課題
整理與復習（第一課時）
教學內容：第77頁～78頁1～5題。
教學目標
1、進一步鞏固計數單位“一”和“十”；
2、知道10～20各個數的組成；
3、能用各種方法正確地數1～20以內的數。
教學重難點
11～20各數的組成
教學準備
計數器
一、基本練習
1、第1題
第（1）題：學生獨立填空，指名回答并講評。
第（2）題：出示計數器，撥出13，指導學生看圖填空。
第（3）、（4）、（5）題：老師念題，學生獨立填空。指名回答并講評。
2、第2、題
老師念題，學生數動物填空，指名回答，集體訂正。
3、第3題
（1）指導學生從1數到20，再從20數到1。倒轉來數多數幾遍。（板書：1～20各數）
（2）引導學生看黑板上的數，訓練學生兩個兩個地數，從2數到20。
（3）訓練學生五個五個地數，從5數到20，然后同桌伸手指練習數。
二、鞏固練習
1、第4題
(1)指導看椅子上的數，找出規律，學生獨立填空。
指名回答，集體訂正。xkb1.com
全班讀一讀，再倒轉來讀一讀。
（2）指導觀察圓圈里的數，找出規律。
學生獨立填空，指名回答并訂正。
指導學生讀一讀。
三、提高練習
第5題
指導做法：有算式的要先算出結果，再進行比較。
學生獨立填空，老師巡視輔導。
指名回答，集體講評。
板書設計
整理與復習
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