無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于二年級看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于二年級看圖作文1
一個陽光明媚的星期六的早晨，小貓花花拿著魚竿去河邊，釣魚。
來到小河邊，綠樹成陰，花紅柳綠的景色，可美了！花花找了個位置坐了下來。
正當花花專心致志的在釣魚時，突然，飛來了一只蝴蝶。花花就放下魚竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠。花花只好回到釣魚的`地方，繼續釣魚了。這時媽媽來了，媽媽問：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說：“我去追蝴蝶的，對不起，媽媽，請原諒我一次。”花花又開始釣魚了，過了一會，花花就掉了一條大魚，她高興地叫道：“太好了！”
最后，她開開心心地帶著魚回家了。
關于二年級看圖作文2
今天，全家人吃了一頓豐盛的美餐。
媽媽正在廚房里細心的洗碗，一邊整理著廚房，一邊洋溢著幸福的笑臉。
爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子，美滋滋的說道：“真飽!”然后慢悠悠的來到沙發旁邊坐下，看起了“新日晚報”。
爺爺和奶奶樂呵呵的坐在沙發上，一邊喝茶一邊看電視，爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的'享受著。
最認真的就是小明了，他正在認真的仔細的寫著作業呀! 瞧，這是多么美滿幸福的一家人啊!
關于二年級看圖作文3
春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節到了。亮亮和樂樂一起去公園植樹，他們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發了。
公園的`景色真美呀！風和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！大家有的在挖坑，有的在扶樹苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，亮亮先挖坑，再讓樂樂扶住樹苗，然后他再給小樹填土，最后他倆一起給小樹苗澆水。
終于把樹苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們為綠化環境做出了貢獻。
老師點評：植樹的過程應該寫得更具體些。
關于二年級看圖作文4
一個陽光燦爛的早晨，小白兔歡歡喜喜地來到了清澈見底的小河邊。可是，剛剛高高興興的小白兔卻變的`愁眉苦臉了，它想：我一定要經過小河呀!可是，我怎么過河呢?
正在這時，大象伯伯來了，它問：“小白兔，你有什么煩心事兒嗎?”小白兔回答說：“大象伯伯，我想要到對面去采蘑菇，可是我過不去。”大象伯伯靈機一動，把自己的尾巴搭成一個梯形，讓小白兔走上去，再把四根“柱子”伸進水里，再把又粗又長的鼻子伸到河對面。小白兔就像滑滑梯一樣，“咕嚕”一聲滑到了河對面。
啊，小白兔終于看見了五光十色的大大小小的蘑菇了，小白兔眉開眼笑。
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