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反比例(人教版 六年級下冊)

發布時間:2016-10-2編輯:互聯網

簡介: ppt制作 課件實用,操作簡單。是多位一線老師集體備課后的課件。. 上傳者:zxlxh6868 zxlxh250@126.com

相關課件成反比例的量

   簡介: ppt制作 課件內容符合課改要求,利用135模式教學,課件能直觀形象的讓學生進行自學與交流做提示與引領作用。. 上傳者:zhangleilu 「下載次數:384」

反比例

   簡介: ppt制作 反比例課件是北師大版下冊課件,該課件簡單實用,非常適合六年級老師使用。. 上傳者:6056051 「下載次數:649」

正比例和反比例知識點復習

   簡介: ppt制作 1、使學生鞏固比、比例及正比例及反比例的意義。

2、通過復習能區別它們之間的聯系與區別。

3、能應用比例知識解答實際問題。. 上傳者:229679133 「下載次數:550」

正反比例的應用

   簡介: ppt制作 層次分明,主題鮮明,練習精良。彰顯數學生活化。對教學具有較強的輔助性。. 上傳者:gaoyu8200 「下載次數:400」

反比例

   簡介: ppt制作 此課件簡明扼要。老師運用可謂得心應手。適合各種各樣的課堂教學。. 上傳者:sianxxhuan 「下載次數:359」

正反比例的判斷練習

   簡介: ppt制作 我連續帶了四屆畢業班,學生對正反比例的判斷不好把握,特別是涉及常量、還有一些變式練習,錯誤率高。這個課件聯系生活實際,步步深入,比較全面。. 上傳者:chenfang250 「下載次數:423」

北師大版數學六年級下冊《反比例》

   簡介: ppt制作 1.要求同學們認識反比例關系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規律及其特征,能依據反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。

2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關聯的量成不成反比例的方法。 . 上傳者:pangdongxiao 「下載次數:656」

反比例意義

   簡介: ppt制作 反比例的意義,反比例的三個條件,判斷方法,具體例子,練習題,. 上傳者:196507244212 「下載次數:346」

正反比例的比較1

   簡介: ppt制作 這是本人收集的六年級全冊之下冊的課件,與大家分享希望大家喜歡。. 上傳者:nlyxxhrw 「下載次數:483」

反比例

   簡介: ppt制作 1.要求同學們認識反比例關系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規律及其特征,能依據反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。 2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關聯的量成不成反比例的方法。 上傳者:nlyxxhrw 「下載次數:1972」

反比例

   簡介: ppt制作 1.結合豐富的實例,認識反比例。 2.能根據反比例的意義,判斷兩個相關聯的量是不是成反比例。 3.利用反比例解決一些簡單的生活問題,感受反比例關系在生活中的廣泛應用。 上傳者:nlyxxhrw 「下載次數:296」

反比例的意義

   簡介: ppt制作 由于正反比例知識非常抽象,所以借助課件的形式呈現,讓學生把抽象的知識直觀化,從而快速掌握相關知識.. 上傳者:wushanlll 「下載次數:922」

正反比例

   簡介: ppt制作 我在教學中運用了這套課件 ,形象直觀,內容豐富,又有調理,適合小學生特點 . 上傳者:cdaz050796 「下載次數:748」

正反比例應用題

   簡介: ppt制作 本人自己制作的課件,并已在課堂教學中進行使用。非常符合教材,教學效果較好。歡迎大家下載使用。. 上傳者:zhao2008yue 「下載次數:777」

反比例的意義

   簡介: ppt制作 反比例意義的教學,是把日常的生活經驗--較感性的數學知識,上升為理性的數學概念。最終歸結為:在用乘法運算的數量關系中,當積一定時,因數與因數成反比例。

. 上傳者:jyymin mc5855@163.com 「下載次數:395」

正反比例應用題

   簡介: ppt制作 本課件是在學習了正反比例后,為了進一步理解正反比例的應用而設計的。. 上傳者:cuishuhui2 tianxingzhang@126.com 「下載次數:425」

反比例

   簡介: ppt制作 詳細生動的動畫演示,是學生清楚地區分反比例與正比例的聯系與不同. 上傳者:hcdg123123 www.756604131@qq.com 「下載次數:688」

反比例

   簡介: ppt制作 課件實用,操作簡單。是多位一線老師集體備課后的課件。. 上傳者:zxlxh6868 zxlxh250@126.com 「下載次數:720」

反比例的意義

   簡介: ppt制作 與西師版教材同步。采用課本例題。練習設計科學合理、有層次。. 上傳者:chenggang_1218 chenggang_1218@163.com 「下載次數:814」

正反比例的比較

   簡介: ppt制作 1、  判斷下面的兩種量成不成比例?成什么比例?

1)        每小時織布米數一定,織布的總米數和時間

2)        生產總量一定,每天生產量和天數

3)        平行四邊形面積一定,它的底和高

4)       一輛汽車的載重量一定,運送貨物的總量與運的次數

5)        一個人的年齡與他的體重

6)        分子一定,分母和分數值

7)        正方形的邊長和面積

8)        小麥的出粉率一定,小麥的重量與面粉的重量

. 上傳者:liyuping101627 liyuping101627@sohu.com 「下載次數:494」

相關文案 反比例的練習 教案教學設計(青島版六年級下冊) 2、正比例和反比例的意義 教案教學設計(人教新課 成反比例的量 教案教學設計(人教新課標六年級下 正比例和反比例的比較 教案教學設計(人教新課標 正比例和反比例 教案教學設計(人教新課標六年級 第三課時正比例和反比例的比較 教案教學設計(人 正比例和反比例的區別與聯系 教案教學設計(人教 課題反比例 教案教學設計(北師大版六年級下冊) 用圖表示成反比例的量之間的關系 教案教學設計( 正比例和反比例 教案教學設計(蘇教國標版六年級
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