課題
整理與復習(第二課時)
教學內容：整理與復習6～11題
教學目標
1、進一步鞏固數的組成。
2、能熟練地口算20以內的不進位加法和不退位減法。
3、進一步鞏固比較數的大小。
教學重難點
第7題
教學準備
計數器
一、基本練習
1、第6題。
說一說圖上每個人的年齡，思考：按照他們年齡的大小排一排，應該怎樣排？
學生自己排一排，同桌互相看一看。
指名回答并訂正。
2、第7題。
出示計數器，完成左邊一個圈。先在十位上撥一顆珠，再看看個位上可以有哪些撥珠的方法，把撥出的數記在圈里。
完成右邊一個圈，個位上是0，十位上可以是哪些數？20以內的數有哪幾個？
3、第9題。新課標第一網
指導學生弄清題意：17是怎樣組成的？右邊這一組算式是怎樣得來的？
照例子說一說。
4、第10題。
圖上的小動物們在做什么？指揮的唱歌的共有多少只？樂隊有多少只？
要求“一共有多少只”，應該用什么方法？怎樣列式？
學生獨立列式，指名板演，集體訂正。
二、布置作業
第8、11題。
板書設計
整理與復習
十位上是1的數個位上是0的數
10111213141020
1516171819