四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷及答案

2024-09-15

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試

一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。(6分)

熒光屏（yín yíng）　筑巢（cháo cáo）

捕捉（pǔ bǔ）　侵蝕（qīn qǐn）

棲息（qī xī）　　揭開(kāi)（jiē xiē）

二、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)

lǚ yóu　 biān fú　 qīng lǎng

bǔ jiù　 yú guàn ér chū

三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)

zhē　　　　zhé　　　　shé

1．他身體不好，不要折________騰他。

2．一根筷子，輕輕一折________就折________了；十根筷子放在一起，怎么折________也不彎。

jiē　　　　jié

3．樹(shù)上結(jié)________了不少蘋(píng)果。

4．這次出訪(fǎng)，結(jié)________識(shí)了許多國(guó)際友人。

四、比一比，再來(lái)組詞語(yǔ)。(12分)

五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

(　　　)先(　　　)后　　(　　　)(　　　)其事

(　　　)(　　　)而出　　隨心(　　　)(　　　)

(　　　)(　　　)天開(kāi)　　(　　　)枝(　　　)葉

輕而(　　　)(　　　)　　氣喘(　　　)(　　　)

六、選詞填空。(6分)

靈巧　　　靈敏　　　靈活

1．程澤華頭腦(　　　　)，思維敏捷，動(dòng)作迅速，是一位優(yōu)秀的特警隊(duì)員。

2．警犬“老黑”的嗅覺(jué)很(　　　　)。

3．即使一根極細(xì)的電線(xiàn)，蝙蝠在夜晚飛行時(shí)也能(　　　　)地避開(kāi)。

七、讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。(6分)

1．蝙蝠夜里飛行，靠眼睛和耳朵配合起來(lái)探路。(　　)

2．“往返”的“返”意思是“回”。(　　)

3．太平洋綠龜一般在三四月份離巢而出，爬向大海。(　　)

4．黃河是我國(guó)的第一大河。(　　)

5．人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。(　　)

6．“愚蠢”一詞中加點(diǎn)字讀“yū”。(　　)

八、修改病句。(6分)

1．一只幼龜把頭探出巢穴，似乎在偵探外面是否安全。

________________________________________________________________________

2．?huà)寢屓宕蔚厮臀页黾议T(mén)，并叮囑我路上小心。

________________________________________________________________________

九、按要求變換句子。(3分)

1．海龜受到這樣的傷害，難道不是我們?cè)斐傻膯幔?/p>

改成陳述句：__________________________________________________________________

2．黃河是中華民族的搖籃。

縮句：________________________________________________________________________

3．院子里有桃樹(shù)。

擴(kuò)句：________________________________________________________________________

十、民間俗語(yǔ)我會(huì)填。(4分)

1．____________________，晚霞行千里。

2．螞蟻搬家蛇過(guò)道，__________________________。

3．春霧________，夏霧________，秋霧________，冬霧________。

4．清明前后，______________。

十一、我給句子排排序。(5分)

(　　)天空變成了淺藍(lán)色，轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢擴(kuò)大了范圍。

(　　)我特地起了個(gè)大早，準(zhǔn)備看日出。

(　　)到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

(　　)果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有光亮。

(　　)太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上升。

十二、快樂(lè)閱讀輕松答。(12分)

從動(dòng)物身上得到的啟示

人類(lèi)能同動(dòng)物和諧相處，并從它們身上得到許多啟示。

在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，一件泳衣改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上一種特殊的泳衣——連體鯊魚(yú)裝。這種鯊魚(yú)裝仿造了海中霸王鯊魚(yú)的皮膚結(jié)構(gòu)，泳衣上設(shè)計(jì)了一些粗糙的齒狀凸起，能有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)。此后，仿生泳衣越仿越精。第二代鯊魚(yú)裝又增加了一些新的亮點(diǎn)，加入了一種叫做“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。此外，還增加了兩個(gè)附件，附在前臂上由鈦硅樹(shù)脂做成的緩沖器能使運(yùn)動(dòng)員游起來(lái)更加輕松；附在胸前和肩后的振動(dòng)控制系統(tǒng)能幫助引導(dǎo)水流。

每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，最古老的腔腸生物海蜇仿佛能未卜先知，早早就離岸游向大海避災(zāi)。原來(lái)，海蜇有個(gè)“順風(fēng)耳”，其“耳”(細(xì)柄上的小球)中有小小的聽(tīng)石，上面布滿(mǎn)神經(jīng)感受器，能聽(tīng)到風(fēng)暴產(chǎn)生時(shí)發(fā)出的次聲波(由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生，頻率為8～13赫茲，傳播比風(fēng)暴、波浪的速度快)。模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設(shè)計(jì)出一種“水母耳”儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。它由喇叭、接收次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8～13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)(　　　　)自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是暴風(fēng)要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。

除此之外，雞蛋也給我們帶來(lái)了啟示：一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地握，可是無(wú)論怎樣用力，也不能把雞蛋握碎。薄(　　　　)薄的雞蛋殼怎么會(huì)這樣堅(jiān)固呢？科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個(gè)問(wèn)題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便(　　　　)又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑、屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

1．給文中的加點(diǎn)字注音。(3分)

2．下面說(shuō)法不正確的是(　　　　)(2分)

A．這是一篇說(shuō)明文，介紹了人類(lèi)從動(dòng)物身上得到的三個(gè)啟示。

B．鯊魚(yú)泳衣可以增加水的阻力。

C．這篇文章是說(shuō)明文，介紹了保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。

3．下面選項(xiàng)不屬于鯊魚(yú)泳衣特點(diǎn)的是(　　　　)。(2分)

A．這種鯊魚(yú)裝仿造了海中霸王鯊魚(yú)的皮膚結(jié)構(gòu)。

B．泳衣上的一些粗糙的齒狀凸起，起到有效地引導(dǎo)水流，收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動(dòng)的作用。

C．增加“彈性皮膚”材料可以有效地控制水流。

4．人類(lèi)從________身上得到啟示，發(fā)明了________；從________身上得到啟示，發(fā)明了________；從________得到啟示，發(fā)明了______________。(3分)

5．文章開(kāi)頭的一段話(huà)是文章的________句，起到了________________的作用。(2分)

十三、在觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)。(20分)