求一個數里有幾個另一個數（酷）(人教版 二年級上冊)
發布時間：2016-4-15編輯：互聯網
作者：hch 作者單位：無 簡介：無
作者：陳楓 feng5819426@126.com 作者單位：智能小學 簡介：適合人教版第十冊數學教學 「下載次數：613」
求一個數是另一個數的幾倍作者：wuping wuping2176@126.com 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：545」
求一個數是另一個數的幾倍上傳者：chf1377 chf1377@163.com 簡介：對不起,剛才發錯了,這才是我自己制作的上縣公開課的PPT課件.的確獨一無二 「下載次數：811」
求一個數的近似數簡介： ppt制作 本課件為求一個小數的近似數第二課時，把一個不是整萬、整億的數改寫為以萬、億作單位的數. 上傳者：lixingxing0690 415319514@qq.com 「下載次數：691」
稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少問題簡介： ppt制作 （人教新課標）六年級數學上冊課件 稍復雜的求一個數的幾分之幾是多少的問題. 上傳者：wercby 415359556@qq.com 「下載次數：1413」
求一個數的幾倍是多少？簡介： ppt制作 本課我設計了一些使學生能一下子通過感官感受到本課所以學的內容“求一個數的幾倍是多少？”. 上傳者：pengliping 996237987@qq.com 「下載次數：1448」
求一個數是另一個數的幾倍簡介： ppt制作 倍的認識 遵循學生的認知規律，循序漸進，讓學生在已有的知識基礎上認識倍. 上傳者：lwq4288 sjxx360@163.com 「下載次數：1748」
求一個數是另一個數的百分之幾的實際應用簡介： ppt制作 該課件是我們數學組成員集體智慧的結晶，在全縣的公開教學中獲得了好評。依據了課程標準，貼近農村學生的生活實際，由簡入深，循序漸進。. 上傳者：shenr123456 fengshuipi@163.com 「下載次數：2639」
求一個數是另一個的幾倍簡介： ppt制作 本課件是人教版二年級下冊《求一個數是另一個的幾倍》，曾參加區教研活動研討課. 上傳者：nanchencun 「下載次數：625」
求一個數的近似數簡介： ppt制作 本課件是青島版四年級上冊的內容，請瀏覽過的朋友多提寶貴的意見。. 上傳者：liqinli1981 「下載次數：851」
求一個數的幾倍是多少簡介： ppt制作 我制作這個課件是在教學“倍數”內容時為了讓學生更能形象、直觀地理解。因為二年級的小學生他們的思維還處在形象思維階段，他們的抽象思維還比較弱。. 上傳者：zhwysh 「下載次數：511」
求一個數的幾倍是多少簡介： ppt制作 適合孩子學習了求一個數的幾倍是多少的鞏固練習課。直觀形象、生動有趣、具有層次性。效果很好。. 上傳者：fdyxasq 「下載次數：441」
求一個數比另一個數多幾少幾簡介： ppt制作 求一個數比另一個數多幾少幾的減法問題,運用實物舉例,是學生切身的體會到學習的樂趣,以及數學無處不在的感覺. 上傳者：xiaobaiyangryx 「下載次數：541」
二年級上冊第六單元乘法第4課時（求一個數的幾倍是多少）簡介： ppt制作 二年級上冊第六單元乘法第4課時課件,無需修改,可直接使用,與教材配套。 . 上傳者：andabing04 「下載次數：396」
求一個數是另一個數的幾倍簡介： ppt制作 此課件吸取了精華，具有很強的實用性，通俗易懂，便于操作。有一定的參考價值 . 上傳者：byangguang 「下載次數：1018」
求一個數是另一個數的幾倍簡介： ppt制作 求一個數是另一個數的幾倍的課件，緊扣主題通過圖片演示，讓學者明白倍的含義。. 上傳者：hab123 「下載次數：438」
連續求一個數的幾分之幾是多少的實際問題簡介： ppt制作 1、解答下列各題 （1）一本書80頁，小明看了3/4 ，看了多少頁？ （2）草地上有30只羊，其中小羊占了2/3,小羊有多少只？ 2、找出以下各組量的單位“1” （1）全班人數的2/3是女生。 （2）蘋果的重量相當于梨的5/6。 . 上傳者：banlinghe 「下載次數：13443」
求一個數是另一個數的幾倍簡介： ppt制作 通過生動有趣的演示，提高學生的學習興趣，調動學生的積極性，增強學生求知欲！. 上傳者：xxt591226 「下載次數：1215」
求一個數是另一個數的幾分之幾簡介： ppt制作 本課件利用直觀的演示不斷地變化兩個量分數的大小，從而讓學生去探索兩個量之間的關系式如何發生變化的，探究變化中的不變，從而發現求一個數是另一個數的幾分之幾的策略。. 上傳者：mingderongrong 「下載次數：529」
求一個數比另一個數多或少百分之幾簡介： ppt制作 求一個數比另一個數多或少百分之幾的ppt內容豐富，課件優美，能吸引學生的注意力. 上傳者：cyb1963 「下載次數：348」