比的應用(人教版 六年級)
發布時間：2016-8-11編輯：互聯網
作者：星海 disgree_with@163.com 作者單位：實小 簡介：FLASH的制作,精彩
作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：375」
比的應用1.作者：zyc 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：334」
比的應用作者：hch 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：295」
比的應用作者：hch 作者單位：無 簡介：無 「下載次數：384」
比的應用作者：江海峰 作者單位：無 簡介：flash制作 「下載次數：474」
比的應用上傳者：41f28gao 41f28gao@163.com 簡介：本課件設計適合上公開課用,曾獲數學課堂教學比賽一等獎. 「下載次數：485」
《比的應用》課件1上傳者：610931839 Mr.ChenJi@163.com 簡介：本課件通過形象的、直觀課件展示，使學生能在輕松、愉快的氛圍中掌握比的性質。 「下載次數：599」
比的應用上傳者：longxianyu s.dlwlxy@163.com 簡介：適用于人教課標版，能直觀形象地展現主題，使學生覺得簡單易懂。 「下載次數：537」
比的應用簡介： ppt制作 比的應用是解決問題的一種形式，本課件通過鮮明的圖像，介紹了比在生活中的應用，起到了突出教學重點，突破難點的作用。. 上傳者：張小艷095523 zxy1869@163.com 「下載次數：946」
比的應用簡介： ppt制作 北師大版 適用年級：六年級上冊 簡介： 這是我用powerpoint制作的，是北師大版小學六年級數學上冊中的一課，歡迎大家多提寶貴意見！謝謝！. 上傳者：yangyucai yangyucai@163.com 「下載次數：503」
比的應用簡介： ppt制作 精彩的講述比的應用。為教師的教學作有力的輔助。. 上傳者：19790319 1075842854@qq.com 「下載次數：3482」
比的應用簡介： ppt制作 根據教材和學情，自己制作的課件，特點是實用高效，操作性強，輔助教學效果明顯。. 上傳者：20118106 axzyc_2006@126.com 「下載次數：861」
比的應用簡介： ppt制作 本節內容是在學習了比的意義、比與分數、除法的關系和比的基本性質的基礎上學習比的應用，解決按比分配的實際問題。按比分配就是把一個數量按照一定的比進行分配，它是“平均分”方法的發展。讓學生在接受新知時，利用知識遷移法是學生最容易學好新知的方法，因此新課伊始我設計學生生活中熟悉的配制“糖水、咖啡奶”的濃度之比展開聯想，想到各種物體各自的份數，各種物體占總數的幾分之幾。從而讓學生在新課時自然地想到，配置洗潔精所用的水和稀釋液的份數，要求各種物體的數量就可以先求出每一份的數量是多少，然后用每一份的數量乘各自的份數就可以求出各部份分的數量；也可以想到用總數乘各部份數占總數的幾分之幾求出各部份數。新課時讓學生在老師的啟發引導下，通過找條件，通過看比聯想讓學生嘗試用不同的方法解決問題，從而得出解題的兩種基本解題規律。為了讓學生更熟悉地解決規律，在學習完新課后讓學生進行說理訓練，讓學生加深對解題方法的理解。鞏固練習目的是讓學生通過用筆寫寫算理，使解題算理在頭腦里更穩固。課堂檢測設計目的是看看學生學完本課后解題能力怎樣，能不能觸類旁通，舉一反三。
. 上傳者：dengshaotao 「下載次數：554」
比的應用簡介： ppt制作 比的應用，課件實用，適合教師課堂使用，直觀教學，能較好突破教學難點。. 上傳者：zgx1517 「下載次數：442」
比的應用簡介： ppt制作 聯系實際讓學生明白比在生活中應用非常廣泛，是學生產生了一種我要學的這種欲望，通過畫線段圖讓學生明白生活中很多物質都是按一定的比進行分配。. 上傳者：shiyansunzhen 「下載次數：770」
比的應用簡介： ppt制作 此課是六年級上冊比的應用一節課，圖片清晰，例題練習全面，完全是自己精心制作，沒有一點網上抄襲. 上傳者：achunjingb 「下載次數：695」
比的應用簡介： 制作 北師大 六年級上冊《比的應用》PPT課件，講解如何按比分配。. 上傳者：xmhxmh 「下載次數：537」
比的應用PPT簡介： ppt制作 比的應用PPT課件比的應用PPT課件比的應用PPT課件比的應用PPT課件. 上傳者：milo85 「下載次數：481」
《比的應用》簡介： ppt制作 本課從學生身邊發生的實際事例出實背景發，引導學生在現中感受按比分配的意義，通過“問題情景”--“建立模型”--“解釋應用本課從學生身邊發生的實際事例出發，引導學生在現實背景中感受按比分配的意義.. 上傳者：07171820 「下載次數：477」
比的應用簡介： ppt制作 學生對"比"已有較為深刻的認識，并通過多年的學習，積累了一些解決實際問題的策略。
. 上傳者：fuhongliang168 「下載次數：351」