在我記憶的海灘上，有許許多多美麗的貝殼，今天，我就選最難忘的一枚給你曬曬。
語(yǔ)文課前十分鐘，老師發(fā)給我們每人一張白紙，這紙干什么用呢？同學(xué)們猜測(cè)紛紛：聽寫？抄課文？折紙飛機(jī)？……機(jī)靈鬼XX去問(wèn)老師，老師卻神秘一笑：“待會(huì)兒你就知道了。”
上課了，老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們肯定有不少煩惱吧？”我們都默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，俗話說(shuō)“人有三千煩惱絲”啊！
“那就把你的煩惱一股腦兒寫在白紙上吧！”哦，原來(lái)如此！
幾分鐘后，天知，地知，我知，師不知的煩惱密密麻麻地出現(xiàn)在白紙上。真是“不寫不知道，一寫嚇一跳”，沒(méi)想到小小年紀(jì)的我竟然有這么多煩惱。
“接下來(lái)讓我們放松一下——把煩惱撕個(gè)稀巴爛吧！”老師一聲令下，我們立馬就開始行動(dòng)。“嘶”，煩惱紙被一分為二；“嘶”，煩惱紙被大卸四塊；“嘶嘶嘶”，煩惱紙被我五馬分尸……一眨眼的功夫，煩惱紙就被我撕了個(gè)粉身碎骨，真爽啊！看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)喜笑顏開，再看看課桌上，躺著的是一堆支離破碎的紙片。
正當(dāng)我們大快人心的.時(shí)候，老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，讓老師見證奇跡的時(shí)刻到了！接下來(lái)請(qǐng)將撕碎的小紙片拼湊回原樣吧！”“啊，不會(huì)吧？這可怎么還原呀？”望著自己的杰作，同學(xué)們哀聲一片。沒(méi)辦法，動(dòng)手吧！我撿起碎紙片東拼西湊，忙活了大半天，始終不見煩惱紙?jiān)瓉?lái)的模樣，這可真是比登天還難的一項(xiàng)工程啊！早知如此，當(dāng)初就應(yīng)該手下留點(diǎn)情啊。
看著同學(xué)們一籌莫展的樣子，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，從這件小事中，你明白了什么道理呀？”我想：世界上是沒(méi)有后悔藥的，以后做任何事都不能只圖一時(shí)痛快，一定要三思而后行！
一場(chǎng)撕紙風(fēng)波雖然拉下了帷幕，但這節(jié)語(yǔ)文課卻在我記憶的海灘上，印下了一個(gè)深深的腳印。
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