關于u《花園》教案
教學內容：p50-51
教學目的：
1、通過“花園”的情景，為學生提供了大量的數學信息。
2、引導學生提出問題，解決問題。
教學重難點：提出并解決問題。
教具：情景圖。
教學過程：
一、說一說。
1.引導學生說一說圖意。
2.鼓勵學生提出各種問題。
3.引導學生獨立解答教科書上提出的問題。
4.組織學生進行交流，說一說各自的想法。
二、練一練。
1.第一題。
l先讓學生理解圖意。
l學生動手圈一圈、畫一畫。
2.第二題。
l學生先獨立解答。
l小組內相互交流。
三、鞏固練習。
1.第一題。
l先讓學生自己估一估，再量一量。
l填算式，得出答案。
2.第二題。
l先讓學生數一數，再說一說圖中的問題。
l全班交流。
3.第三題。
l讓學生在小組內充分發表意見。
l全班進行交流。
布置作業：
p51的實踐活動。
板書設計：
花園
情景圖列算式
課后小結：
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