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頻數及其分布復習教案

2024-09-16

頻數及其分布復習教案

  學習目標

  1.了解本章的知識結構。

  2.系統掌握本章的基礎知識。

  3.會正確讀出直方圖、折線圖,并能畫出直方圖和折線圖。

  4.能運用本章有關知識解決相關問題。

  學習重點

  掌握本章基礎知識學習難點本章知識的綜合運用

  學案設計

  教案設計

  學習過程自學指導

  1、閱讀并完成教材P63“小結”。

  2、歸納本章知識結構。

  3、自學反饋練習:課本P63《目標與評定》1-4.一、自學檢測

  1、本章知識要點

  頻數及其分布

  2.基礎練習:

  (1)在數據2、7、3、5、3中,眾數是_____,中位數是_____,平均數是_______,極差是______

  (2)一個樣本的樣本容量是50,極差是10,分組時取組距為2,應分成______組

  (3)已知樣本容量為60,數據落在59.5~69.5這組的頻率為0.3,則這組數據的頻數是_______

  (4)已知一個樣本中,50個數據分別落在5個組內,第Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,五組數據的個數分別為2,8,15,20,5,則第四組的頻率為___________.

  (5)數據65,61,63,65,67,69,65,68,70,69,66,64,65,67,66,62,64,65,66,68,在列頻數分布表時,如果取組距為2,那么應分成_____________組。

  (6)一個容量是40的樣本,把它分布成6組,第一組到第四組的頻數分別為5,6,7,10,第五組的頻率是0.2,那么第六組的頻數是_______。

  二、例題選講:

  1.測量36名老人的血壓,獲得每位老人的舒張壓數據如下(單位:毫米汞柱):

  100,110,80,88,90,80,87,88,90,78,120,80,

  82,84,88,89,72,100,110,90,80,85,86,88,

  90,88,87,85,70,80,88,89,90,92,85,84.

  (1)按組距10毫米汞柱將數據分組,列出頻數分布表;

  (2)畫出頻數分布直方圖;

  (3)畫出頻數分布折線圖;

  36名老人的血壓,獲得每位老人的舒張壓的頻數分布表

  組別(毫米汞柱)頻數組中值(毫米汞柱)

  69.5~79.5374.5

  79.5~89.52284.5

  89.5~99.5694.5

  99.5~109.52104.5

  109.5~119.52114.5

  119.5~129.51124.5

  2.某校為了解八年級學生參加課外體育活動的情況,隨機抽取了40名生,對他們一周內平均每天參加課外體育活動的時間進行了調查,統計結果如下(單位:分):

  40名八年級學生平均每天參加課外體育活動時間的頻數分布表

  組別(分)頻數頻率

  9.5~19.510.025

  19.5~29.520.050

  29.5~39.5120.300

  39.5~49.5180.450

  49.5~59.560.150

  59.5~69.510.025

  合計401

  (2)一周內平均每天參加課外體育活動不少于40分的學生的頻率

  (3)若該校八年級共有320名學生,請估計一周內平均每天參加課外體育活動不少于40分的學生的人數.

  說明:可以用樣本的特性來估計總體的特性

  注意:涉及到樣本、總體問題的,要注意問題的范圍

  (3)約占90%的學生平均每天參加課外體育活動時間都在哪個范圍內?(約占90%的學生平均每天參加課外體育活動時間都在29.5~59.5范圍內)

  3.對某市0至6歲兒童抽樣調查血鉛含量,繪制頻數分布直方圖如下圖。據圖解答以下問題:

  某市抽查0~6歲兒童血鉛含量的頻數分布直方圖

  (1)在直方圖上畫出頻數分布折線圖,并指出兩個虛設附加

  組的組中值;

  (2)估計被抽查兒童的血鉛含量的平均值;

  (3)血鉛值達100微克/升以上(含100微克/升)被認為開始

  鉛中毒,則這次抽查中查出兒童鉛中毒的百分比為多少?

  三、綜合訓練:

  1.(1)被測身高的學生有多少人?組距是多少?

  (2)自左至右最后一組的頻數、頻率分別是多少?

  (3)頻數最大的是哪一組?并說明該組的值中值和邊界值.

  (4)估計樣本的中位數是多少?12999.com

  (5)估計樣本的平均數是多少?(精確到0.1cm)

  (6)身高在160cm以上的有多少人?

  占總人數的百分之幾?(精確到0.1%)

  2.抽查20名學生考試成績,獲得如下數據(單位:分)

  80,81,83,86,88,88,88,88,91,92,

  92,93,93,94,94,95,97,98,99,100

  (1)這組數據的極差是_____,眾數是____,中位數是___

  (2)若選組距為5,則這組數據可以分成組.

  20名學生考試成績的頻數分布表

  (3)根據以上頻數分布表畫出頻數分布直方圖和折線圖

  (4)眾數在哪一組,你能確定嗎?

  (5)根據頻數分布表如何求20名學生考試成績的平均分?

  (6)已知有500人參加本次考試,估計有多少同學為優勝者?

  (7)已知成績在95-100分的同學為優勝者,那么優勝率為多少?

  (8)已知有500人參加本次考試,估計有多少同學為優勝者?

  四、課堂小結

  本節課有什么收獲?有什么困惑?

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