的語言風(fēng)格類題目，歸納該類題型的命題特點(diǎn)和解題策略 3﹒通過解題和擬題訓(xùn)練，掌握該類題型的解題方法 二、教學(xué)過程 鑒賞詩歌的語言即品味語言，主要是把握其運(yùn)用語言的藝術(shù)，常見的考查類型有兩種。?..

[教學(xué)目標(biāo)] 1、理解識(shí)記詞語。 2、初步了解一些說明文的知識(shí)，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。 3、了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。 [教學(xué)重點(diǎn)]學(xué)習(xí)生字新詞，理解課文。 [教學(xué)難點(diǎn)] 理解“不愛學(xué)習(xí)的人總...

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1．理解識(shí)記詞語。2．初步了解一些說明文的知識(shí)，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。 3．了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。 能力目標(biāo)： 1．訓(xùn)練做讀書摘要的能力。2．訓(xùn)練生動(dòng)形象進(jìn)行口頭描繪景物的能力。 情感目標(biāo)：激發(fā)熱愛...

某學(xué)生常寫錯(cuò)別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一篇日記這樣寫到：那天班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有點(diǎn)累了，就背著班長偷偷的喝了喝…… 某學(xué)生常寫錯(cuò)別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一篇日記這樣寫到：那天班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁?..

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、積累詞語，了解一些物候知識(shí)。 2、理清文章的寫作思路，把握寫作順序，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。 3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 過程與方法 4、情...