作者：高向陽 bycomer@163.com 作者單位：波陽一中 簡介：無 ）
作者：wanglinna 郵箱：ldw-lps@163.com 「下載次數：790」
現代詩歌欣賞入門作者：向連吾 lwxiang2003@sina.com 作者單位：西安鐵一中 簡介：適于初中詩歌復習 「下載次數：510」
識記現代漢語普通話的字音.作者：崔發錦 cfj957@yahoo.com 作者單位：江蘇省濱海中學 簡介：《考試說明》中識記現代漢語普通話的字音. 「下載次數：530」
西方現代主義文學作品選讀（上）作者：崔紹森 cuishaosen@163.net 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數：366」
西方現代主義文學作品選讀（下）作者：崔紹森 cuishaosen@163.net 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數：344」
高中語文第二冊現代文單元復習作者：仝巖 999318@sohu.com 作者單位：江蘇睢寧高級中學 簡介：無 「下載次數：246」
現代詩歌三首作者：wyq mengyuan129@yahoo.com.cn 作者單位：河北孟村回民中學 簡介：ppt 「下載次數：309」
現代文閱讀專題作者：劉丹泠 malan5461@yahoo.com.cn 作者單位：新疆馬蘭中學 簡介：中考復習中，讀現代文閱讀，試著做了一個粗略的勾畫，請各位老師對提寶貴意見。 「下載次數：641」
現代詩歌四首\現代、三首.ppt作者：姚家駒 mzyjj@sohu.com 作者單位：安徽肥西小廟中學 簡介：無 「下載次數：293」
現代文復習新思路：在思維的背景下作者：李仁國 zjyylrg@sohu.ocom 作者單位：浙江省余姚中學 簡介：市高復會講座課件,痛苦思索一個多月的結晶,全新的視野,獨到的見解. 「下載次數：493」
現代文閱讀專題（二）作者：楊勇 jddyd@km169.net 作者單位：云南景東一中語文組 簡介：無 「下載次數：660」
現代文閱讀專題（三）作者：楊勇 jddyd@km169.net 作者單位：云南景東一中語文組 簡介：無 「下載次數：602」
現代文閱讀專題（四）.作者：楊勇 jddyd@km169.net 作者單位：云南景東一中語文組 簡介：無 「下載次數：605」
現代文閱讀專題（五）作者：楊勇 jddyd@km169.net 作者單位：云南景東一中語文組 簡介：無 「下載次數：658」
現代詩三首作者：天如水 tianrushui@21cn.com 作者單位：汕頭市聿懷初級中學 簡介：無 「下載次數：398」
現代文閱讀作者：王志強 wzq220033@21cn.com 作者單位：姜堰二中 簡介：提高現代文閱讀效率，并非一日之功，但指導學生探求閱讀文章的一般規律，培養學生臨場閱讀習慣，訓練答題技巧和方法，對正確理解、綜合分析、鑒賞評價文章是大有裨益的。筆者試以近幾年高考現代文閱讀題為例， 「下載次數：1209」
高考現代文閱讀失誤例說作者：楊文成 ywc0068@163.com 作者單位：蓮塘三中 簡介：無 「下載次數：667」
2001年高考現代文閱讀詳解作者：楊文成 ywc0068@163.com 作者單位：蓮塘三中 簡介：具體分析了01年高考題。有助于04年高考復習。 「下載次數：529」
現代詩閱讀復習作者：田小娟 xiaojuanyuyu@163.com 作者單位：西安鐵一中 簡介：無 「下載次數：327」
高考現代文閱讀指導之學會審題作者：周波 zhoubowenchao@163.COM 作者單位：增城中學 簡介：高考的命題是極為慎重的，具有較高的區分度和難度。為了實現這個目標，高考命題者往往會在選題材、編題干、設選項、定標準等方面，巧設各種暗示，引導考生正確作答。這就給了我們一個重要啟示:審清題干要求，巧用題中暗示，可以幫助我們閱讀、分析、理解，有助于準確答題。所以有人說 “信息”往往 就在試題的題干上。
「下載次數：853」
作者：wanglinna 郵箱：ldw-lps@163.com 「下載次數：790」
現代詩歌欣賞入門作者：向連吾 lwxiang2003@sina.com 作者單位：西安鐵一中 簡介：適于初中詩歌復習 「下載次數：510」
識記現代漢語普通話的字音.作者：崔發錦 cfj957@yahoo.com 作者單位：江蘇省濱海中學 簡介：《考試說明》中識記現代漢語普通話的字音. 「下載次數：530」
西方現代主義文學作品選讀（上）作者：崔紹森 cuishaosen@163.net 作者單位：廣東省德慶縣香山中學 簡介：無 「下載次數：366」
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高中語文第二冊現代文單元復習作者：仝巖 999318@sohu.com 作者單位：江蘇睢寧高級中學 簡介：無 「下載次數：246」
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現代文閱讀專題（五）作者：楊勇 jddyd@km169.net 作者單位：云南景東一中語文組 簡介：無 「下載次數：658」
現代詩三首作者：天如水 tianrushui@21cn.com 作者單位：汕頭市聿懷初級中學 簡介：無 「下載次數：398」
現代文閱讀作者：王志強 wzq220033@21cn.com 作者單位：姜堰二中 簡介：提高現代文閱讀效率，并非一日之功，但指導學生探求閱讀文章的一般規律，培養學生臨場閱讀習慣，訓練答題技巧和方法，對正確理解、綜合分析、鑒賞評價文章是大有裨益的。筆者試以近幾年高考現代文閱讀題為例， 「下載次數：1209」
高考現代文閱讀失誤例說作者：楊文成 ywc0068@163.com 作者單位：蓮塘三中 簡介：無 「下載次數：667」
2001年高考現代文閱讀詳解作者：楊文成 ywc0068@163.com 作者單位：蓮塘三中 簡介：具體分析了01年高考題。有助于04年高考復習。 「下載次數：529」
現代詩閱讀復習作者：田小娟 xiaojuanyuyu@163.com 作者單位：西安鐵一中 簡介：無 「下載次數：327」
高考現代文閱讀指導之學會審題作者：周波 zhoubowenchao@163.COM 作者單位：增城中學 簡介：高考的命題是極為慎重的，具有較高的區分度和難度。為了實現這個目標，高考命題者往往會在選題材、編題干、設選項、定標準等方面，巧設各種暗示，引導考生正確作答。這就給了我們一個重要啟示:審清題干要求，巧用題中暗示，可以幫助我們閱讀、分析、理解，有助于準確答題。所以有人說 “信息”往往 就在試題的題干上。
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