上傳者：xuanyingying xuanyingfly@163.com 簡介：以學(xué)生Z主，多角度多形式的“讀”使學(xué)生和文本之間展開了較有深度和廣度的對話，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。
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