李蓉 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解“一波三折，跌宕起伏”的情節(jié)特點(diǎn),學(xué)習(xí)通過曲折的情節(jié)來展示人物個(gè)性、表現(xiàn)主題的寫法。 2.感受小說“濃濃的愛心，淡淡的哀怨”的風(fēng)格特征。 3.體會(huì)至愛親情，并珍視親情。 教學(xué)重點(diǎn)： 領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)“一波三折，跌宕起伏”的寫法,理解小說表現(xiàn)的深刻主題?..

教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)小說的一波三折的寫法，并體會(huì)這種寫法的好處。 2．理解父母在送孩子時(shí)候的心理活動(dòng)，感悟一家六口的不離不棄的摯愛深情； 3．體會(huì)作者字里行間的淡淡的哀愁，濃濃的愛意。 教學(xué)難點(diǎn)：品味字里行間的情感； 教學(xué)重點(diǎn)：1、理解父母送孩子的心理； 2、學(xué)習(xí)小說一波三折的寫法； ...

教學(xué)目標(biāo)： 1、通過人物語言、神態(tài)等描寫，探究“父母的心”的內(nèi)涵。 2、領(lǐng)會(huì)小說“一波三折”的寫法和“留白”的藝術(shù)特色。 教學(xué)重點(diǎn)：通過人物語言、神態(tài)等，探究“父母的心”的內(nèi)涵。 教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)小說“一波三折”的寫法和“留白”的藝術(shù)特色。 課時(shí)安排：一課時(shí) 導(dǎo)入： 莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)?..

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè) 第三單元略讀課文《父母的心》教學(xué)設(shè)計(jì) 責(zé)任學(xué)校綠汁中學(xué)責(zé)任教師文波 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《父母的心》是八年級(jí)上冊(cè)第三單元“至愛親情”單元?..

課文分析 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)《語文》教科書每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題組織聽說讀寫和語文實(shí)踐活動(dòng)。在八年級(jí)上冊(cè)《語文教學(xué)參考書》中編者這樣說明編寫設(shè)計(jì)目的：“注重引導(dǎo)學(xué)生自己完成學(xué)習(xí)過程，自己探索學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系學(xué)校和家庭生活，溝通平行學(xué)科；注意留足空間，增加彈性，為學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)...

城關(guān)中學(xué)劉紅紅 一、教材依據(jù) 蘇教版《語文》八年級(jí)上冊(cè)第三單元的第五課。 二、設(shè)計(jì)思路 本單元的主題是至愛親情，是一組對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和熏陶的文章，因此在教學(xué)上要指導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，懂得合理安排文章的結(jié)構(gòu)，品味穩(wěn)重樸實(shí)而飽含深情的語言，通過感受作品中的人物和事物，體會(huì)父母兄弟...

《父母的心》說課稿 一、教材分析 1、教材的地位與作用 《父母的心》是北師版七年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇“比較探究”文章，描寫了一艘輪船上一對(duì)貧困夫婦把子女送給人家,又索回來的感人故事，說明了優(yōu)厚的條件...

課題 父母的心 備課時(shí)間 課型 新授課 主備人 陳清嘉 審核人 教學(xué) 目標(biāo) 1、體會(huì)蘊(yùn)含于小說中的父母對(duì)子女濃濃的愛心和淡淡的哀怨。 2、學(xué)習(xí)在曲折的情節(jié)中展示人物鮮明的個(gè)性特征和表現(xiàn)深刻的主題思想。 3、學(xué)習(xí)本文“一波三折，跌宕起伏”的寫法。 重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.把握作者的情感，理解小說的主題。 2.學(xué)習(xí)本文一波三折的寫法 3.體悟父母深情，烏鴉反哺，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己的父母。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)本文一波三折的寫法 教學(xué)流程 一、學(xué)生自主完成： 1、我會(huì)拼讀我會(huì)寫 瀨戶內(nèi)海(&...

預(yù)習(xí)熱身：（整合并儲(chǔ)備資料，你能行哦！） 1、認(rèn)識(shí)主人--（）【導(dǎo)學(xué)案72頁】 2、背景回放--【導(dǎo)學(xué)案72頁】 3、他山之石--【導(dǎo)學(xué)案72頁】 4、自讀課文--積累字詞。（任意檢測(cè)，你敢迎接挑戰(zhàn)嗎？） （1）、我會(huì)拼讀我會(huì)寫 漱戶內(nèi)海(&...

――川端康成 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動(dòng)人。 2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：情節(jié)的曲折性。 2、難點(diǎn)：作品流露出的淡淡的哀怨。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 ...

