第二單元提升練習
一、看拼音,寫詞語。
二、給加點字選擇正確的讀音,畫“”。
木材(cái chái) 海濱(bīng bīn)
木樁(zuāng zhuāng) 老鷹(yīng yīn)
將來(jiāng jiàng) 生疏(sū shū)
三、照樣子,寫字并組詞。
白(泊)(湖泊) 圭( )( )
親( )( ) 反( )( )
蟲( )( ) 子( )( )
四、選詞填空。
擺開 擺出 擺動
1.微風吹來,樹枝迎風 ,像是在揮舞著手臂歡迎我們到來。
2.小蜘蛛 了八陣圖,縮起腳安靜地等待獵物闖入。
3.他 一幅無所謂的樣子。
鳴 叫 喊
4.在醫院里不要大聲呼 。
5.你快去 幾個人來幫忙。
6.汽笛一聲長 ,火車離了站臺。
五、讀一讀,填一填。
1.《蜘蛛》中蜘蛛用銀絲織 ,慣用 ,專捉 。
2.正對 ,早對 ,晨光對 ,密葉對 ,釀蜜對 ,黃昏對 ,新雨對 ,千山月對 。
六、給句子排隊。
( )紛紛揚揚的雪花從半空中落下來。
( )中午,凜冽的寒風刮了起來。
( )黃昏時分,風停了,下起鵝毛般的大雪。
( )清早,晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。
( )寒風呼呼地刮了整整一個下午。
七、讀短文,回答問題。
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到了一個樹洞里。
小豆說:“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏,掏了一會兒,掏不著。
小石說:“我有辦法�！彼脙筛鶚渲θA,夾了一會兒,也夾不住。
小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。
小文想出了一個好辦法,他讓大家都去打一盆水,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球浮上來了。
1.本文共有 個自然段。
2.選擇合適的量詞填空。
個 棵 根 把 盆 只
一( )手 一( )水
一( )鉤子 一( )樹枝
一( )樹 一( )樹洞
3.幾個孩子在 旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到了一個 里。
4.根據短文內容連一連。
小豆 用鉤子鉤
小石 用手掏
小葉 用樹枝夾
5.小文想的是什么辦法?
八、看圖寫話。
仔細觀察下圖,先想象一下,圖上是什么地方,都有什么人,他們(她們)在做什么。再寫一寫。
第二單元提升練習參考答案
一、清晨 干凈 新 楊樹 麻雀 泉水
二、cái bīn zhuāng yīng jiāng shū
三、桂 桂花 新 新人 板 木板
蜂 蜜蜂 孔 孔子
四、1.擺動 2.擺開 3.擺出 4.喊 5.叫 6.鳴
五、1.羅網 空城計 飛來將 2.反 遲 晚霞 疏枝 吐絲 星夜 碧波 萬家池
六、5 2 4 1 3
七、1.5 2.只 盆 把 根 棵 個 3.大樹 樹洞 4.小豆—用手掏 小石—用樹枝夾 小葉—用鉤子鉤 5.用水把樹洞填滿了,皮球就浮上來了。
八、提示:圖中的小男孩在給媽媽洗腳。
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