第九單元提升練習
看拼音,寫詞語。
二、給加點字選擇正確的讀音,畫“”。
惡心(è ě) 垂下(chuí cuí)
扇子(shān shàn) 聯系(xì jì)
招手(zāo zhāo) 家族(zú zhú)
三、選詞填空。
希望 盼望 失望
1.中秋節到了,老人特別 兒女們都能回來。
2.養蠶的錢是全家人改善生活的唯一 。
3.沒有找到那粒珠子,小明感到特別 。
托 垂 招
4.剛一走出校門,小紅就看到爸爸在遠處向她不停地 手。
5.河邊的柳枝輕輕地 到了水里。
6.少年一邊用手 著衣服,一邊向河的對岸游去。
四、寫出畫線詞的反義詞。
1.在接近村莊時,大家都放慢了腳步。( )
2.這是一只美麗的天鵝。( )
3.春天的陽光是那么溫暖。 ( )
4.老人邁著沉重的步伐走了出來。 ( )
5.從他驚慌的表情中,人們仿佛又看到了那熊熊的大火。( )
6.丑小鴨處處受到排擠。( )
五、按要求寫句子。
1.第二天的天氣是又晴和,又美麗。 (照樣子,仿寫句子)
遠處的天空是又 ,又 。
2.只有這只頂大的蛋還躺著沒有動靜。(用加點詞語寫句子)
3.鴨媽媽把他瞧了一眼。 (改為被字句)
六、把下面的句子排序。
( )新生的這個小家伙叫著向外爬。他是又大又丑。
( )最后這只大蛋裂開了。
( )那些鴨蛋一個接著一個地崩開了。
( )馬上一只鴨子飛過去,在那只鴨頸上啄了一下。
( )只有這只頂大的蛋還躺著沒有動靜。
七、讀短文,回答問題。
魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。
它們非常活潑,常在水里游,有時互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。
1.短文有 個自然段,第1自然段有 句話。
2.用“ ”畫出描寫金魚顏色的句子。
3.金魚的形狀有 的,有 的,也有 的。
4.金魚讓人喜愛是因為它們非常 ,加上色彩 。
5.給短文加上一個合適的題目。
八、看圖寫話。
仔細觀察下圖,圖中是什么時間?地點在哪里?都有什么人?他們(她們)都在干什么?
第九單元提升練習參考答案
一、仔細 或者 兄弟 不僅 能夠 關閉 農民 中間 認識
二、ě chuí shàn xì zhāo zú
三、1.盼望 2.希望 3.失望 4.招 5.垂
6.托
四、1.遠離 2.丑陋 3.寒冷 4.輕松
5.鎮定 6.團結
五、1.晴朗 高遠 2.只有這輛自行車沒有人用,獨自在那個角落里。 3.他被鴨媽媽瞧了一眼。
六、4 3 1 5 2
七、1.2 2 2.有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。 3.圓頭 大眼 尾巴像花朵 4.活潑 美麗 5.美麗的金魚
八、提示:兩個小男孩兒在玩水,一個小女孩兒在勸說。
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