在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的殺魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殺魚作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起到超市買回來了一條鯽魚。我從來沒見過魚是怎么殺的，今天正好可以看爸爸殺魚。
爸爸按住魚頭，用刀從魚尾開始從下往上慢慢把魚鱗刮掉，接著爸爸把魚翻過身，又從下往上把另一邊的魚鱗刮了干凈。然后用刀在魚肚子上切了一個口子，爸爸從魚肚子里拿出了魚腸，魚泡，魚籽……然后爸爸把魚鰓也挖了出來，最后用水沖洗干凈。一條魚殺好啦!
晚上，我們燒了一碗鮮美的鯽魚湯。我今天也覺得胃口特別好，一下子吃了三碗飯。
殺魚作文 篇2
今天我正對著魚缸發呆這才發現一缸子的魚全部都是病快快的，有幾條小魚離奇失蹤，我立馬對這一個現狀開始作出了分析。
魚缸中有幾條熱帶魚有幾條淡水魚，我看向了淡水魚，它們傷痕家累，兩眼無神，很顯然淡水魚的全為受害者，它們的頭擺一擺的似乎像在告訴我兇手為誰。無奈我卻不懂魚語，只好用經驗來作主。原來魚缸內十來條熱帶魚，魚丁興旺，可自從來了我家那條斑紋魚后，熱帶魚便一條條死去，如今大半年過去了只剩下它和“垃圾魚(清夫)”了。
我把懷疑的目光投向了清道夫。這家伙會吃肉，有幾回爺爺向魚缸中投下肉它吃得最多，也最兇悍、但它沒有殺害過一條魚，也就是說沒有前科，我又把目光轉向斑紋魚，魚在我家稱霸也有很久了對一定是它！這時候，另外兩條魚慢騰騰在那一從茂密的'水草叢里逍遙長長的身體像一顆魚雷。但它們擺著胸鰭緩緩游動的樣子不像兇手呀。這時爸爸放人了幾條泥獻說是要改善水質，在泥鰍們正在打探它們的新環境時，那兩條我最不懷疑的魚漫不經心的靠近，泥鰍們并沒有在意它們倆，這時那倆條魚發出了內電擊，兩條泥敏就魂歸西去了。這讓我有一些服料，也很是擔心虹中的所有的生命。
有時你最不懷疑的魚，就是兇手。這一場連環殺魚案就這么破了。
殺魚作文 篇3
今天，姨夫釣完魚，把魚放到了家，姨先泡上魚，準備到晚上殺魚。
到晚上，姨準備兩個盤子，一個垃圾桶，一把剪刀。而我準備好了扇子毛巾。開始殺魚了，姨先把魚放到一個盤子里，然后拿出一條魚，用剪刀剪在魚的肚子上，剪開后掏出魚里面的五臟六肺。接著清洗干凈，放入另外一個盤子，剩下的魚也是這樣殺的。我呢，看到姨流汗時，我用毛巾擦汗，不太熱時，我用扇子扇。過了半個小時，魚終于殺完了。
當我吃到香噴噴的魚時，我又開心又高興！
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