（一） 1）船出了瀨戶內(nèi)海，航行在廣闊的志摩附近海面的時(shí)候。聚集在甲板上的人們之中，有一位風(fēng)度極佳，引人注目，年紀(jì)40左右的高貴婦女。女傭和打雜兒的片刻不離左右。 2）與此成對(duì)照的是，也有一位40歲上下的男人，他衣衫襤褸，那副寒酸相也引人注目。他帶著三個(gè)孩子，最大的男孩七八歲。...

育新中學(xué)語文組符窈 ◆教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)： 了解本文“一波三折，跌宕起伏”的寫法；品味樸實(shí)而飽含深情的語言。 過程與方法目標(biāo)： 在反復(fù)閱讀中理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。 情感?..

年級(jí)：八年級(jí)科目：語文執(zhí)筆：韓云生審核：八年級(jí)備課組 課型：自讀課課時(shí)：一課時(shí)時(shí)間：2012年10月日 班級(jí)：&nbsp...

竹山縣茂華中學(xué)張國(guó)強(qiáng) [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，體會(huì)作者的思想感情。 2、學(xué)習(xí)通過人物的言行舉止描寫人物的性格特征。&nb...

《父母的心》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 發(fā)揮豐富的想象力，揣摩人物的心理活動(dòng)。 2、 理解文章在情節(jié)上“一波三折，跌宕起伏”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3、 能理解父母對(duì)兒女的深情，能聯(lián)系生活對(duì)文章內(nèi)容及感情進(jìn)行拓展，學(xué)會(huì)理解父母并去關(guān)愛他們。 教學(xué)重難點(diǎn)：發(fā)揮豐富的想象力，揣摩人物的心理活動(dòng)。 &n...

說課稿父母的心河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲初中王紅麗 說課稿 父母的心 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好，今天我說課的題目是《父母的心》。下面我主要從說備課、說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程及說板書六個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說課。 一、說備課 課標(biāo)中“教學(xué)建議”部分提出“努?..

河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲初中王紅麗 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、知識(shí)與能力 學(xué)習(xí)本文“一波三折，跌宕起伏”的寫法；品味樸實(shí)而飽含深情的語言。 2、過程與方法 在反復(fù)閱讀與合作交流中理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。 ?..

課題：父母的心（川端康成） 教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)蘊(yùn)含于小說中的濃濃的愛心和淡淡的哀怨。 2、學(xué)習(xí)在曲折的情節(jié)中展示人物鮮明的個(gè)性特征和 表現(xiàn)深...

教學(xué)目標(biāo)： 1、借助工具書解決文中生字詞 2、體會(huì)一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)。 3、感悟濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn)： 感悟濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。 教學(xué)媒體：小黑板 教學(xué)過程：...

[教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，體會(huì)作者的思想感情。 2、學(xué)習(xí)通過人物的言行舉止描寫人物的性格特征。 3、體會(huì)父母的愛子之心。 4、有情感的朗讀課文。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 1、重點(diǎn)：情節(jié)的曲折性。 2、難點(diǎn)：作品流露出的淡淡的哀怨。 [?..

《父母的心》教案設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：李明偉執(zhí)教班級(jí)；鎮(zhèn)江市第十中學(xué)八（1）班 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解本文一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié) 2. 體會(huì)父母對(duì)子女的拳拳愛心，之中也隱含著淡淡的哀愁 3. 體會(huì)小說語言意味深長(zhǎng)的特色，激發(fā)學(xué)生想象?..

父母的心 &nbsp...

主備人：蘇倫 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]： 1、體會(huì)文中父母“濃濃的愛心，淡淡的哀怨”。 2、理解“一波三折，跌宕起伏”的情節(jié)特點(diǎn) 【自主學(xué)習(xí)】 創(chuàng)設(shè)情境：文章的題目是《父母的心》，似乎不太完整，請(qǐng)讀文章后補(bǔ)充：父母的心是┄┄（小組內(nèi)交流、補(bǔ)充、完?..

[教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動(dòng)人。 2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 1、重點(diǎn)：情節(jié)的曲折性。 2、難點(diǎn)：作品流露出的淡淡的哀怨。 [教學(xué)時(shí)數(shù)] 一教時(shí) [教學(xué)過?..

《父母的心》導(dǎo)學(xué)案 科目:語文年級(jí):八主備人:課型:新授時(shí)間:2007.11序號(hào): 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動(dòng)人。 2、理解小說表現(xiàn)的深刻主?..

