在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的別開生面的運動會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別開生面的運動會作文1
運動場設在森林的中間處，四周插滿了五顏六色的旗子，那朱紅的大門，以及大門口的兩只獅子，顯得古色古香，沒等走進場地，就被吸引住了。一走進場地，墻上的十八羅漢，可讓人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的靜坐沉思，有的合掌拜佛 ，有的捻珠誦經......千姿百態，讓人喜愛。
游泳比賽參賽的動物有水牛，青蛙，海龜，鯊魚。比賽即將開始，賽場上的氣氛頓時緊張起來，老虎裁判吹了一聲哨響，動物們一骨碌地跳下水。水牛一腳踩下水，用仰泳的姿勢飛快地游著，青蛙擺動著四肢，趁你不注意，它就超過了你。海龜慢慢地爬著，鯊魚一擺尾巴，就沒了影子。比賽越來越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鯊魚第一，青蛙第二，水牛第三，海龜淘汰。”游泳結束后，乒乓球比賽開始了。猴子和狗比賽，只見它們一個接球，一個扣球，猴子耍了“后門開”，讓狗沒有接住。/ 小學123
最精彩的要數打籃球了，參賽的動物分成了兩隊，一隊是“姚明2號”，二隊是“法皇本土”。圍觀的動物用雪亮的眼睛看著比賽，場上的呼喊聲、加油聲此起彼伏，比賽開始了，由“姚明2號”發球，每隊的六只動物你追我趕，球一會兒到它們手上，一會兒到我們手上，盡管個個汗流浹背，可誰也不甘示弱，突然，“姚明2號”的一位隊員和“法皇本土”的一位隊員為了奪球，相撞在一起，它們的手臂受了傷，可他還是不甘心去換人。經過又一次奪球，姚明2號終于把球奪回來了！他迅速運球，左沖右突攻到籃下，躍起、抬臂、壓腕，“唰——”好棒的一個“空中開花”，太精彩了。
觀眾們驚呆了，不由鼓起掌來。頓時，全場響起了雷鳴般的'掌聲，奧運會真是太精彩了。
別開生面的運動會作文2
操場上只聽一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊？那是誰在助威？
原來是行知小學的我們迎來了一年一度的校運會，我們激動、興奮，沒有一個臉龐是沮喪的，沒有一個臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個空地都被同學們占著了，有的在太陽底下的同學暖滋滋地曬著太陽；有的同學坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個涼快地而高興。
同學們個個都沒閑著，都忙得不亦樂乎：有的忙著寫加油稿，他們一會兒撓撓頭皮，一會兒又提起筆“刷刷”地寫了起來；有的同學是運動員，他們坐在椅子上閉目養神，以保存體力，好在賽場上發揮出自己的水平；有的同學當起了“小小護理員”，瞧，她們正細心地為受傷的同學擦上紅藥水呢，多像個小護士呀……
咦？五年級班上的座位怎么空空如也呀，一個同學都不在。一看，操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級的同學，他們的臉都紅撲撲的，都爭先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領導鄭書記趕忙來維持秩序，見勸說之后，是退了回去，但不一會兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現了他“河東獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學們這才肯乖乖地退回去。
只聽一聲槍響，激烈的跑步比賽開始了。同學們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地揮舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地揮舞。賽場上運動員的跑步聲和同學們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開生面、扣人心弦的運動會啊！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
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