后勤工作是為單位提供物資保障，后勤管理的主要工作內容是通過特定的管理方法，完成后勤工作目標的過程。作為管理的一種形式，其管理內容與管理效果直接關系到后勤工作的開展。
1高校后勤管理與人員素質的關系
隨著社會經濟的不斷發展，管理工作是每個單位都非常重視的工作內容，管理的重要性也深入人心，管理的效果取決于管理者的綜合素質，業務水平與素質能力不同的管理者，在進行管理工作的過程中，管理意識與管理手段都會有差異性，最終影響管理成效。由此可見，需要以辯證的觀點來看待個體素質與整體結構。高校的后勤管理工作是保障全校工作正常開展的基礎，其管理的目標是為學校提供長久發展的物質條件，協助校務工作的開展，為全校師生提供更好的服務。高校后勤管理與人員素質的關系主要體現在以下幾個方面。
第一，管理人員的文化素質決定后勤管理工作的職能。在高校后勤工作中，只有保證管理職能的明確、管理體制的完善，才能通過行政手段高校完成管理任務。因此，管理人員的業務基礎和文化素質，直接關系到管理工作的職能。素質能力較高的人員在具有比較先進的管理理念，在具體方法的選擇上更具有超前性，管理效果也更加明顯。而文化素質較差的管理人員在統籌管理工作的時候，容易導致后勤管理工作職能的模糊。
第二，管理人員的師德決定了后勤工作的教育職能。后勤工作人員既是學校后勤工作服務者，也是教育者，在日常工作中，具有較強師德意識的'員工能夠潛移默化地影響學生，樹立良好的道德風氣，為學生營造良好的教育風氣與學術氣氛。而師德意識較低的管理員工，其不良作風以及消極態度往往會為學生帶來負面影響。
第三，管理人員的能力決定后勤管理工作的效率。通常情況，高校后勤內容比較繁雜、瑣碎，需要管理者構建完善的管理機制與管理模式，這樣才能保證后勤工作有條不紊地開展。管理人員具備較高的管理能力，則可以提升后勤管理工作的效率。
2提高高校后勤管理人員素質的有效途徑
2.1提高管理人員的統籌協調能力
綜上所述，提高高校后勤管理人員的素質至關重要，首先要提高管理人員的統籌能力，特別是在溝通、協調方面具有較強的水平，能夠綜合各個部門開展后勤工作。除此之外，管理人員需要掌握基本的計算機網絡信息技術，這樣才能滿足管理信息化、數字化的發展趨勢。管理人員要擁有牢固的專業知識，能夠準確傳達信息，并且提高綜合應用能力，在管理方式與管理技能上改革創新。高校后勤管理者的統籌能力得到了提升，才能夠利用更加合理的方法，構建完善的管理體系，保障高校后勤工作有條不紊開展。
2.2強化后勤管理人員“一體化”服務意識
其次，要強化管理人員“一體化”服務意識，后勤工作的主要職能是為全校師生提供服務，其服務質量也要根據具體的后勤內容而不斷提高。管理人員的“一體化”意識需要以學校整體為中心，顧全大局利益，具備服務大局的觀念。在任何一個后勤管理環節，都能夠將學習的長遠發展放在首要位置。
2.3提升思想道德素質
員工的思想道德素質是決定其管理工作成效的基礎，提升員工的思想道德素質，要從以下幾個方面進行。首先，要進行必要的思想道德教育，針對不同后勤工作的特點，對員工進行思想政治學習，通過講座、培訓、座談會等形式，提高員工的品德素質與道德修養。其次，要樹立正確的職業道德規范。作為高等教育，高校的后勤保障也要注重其教育職能，為學生營造良好的風氣，致力于增強自身的素質能力，在校園工作中注重“育人”的價值，不斷完善職業道德體系建設。
2.4健全后勤管理規則制度
高校后勤工作的管理人員要健全管理制度，對于實現管理目標具有促進作用。高校后勤管理工作要對學校整體負責，并且在各個工作內容的分配上實施獎罰分明，不斷鼓勵人員的積極性，并且保證管理水平，提高服務質量，這些都依賴于管理制度的優化。通過規范內部的管理機制，才能確保后勤管理工作真正走上制度化、規范化的軌道，使所有的后勤員工的工作都有章可循，從而最大限度地發揮各自的主觀能動性，激發工作熱情，提高工作效益，為全校提供優質的后勤服務。
3結語
高校后勤工作是學校校務正常開展的基礎，是支撐教學、科研和生活的保障，后勤人員的個人素質、業務水平直接關系到后勤工作的效率。因此后勤管理人員需要具備較強的綜合管理素質，統籌全局，提高統籌協調能力以適應工作和發展需要，并且在工作過程中樹立“一體化”服務意識，健全后勤管理規則制度，提升員工的思想道德素質，進而完善高校后勤工作的服務質量和管理水平，為學校的可持續發展做堅強后盾。
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