在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的上音樂課作文，希望能夠幫助到大家。
上音樂課作文1
新學期，我們班換了一位新的音樂老師。她自我介紹時，教室里太吵，我只聽見她姓張，叫張老師。我以前覺得音樂課很無聊。因為張老師有趣好玩的課，我漸漸改變了想法。
我們第一次來到音樂教室，張老師微笑著說：“同學們，我們從現在開始在音樂教室里上課。”講臺下的同學點了點頭。第一節音樂課，張老師就給我們聽歌，同學們知道后高興得一蹦三尺高。有的同學高興地大叫，聲音像大象的吼聲！張老師，馬上做了安靜的手勢，做了三次才安靜下來……
準備要聽歌了，張老師不知道要聽什么才好。這樣，同學們選歌。有的同學說《生僻字》，有的同學說《沙漠駱駝》，還有的同學說《童話鎮》……怎么說也說不完吶！
老師聽到《生僻字》這首歌的名字后，發現也有很多同學會唱，就在電腦上點了幾下播放《生僻字》。——“我們中國的漢字落筆成畫留下五年的歷史，讓世界都認識……”接著我們一個一個唱，唱了《沙漠駱駝》《童話鎮》《魔鬼》等等，開心極了！
下課了，同學們垂頭喪氣，依依不舍地離開音樂教室，希望下節音樂課也能同樣開心。
上音樂課作文2
我上過許多課，但讓我難忘的是那節音樂課。
上課時，老師在大屏幕上放出了一只羊。老師問我們這是什么羊，我們仔細一看，說：“慢羊羊。”接著，老師讓我們回答了慢羊羊的兩個問題，然后請出了又聰明又倒霉的灰太狼先生，老師又問我們灰太狼怕誰，我們異口同聲的回答道，喜羊羊，老師又放出了剪羊毛那首歌，只見小羊身上長滿了柔軟的毛，一個剪毛工人先和小羊笑著，突然從身后面拿出了一把鋒利的剪刀，“咔嚓，咔嚓”只見小樣一愣，馬上展開四條腿跑起來，剪毛工人液飛快的跟上去，在那后面追向小羊，小羊來了一個急轉彎，又把剪毛工人甩的遠遠的。
接著，老師又從大屏幕中弄出了喜羊羊與灰太狼，我們個個興高采烈，快活的看起來了，我們看見那只笨狼被喜羊羊甩彈弓打的鼻涕直流，讓我們哈哈大笑，但下課鈴聲響了，我們個個慢慢的向教室走去，我們真希望每節課都是像這節音樂課一樣。
這節音樂課真是令人開心，高興呀！
上音樂課作文3
今天的音樂課上，一件一件意想不到的事情發生了。
我們正在自由分組練習吹笛子，我和LKY一組。我們的方式是：每個人把譜子背熟，然后一起看著書吹幾遍。我們先將各自的樂曲讀了好幾遍，直到已經滾瓜爛熟為止。第一次背，自然會有一些緊張，但是盡量保持一顆平常心態，還好，我們都背得非常熟練，沒有出一點差錯。
正當我們要繼續的.時候，老師突然打斷，讓我們安靜，并說：“帶笛子站起來！”“唰”的一聲，大部分同學都不約而同地起立。老師又和顏悅色地說：“如果你們覺得自己不會背，請坐下。”“嘩”的一聲，都坐了一大半，只剩下幾個零零散散的同學，我心里想：他們平時那種男子漢大丈夫的氣勢都不翼而飛啦？這時，我想：我也站著吧，反正有人也站著呢！忽然，只聽見有人喊道：“張清雅，只有你了！”我猛地一回頭，心里想：真倒霉，他們怎么都坐下了？我一看，沒有機會了，只好試著將這首曲子吹下來。可我過于緊張，譜子都忘掉一大半，一點也不像原來的調子。
上音樂課作文4
今天下午第二節課，我們上音樂課，大家帶著快樂的笑聲，準備上課了。
‘‘叮鈴鈴！叮鈴鈴！’’上課的鈴聲想起來了，可是所有的人幾乎都裝作沒聽見，講話的講話，做游戲的做游戲，寫作業的寫作業……大家都不知道音樂老師已經在窗口觀察著我們的一舉一動。
老師走進來，教室里一下子鴉雀無聲。老師火冒三丈地說；
‘‘有誰聽到了上課的鈴聲、’’只有幾個調皮又掏氣的男同學說我！我！我聽到了！老師看到男同學如此不像話，于是就叫我們班所有人罰做十五分鐘的眼保健操。就這樣五十分鐘的課，變成了三十五分鐘的課了。
終于做完眼保健操了。全班的人都不敢在發出一點點兒聲音了。老師也終于可以照常上課了。老師讓我們背唱《春天舉行音樂會》，《一支短笛輕輕吹》等兒童音樂。
我們把所有需要背唱的歌曲，都背唱了一遍。老師和顏悅色的說：“啊，五班原來可以唱的這么好啊！也許是那節眼保健操所給的吧！”
下課了，許多同學圍在一起，討論老師到底在批評我們，還是在表揚我們呢？
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