在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級學(xué)生看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級學(xué)生看圖作文1
我家有一只小狗。它有一件灰黑色的外套和兩只大眼睛。
又一次，他出去玩的時(shí)候，不知道從哪里弄來的骨頭。然而，當(dāng)他經(jīng)過我家門前的一條河時(shí)，他在水里看到了同樣的骨頭。當(dāng)他張開嘴時(shí)，骨頭掉進(jìn)了河里。我笑著說：“哈哈，你真傻�！爆F(xiàn)在小狗不再被愚弄了。
二年級學(xué)生看圖作文2
今天，我和媽媽來到奶奶家。一進(jìn)屋就看到一瓶竹子，引起了我的注意。竹子長得筆直，每根竹子大約有12節(jié)。雷竹的葉子是綠色的，每片葉子有一片花瓣那么大。用手輕輕一摸，感覺滑滑的，涼涼的'。他們似乎在對我微笑。
我喜歡竹子！在寒冷的冬天，它可以堅(jiān)持綠色的外觀，這是非常美麗的！
二年級學(xué)生看圖作文3
周日下午，我們?nèi)ゼ议L班玩吹泡泡的游戲。我吹了很多泡泡。太美了！我們成群結(jié)隊(duì)地來了，玩得很開心。有很多家長在那里看我們的課，也有很多老師在那里拍照。
輪到我吹了。我打開蓋子，蘸了幾泡。我輕輕吹了很多泡泡。泡泡飛到云上，好像在和云玩游戲。泡泡像教室里的泡泡一樣飛進(jìn)教室。泡泡又飛進(jìn)了水里，仿佛在水里跳舞打游戲。
教室似乎是一個(gè)泡沫世界。
二年級學(xué)生看圖作文4
今天是初五的第五天。爸爸又要了一個(gè)煙花，然后買了很多花。
晚上，我和爸爸、弟弟一起去種花。我看著父親先放開了飛鼠，看著看著，煙味迎面撲來。我們立即跑到一樓�？吹�?jīng)]有，就跑到二樓，跑到門口不說話了。
我們該把花戴上了。我拿起一朵小花，點(diǎn)燃了它。我看見它“噗，噗”地向外閃著光。真的很漂亮！因?yàn)槠渲幸粋�(gè)褪色太厲害，弄到我手上了。真的好痛！火花落在地上，沿著地面滑動(dòng)，太美了！但是小哥哥看到火花害怕了，就躲在門后看了看。我叫他拿一個(gè)，他連忙說：“不是，我是來看的�！�
最后，我跳起了煙火，看起來像一條小龍?jiān)诳罩酗w翔。
這次放花很好玩！
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