學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.閱讀資料了解作者徐志摩及課文的寫作背景；借助注釋和工具書，掃除字詞障礙，積累字詞。 2.理解體會(huì)作者通過奇特的想象展現(xiàn)日出的壯麗，表現(xiàn)對(duì)光明的渴望。 3.反復(fù)誦讀，體會(huì)作者情感的奔放，語言的生動(dòng)、充滿詩意。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1.比較閱讀，理解體會(huì)作者...

主備人：李素云 教學(xué)目標(biāo)： 1、積累重點(diǎn)生字新詞和新穎鮮活詞匯，初品造詞法。 2、品讀文章精彩的詞句，欣賞雄奇瑰麗而富于活力的泰山日出奇景。理解日出的象征意義。 3、體會(huì)作者的獨(dú)特感受，感受作者真摯熱烈的情感。 4、比較閱讀，感受浪漫華麗的語言藝術(shù)。 教學(xué)...

1教學(xué)目標(biāo) 1、積累重點(diǎn)生字新詞和新穎鮮活詞匯。 2、品讀文章精彩的詞句，欣賞雄奇瑰麗而富于活力的泰山日出奇景。 3理解日出的象征意義。 4、體會(huì)作者的獨(dú)特感受，感受作者真摯熱烈的情感。 2學(xué)情分析 大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，對(duì)語文學(xué)科知識(shí)的領(lǐng)悟力和靈活運(yùn)用能力較強(qiáng)，...

課題 第一單元：仰望蒼穹2泰山日出徐志摩 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1．理解文中重點(diǎn)詞句的含義，把握文章主旨。 2．分析文中想象和比喻、擬人等修辭手法的作用及效果。 3．體會(huì)在特定歷史時(shí)期，作者如何借寫日出來...

教學(xué)目標(biāo)： 1、識(shí)記并理解“飽飫、無饜、颯颯”等字詞。 2、初步了解作者，明確本文的寫作背景。 3、把握文章內(nèi)容，體會(huì)作者描繪的泰山日出的特點(diǎn)。 4、理解作者寫泰山日出的用意所在。 教學(xué)重點(diǎn)： 作者用詩話般的語言對(duì)泰山日出的精彩描繪。 教學(xué)?..

一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解作者的生平經(jīng)歷，整體感知課文。 2、精研課文，體會(huì)作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，詞采的華燦以及作者詩化靈動(dòng)的文辭。 3、理解、體驗(yàn)作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機(jī)的神秘的美的享受。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： ...

《日出》 1.知識(shí)與能力：了解作者抓住色彩，形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。 2.過程與方法：了解作者通過對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解日出的象征意義。 ...

泰山日出 徐志摩 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解作者的生平經(jīng)歷，整體感知課文。 2、 精研課文，體會(huì)作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，詞采的華燦以及作者詩化靈動(dòng)的文辭。 3、 理解、體驗(yàn)作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機(jī)的神秘的美的享受。 二、 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、 重點(diǎn)：體?..