教師版1課時 一、【學習目標】2分鐘 1.我能說出說明對象和說明的順序。 2.我會弄明白本文結(jié)構(gòu)和掌握多角度說明事理的方法。 3.我要盡力推敲本文語言的準確性、嚴密性。 二、【自主學習】5分鐘 1.字音互填(我已預(yù)習)。 (léng)鏡&n...

學生版1課時 一、【學習目標】2分鐘 1.我能說出說明對象和說明的順序。 2.我會弄明白本文結(jié)構(gòu)和掌握多角度說明事理的方法。 3.我要盡力推敲本文語言的準確性、嚴密性。 二、【自主學習】5分鐘 1.字音互填(我已預(yù)習)。 (&nbs...

學習目標： 1、理清文章結(jié)構(gòu)，了解說明方法。 2、學會按恰當?shù)捻樞騺韺懻f明文。 學習重點：理清文章結(jié)構(gòu)，了解說明方法。 一、給加粗字注音 1．璋（）2．褪色（）3．粉蕊（）4．靛（） 5．裸子植物（）6．花卉（）7...

第一課時 【學習目標】 1．以本文為例，了解事理說明文的基本特點。 2．學習以邏輯順序安排事理說明文的結(jié)構(gòu)，并從多角度說明事理的方法。(重點) 【教學過程】 一、新課導入 大自然的花，萬紫千紅，爭奇斗妍。同學們，當你漫步花園，盡情享受著春之蘭，夏之荷，秋之菊，冬之梅賜給你的絢麗、...

《花兒為什么這樣紅》是一篇比較傳統(tǒng)的說明文篇目，入選北京版第十六冊語文教材。這里說它傳統(tǒng)有兩個層面的意思，傳統(tǒng)即是經(jīng)典和規(guī)范，傳統(tǒng)即易走向老套。也就是說面對這樣一篇文章，如果設(shè)計好的話，由于它的經(jīng)典和規(guī)范，可以成為我們落實說明文閱讀的例子；如果處理不好則容易落入“抓特征，理順...

《花兒為什么這樣紅》教學設(shè)計 賈祖璋 一、 教材依據(jù) 蘇教版《語文》八年級下冊第三單元的第五課 二、 設(shè)計思路 本文是一篇事?..

［課型］新授 ［教材分析］ 本文是一篇說明?..

教學目的： 1、 引導學生了解花紅的原因。 2、 學習本文嚴謹自然的結(jié)構(gòu)及邏輯順序。 3、 激發(fā)學生探索自然、觀察社會的興趣，培養(yǎng)學生學科學、愛科學用科學的意識。 教學設(shè)想： 1、 重點：①理清文章的說明順序②理解花紅的本質(zhì)③分析文章的說明方法及作用。 2、 難點：學習課文怎樣運用邏輯?..

十五、花兒為什么這樣紅 一、文學常識 1．作者簡介 賈祖璋（1901～1988），浙江海寧人，1920年畢業(yè)于浙江省第一師范學校，曾任商務(wù)印書館開的書店編輯。解放后，歷任中國青年出版社副總編輯，兼編輯室主任，科學出版社副總編輯，中國科普創(chuàng)作協(xié)會副理事長等職。賈祖璋先生是著名的科普作家，早在30年代他...

《花兒為什么這樣紅》教學設(shè)計 學習目標： 1、通過閱讀，說出花兒這樣紅的原因及本文的寫作順序 2、通過閱讀和交流，能提取并整合文中信息解釋相關(guān)自然現(xiàn)象 3、能從材料中提取信息，科學地解釋自然現(xiàn)象并運用一些說明方法，從而完成片段寫作。 一、導入：同學們，愛因斯坦曾經(jīng)說過：探索奧?..

【學習目標】 1、理清文章結(jié)構(gòu)，學會抓住事物特征按恰當?shù)捻樞驅(qū)懻f明文的方法 2、理解說明文準確嚴密的語言及恰當?shù)恼f明方法的運用 3、培養(yǎng)熱愛科學的情感和探索精神 課時：1課時 【學習過程】 課前預(yù)習 1、給加點字注音 裸（）子植物&nb...

楚水實驗學校初中部八語備課組集體備課教案 課題 花兒為什么這樣紅 課型 講授 課時 2 授課時間 撰寫人 顧桂鳳 交流時間 整合時間 組長簽字 校本課題 高效模式教學 教學 目標 知識與能力 掌握基礎(chǔ)知識，了解花紅的原因和說明的順序與方法。 ?..

《花兒為什么這樣紅》教案 仁懷市合馬中學林正香 教材簡析： 《花兒為什么這樣紅》系九年義務(wù)教育教材語文版八年級上冊第五單元第一篇課文。本單元四篇課文都是事理說明文，分別介紹了生物科學、環(huán)境科學、海洋科學、社會科學等方面的知識。閱讀此類課文，要注意把握作者所說明的事理，?..

《花兒為什么這樣紅》教學設(shè)計 一、 教學構(gòu)思 本文是一篇事理說明文，文章條理清晰，說理明白，但對初二的學生來說有些空洞抽象，為了激發(fā)學生的學習興趣，取得好的學習效果，擬采用活動式教學設(shè)計。 二、 教學目標 1.把握花兒紅的科學道理。2.弄清文章的說明順序。3.掌握說明方法...

