有的時候，我們總是對大人給予的囑托記得牢固，或者是關注于同齡人的話語，但是對孩子說的話，提的問題，經常會不以為意。早上晨間游戲時，有的小朋友看書，有的小朋友下棋，有的小朋友畫畫，有的小朋友做手工，小朋友各自選擇了自己喜歡的游戲玩耍。我呢，一邊在門口接待來園的幼兒及家長。突然一個小朋友來到我身旁，拉拉我的衣角并輕輕跟我說：“老師您來一下。”“哦”我一邊答應一邊跟一個家長聊著。(家長說：“我家孩子早上情緒不好，早飯也沒吃，你幫我照顧著點。)
一會兒就把剛才小朋友請我去一下的'事給忘了。直到那個小朋友再次來到我身邊找我，我才想起剛才的事。“什么事呀?”我邊走邊問。“你過來你過來。”那個小朋友招呼著我。原來他們幾個小朋友在下棋呢。“老師，幫我們看看這里說什么。”一個小朋友指著棋譜上的一些小字問我，我看了看說：“誤用成人牙膏被趕出樂園退回起點，重新開始。”“這里呢?”小男孩指著另外一個地方問。“飯后漱口好習慣獲得獎勵前進2格。”……原來是一張牙齒的棋譜，幾個小男孩正在下棋呢。棋盤上有很多處文字，游戲規則是：玩家輪流擲骰子，按骰子所指的點數前進，到位后再按所在圈內的文字要求行棋。棋譜上要求必須在成人指導下使用，但我們的小朋友能自主地進行游戲,真是可敬可佩啊!
孩子的心靈是純潔無暇的，他們非常信任老師,愿意把老師當作朋友和玩伴。作為老師，只有全身心地投入孩子的世界，才能真正被孩子接納和認可，他們才會愿意和你分享快樂和憂傷。擁有孩子的信任是老師最大的安慰和幸福。
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