在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的爺爺很好學(xué)作文，歡迎大家分享。
爺爺很好學(xué)作文1
古銅色的皮膚，稀疏可數(shù)的頭發(fā)，一雙粗糙的手，他就是我敬愛的爺爺。
我的爺爺雖然年紀(jì)很大，但是非常勤奮好學(xué)。我的爺爺非常喜歡寫作，他的文章經(jīng)常發(fā)表到雜志上面，所以他經(jīng)常要到電腦上寫文章，可是，他有一個壞毛病，打字有點(diǎn)慢。
他一有空就去打開電腦寫文章，剛開始鍵都不會按，再加上老花眼就更不用說了。慢慢地學(xué)會了按鍵，首先開始學(xué)習(xí)拼音打字，因?yàn)闋敔斢浶圆缓茫l(fā)音又不標(biāo)準(zhǔn)，有時把“欠”字打成了“漸”字，有時把“歡”字打成了“官”字，找不到了只好來問我“漸”字怎么打?“歡”字怎么打?我聽了爺爺?shù)脑挘浅：闷妫哌^去一看，不禁哈哈大笑起來，原來是拼音拼錯了，我聚精會神地跟爺爺講解，爺爺就專心致志地聽著。慢慢的，爺爺升級了，這次又升到了五筆，但是他把“共”拆成了“廿、一、八” 所以又總是找不到了，只好又跑來問我：“這個字怎么打?”這一次我沒有笑爺爺了，細(xì)心地給爺爺講解，爺爺還是那么認(rèn)真地聽著。漸漸的、漸漸的、爺爺打字速度越來越快了，他每天堅持練習(xí)打字，現(xiàn)在呢，他能在電腦里打出高質(zhì)量的'文章了!
你們看，爺爺這種敏而好學(xué)、不恥下問的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?
爺爺很好學(xué)作文2
我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒什么文化，但是他卻很好學(xué)。
每當(dāng)我和哥哥、姐姐在作業(yè)本上寫寫畫畫的時候，爺爺總是把脖子伸得老長，湊上來看著我們寫字，然后，羨慕地說：“唉～，如果我能夠出生在你們這個年代，該多好啊！”
有時，爺爺會對我們說起50年代的人們沒錢上學(xué)讀書的事。
記得有一次，早上我起床讀書時，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽我朗讀課文。雖然爺爺聽不懂普通話，有時候會問東問西，但是爺爺偶爾也會學(xué)著我讀一些詞語。
那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個名詞說成了“出飯”。當(dāng)時我覺得很好笑，但是同時又被爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神所感動，因?yàn)樗艺f敢學(xué)。爺爺還有許多愛好，比如：空閑的時候，會在會在小河邊釣魚；種花、每天（除了雨天）都按時去散步……爺爺真是個懂得生活的人啊！
雖然爺爺認(rèn)識的詞語并不多，但是他那好學(xué)的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學(xué)習(xí)他這種精神。
爺爺很好學(xué)作文3
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，可是他自從進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)以后，也喜歡上了學(xué)習(xí)。
有一天，我放學(xué)回家，拿出課堂作業(yè)本在桌子上寫作業(yè)。爺爺從屋里走出來，看著我。他脖子伸得老長，湊上來看得很認(rèn)真。過了一會兒，爺爺從身后掏出一本書，吞吞吐吐地對我說：“瑤瑤，你教我認(rèn)這些字好不好啊？老師教我的，有一些我又忘了。想當(dāng)年我那時候讀書連本像樣的書都沒有，現(xiàn)在我想讓你教我認(rèn)這些字好嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦。”
我教爺爺認(rèn)字的時候，爺爺時不時地就說：“哎，如果我出生在這個時代該多好啊！我就可以認(rèn)識好多字了，哎，真是太可惜了。”我說：“沒關(guān)系的爺爺，現(xiàn)在學(xué)不是也挺好的嗎？”爺爺說：“是呀，有的學(xué)已經(jīng)很好了。”然后，我教爺爺讀“吃飯”這個詞，爺爺居然把它讀成了“出飯”，我不禁笑出聲來。可是我不禁為爺爺學(xué)習(xí)的精神所感動。
每天，爺爺指著一本書上的字吃力地念著，他的臉念得通紅，可是發(fā)音還是不標(biāo)準(zhǔn)。但他還是堅持不懈地念著，不肯向自己的發(fā)音屈服。爺爺?shù)闹R一次次的增多了，爺爺覺得非常的高興，因?yàn)槭撬ㄟ^自己的努力學(xué)到了知識。
通過這件事，我覺得以前的人們都那么熱愛學(xué)習(xí)，而我們卻一直浪費(fèi)美好的時光，所以我勸大家“少壯不努力，老大徒傷悲”。爺爺那學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里！
爺爺很好學(xué)作文4
我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒什么文化，但是他卻很好學(xué)．
每當(dāng)我和哥哥、姐姐在作業(yè)本上寫寫畫畫的時候，爺爺總是把脖子伸得老長，湊上來看著我們寫字，然后，羨慕地說：“唉～，如果我能夠出生在你們這個年代，該多好啊！”
有時，爺爺會對我們說起50年代的人們沒錢上學(xué)讀書的事．
記得有一次，早上我起床讀書時，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽我朗讀課文．雖然爺爺聽不懂普通話，有時候會問東問西，但是爺爺偶爾也會學(xué)著我讀一些詞語．
那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個名詞說成了“出飯”．當(dāng)時我覺得很好笑，但是同時又被爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神所感動，因?yàn)樗艺f敢學(xué)．爺爺還有許多愛好，比如：空閑的時候，會在會在小河邊釣魚；種花、每天（除了雨天）都按時去散步……爺爺真是個懂得生活的人啊！
雖然爺爺認(rèn)識的詞語并不多，但是他那好學(xué)的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學(xué)習(xí)他這種精神．
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