教學目的 1、學習有關(guān)說明文的知識。 2、培養(yǎng)默讀能力，能勾畫出文章的重點。 3、理清文章的說明順序。 4、培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛自然的感情。 教學重點 1、學習有關(guān)說明文的知識。 2、理清文章的說明順序。 3、培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛自然的感情。 教學難點 1、學習有關(guān)說...

教學目標 知識與技能：了解花紅的原因；了解事理說明文的基本特點。 過程與方法：通過默讀、精讀，了解文章內(nèi)容，師生共同討論說明文的知識。 情感、態(tài)度與價值觀：認識自然，熱愛自然，激發(fā)探索...

《花兒為什么這樣紅》教案 一、導入新課 大自然的花，萬紫千紅，爭奇斗妍。同學們，當你漫步花園，盡情享受著春之蘭，夏之荷，秋之菊，冬之梅賜給你的絢麗、芬芳時，你可曾想過：這些花為什么這樣紅?那好，今天，我們就來學習一篇說明花的顏色及其變化規(guī)律的課文--《花兒為?..

教學 目標 1．理解文章內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。 2．深入理解文中說明方法的說明作用。 3．感受準確而生動的語言對說明事理的作用。 重點 說明方法及作用 難點 體會說明文的文學特點 教具 教本、多媒體 學具 拓展遷移練習 導入新課： ...

湖北省竹山縣秦古中學 朱友金 盧慧 教學設(shè)想： 1、 學無定法，重在得法。教學本課，重點引導學生憑自己積累的閱讀經(jīng)驗，汲取以前語文教師在課堂上采用的閱讀教學策略，讓學生自己擬出學習目標，自主學習課文，初步領(lǐng)略和小結(jié)讀懂一篇課文的基本方法。 2、 自學一篇課文的基本策略： (1)自主設(shè)計學?..

17.花兒為什么這樣紅 教學目標： 知識與能力目標：閱讀課文，了解花兒這樣紅的原因，掌握常見的說明方法。 過程和方法目標：品位作者生動的語言，體會說明文語言準確的特點。 情感態(tài)度和價值觀目標：認識自然，熱愛自然，激發(fā)探索科學奧秘的興趣。 重點難點： 重點：1、理解花兒紅的本質(zhì)。2、理清?..

花兒為什么這樣紅（教案） 宜良二中郭從華 一、教學目標 ?..

花兒為什么這樣紅 〖教學設(shè)計〗 1、指導思想： 蘇教版《語文》八年級下冊全書的主題是“發(fā)現(xiàn)”，即引導學生去發(fā)現(xiàn)豐富的語文世界，在語文世界中發(fā)現(xiàn)豐富的生...

2005初中教師課堂教學過關(guān)校級“優(yōu)秀”復(fù)查暨優(yōu)質(zhì)課競賽 綿陽中學傅海軍 教學目標 1、知識與能力 掌握基礎(chǔ)知識，了解花紅的原因。 2、過程與方法 閱讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，學習運用邏輯順序說明事理，在此基礎(chǔ)上，探究文章為什么要按照這樣的順序?qū)懀�品味�?..

學習目標： 1、學習文章嚴密而精巧的結(jié)構(gòu)。 2、了解有關(guān)花卉的知識，提高調(diào)查實踐、動手實踐能力。 3、品味文章準確、嚴密的說明語言。 教法學法： ⑴采用自主學習和合作探究的方法，引導學生理解課文嚴密精巧的結(jié)構(gòu)、準確嚴密的語言。 ⑵課文是一篇介紹...

山東省 高立凌 教學目標 知識目標：1．理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫作手法。 2．學會按恰當?shù)捻樞騺韺懻f明文。 能力目標：1、學習運用鞏固有關(guān)說明文的知識，進行語言積累，形成良好的語感，并注意詞語表達的準確與生動。2．拓展學生的閱讀視野。 德育目標：通過學習課文，引導學生關(guān)注自然...

靈官殿鎮(zhèn)毛荷殿中學羅迎軍 教學設(shè)想： 本文是一篇事理說明文，內(nèi)容有一定深度。課堂上通過做小實驗，讓學生聯(lián)系生物知識，激發(fā)興趣，化難為易。抓住重點段落研讀，掌握說明文...

吳江市松陵三中課改研討活動集體備課 日期:04.3.9 參與研討人:李建國蔣永仙朱巧生沈建新 教學目標 1．理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫作手法。 2．學會按恰當?shù)捻樞騺韺懻f明文。 教學重難點 1、理清文章結(jié)構(gòu)，了解寫作手法。 ...

黃恩紅 教學目標 1． 理清邏輯順序。2． 學習運用鞏固有關(guān)說明文的知識，進行語言積累，形成良好的語感，并注意詞語表達的準確與生動。3．拓展學生的閱讀視野。 教學重點 1．說明文語言的準確與生動性2．說明方法 教學難點 邏輯結(jié)構(gòu)的分析 教學課類型 講讀課 教學方法 主...