一、導(dǎo)入語 同學(xué)們，傳說：上帝創(chuàng)造了人，但沒有精力照顧好他們，所以給每個(gè)人創(chuàng)造了父母。于是有了這么一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)在你的心靈最深處，你愿用一生的時(shí)間去呵護(hù)他，這個(gè)地方，叫做“家”；而有這么一顆心，他讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一顆心，就是父母的心。 &n...

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、體會(huì)文中父母“濃濃的愛心，淡淡的哀怨”。 2、理解“一波三折，跌宕起伏”的情節(jié)特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)想： 1、整體感知課文，引導(dǎo)學(xué)生理解“一波三折，跌宕起伏”的情節(jié)特點(diǎn)。 2、課前布置學(xué)生交流影片《媽媽，再愛我一次》，思考：媽媽送走了兒子，是不是代表她不愛兒子了，準(zhǔn)備課堂交?..

《父母的心》教學(xué)案例 新疆庫(kù)爾勒市第四中學(xué)初中語文組－楊惠 聯(lián)系電話：０９９６－２８６６５５９ 一、教學(xué)思路 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的主題是至愛親情，是一組對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和熏陶的文章，因此在教學(xué)是要指導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，懂得合理安排文章的結(jié)構(gòu)，品味穩(wěn)重樸實(shí)而飽含深情的語言，通過感受作品...

《父母的心》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情。 2、能聯(lián)系生活，對(duì)文章內(nèi)容及感情進(jìn)行拓展。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 由檢查昨天布置的預(yù)習(xí)情況導(dǎo)入。 老師提問： 1、能用一句簡(jiǎn)明的話概括本文的內(nèi)容。 2、孩子，你認(rèn)為該不該送？ 學(xué)生思考后，交流。 二、整體感知。...

父母的心 主備人:桑開兵,執(zhí)筆:桑開兵,審核:語文組 課型:新授,時(shí)間:十月 教學(xué)目標(biāo): 能理解本文一波三折的故事情節(jié)，發(fā)揮想象力，揣摩人物心理活動(dòng)，品位優(yōu)美語言的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：(1)能理解本文一波三折的故事情節(jié)，發(fā)揮想象力，揣摩?..

《父母的心》說課教案 我說課的題目是《父母的心》。它選自蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)。我說課的內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面： 1、設(shè)計(jì)理念2、學(xué)情分析3、教材處理 4、教學(xué)策略&nbsp...

A ＜＜古詩四首＞＞教學(xué)設(shè)計(jì) 鮑峽鎮(zhèn)東河中學(xué)張自建 一教學(xué)目標(biāo) 1． 掌握絕句和律詩的相關(guān)知識(shí) 2． 掌握并學(xué)會(huì)古詩中的名句 3． 學(xué)習(xí)通過朗讀體味古詩所蘊(yùn)涵的情感。 二...

A 《古詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 鮑峽鎮(zhèn)東河中學(xué)張自建 一教學(xué)目標(biāo) 1． 掌握絕句和律詩的相關(guān)知識(shí) 2． 掌握并學(xué)會(huì)古詩中的名句 3． 學(xué)習(xí)通過朗讀體味古詩所蘊(yùn)涵的情感。 二教學(xué)設(shè)想 ...

《父母的心》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情。 2、能聯(lián)系生活，對(duì)文章內(nèi)容及感情進(jìn)行拓展。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入。 由檢查昨...

《父母的心》教案 揚(yáng)州市寶應(yīng)縣曹甸鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)羅來國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)一波三折、跌宕起伏的故事...

四川宜賓興文友信雙語學(xué)校 劉媛 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會(huì)本文一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)和濃濃愛心中隱含淡淡的哀愁的寫作特色。 2、體會(huì)文中父母對(duì)于子女深沉的愛，并讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì)理解父母。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1 教學(xué)用具：兩份圖表、音...

執(zhí)教：祝暢紅 教學(xué)目標(biāo)： 能由一波三折的故事及與臺(tái)灣影片《媽媽再愛我一次》的比較中去體會(huì)父母對(duì)子女濃濃的愛，能發(fā)出身邊的愛的故事。 課前學(xué)習(xí)： 欣賞影片《媽媽，再愛我一次》，思考：媽媽送走兒子是不是她不愛兒子了？ 課堂學(xué)習(xí)： 一．整體感知課文內(nèi)容 1．導(dǎo)入：標(biāo)題是文章的眼睛?..

朱湘前 [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動(dòng)人。 2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 1、重點(diǎn)：情節(jié)的曲折性。 2、難點(diǎn)：作品流露出的淡淡的哀怨。 ...