1我與陽(yáng)光的故事
顧城曾說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”光明，這是一個(gè)多么美好的字眼，它包含種種，令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感動(dòng)。
清晨的朝陽(yáng)，清澈純凈。我揉著惺忪的睡眼，走出房門，拉開(kāi)簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽(yáng)光，不禁溫暖起來(lái)。我回頭看著已準(zhǔn)備好的牛奶面包，廚房里會(huì)因?yàn)槲叶绦〉囊痪洌骸昂贸浴倍老驳膵寢專倚α耍硨?duì)著陽(yáng)光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專屬于我，永不褪色。當(dāng)我離開(kāi)家門時(shí)，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長(zhǎng)的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛(ài)如朝陽(yáng)般純凈永恒。
正午的陽(yáng)光，猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開(kāi)眼抬不起頭。如正午的陽(yáng)光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現(xiàn)了老師的關(guān)心，老師的焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。不像父母的細(xì)心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛(ài)，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛(ài)，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽(yáng)，溫和柔軟。都說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”雖說(shuō)如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽(yáng)般的朋友嗎？他們雖不能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運(yùn)的眷顧。朋友，這不僅僅是個(gè)名詞，它是支柱、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽(yáng)般短暫，卻如夕陽(yáng)般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。
朝陽(yáng)，正午陽(yáng)光，夕陽(yáng)。這便是我與陽(yáng)光的故事。他們令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感激。我愿繼續(xù)寫下去，延續(xù)故事的篇章，豐富故事的內(nèi)容，珍藏于心，保存于心。
2我與陽(yáng)光的故事
我愛(ài)陽(yáng)光。
小時(shí)候，我常常奔跑在茵茵綠草之上，金色陽(yáng)光之下，感受著和風(fēng)帶給我的愜意。陽(yáng)光就像是我的親密的小伙伴，陪我盡情地嬉戲。如果說(shuō)，我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，那陽(yáng)光就是潔白的云彩；如果說(shuō)，我是一只活潑的小松鼠；如果說(shuō)，我是一條歡快的小魚(yú)，那陽(yáng)光就是清澈的溪水。
一天，我高興地對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“我們?nèi)ツ瞧艿臉?shù)林里去玩吧！”
“我……我……我可能去不了了……”它沮喪地說(shuō)。
我拋下了它，跑向了那片樹(shù)林。好涼快！我在這里面盡情地鬧著，笑著，幾乎都要把它忘了。這時(shí)，它卻出現(xiàn)在了我的眼前，它從那極為狹小的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“別跑那么快，我都追不上你了！”
你真是我最真誠(chéng)的伙伴喲！
后來(lái)，我不再和它玩耍了。
我只是坐在窗前，捧著一本書(shū)，靜靜地看。它也只是輕輕地?fù)崦业哪橗嫞覅s不曾察覺(jué)，我只是在那默默地看著手里的書(shū)。爸爸媽媽多次囑咐我要好好讀書(shū)，表哥表姐也是這么對(duì)我說(shuō)。
再后來(lái)，我更不與它見(jiàn)面了。讀書(shū)也從窗前轉(zhuǎn)到了屋內(nèi)，面前的桌子上是書(shū)，背后的書(shū)架上更是書(shū)。
我以為：我和陽(yáng)光的故事到此結(jié)束了。
偶然的一天，我正趴在桌子上寫作業(yè)，我那久違的伙伴又從窗戶跑了進(jìn)來(lái)，我心里猛然一驚：它是怎么做到的？！我可從來(lái)都不知道，光可以拐彎兒！
我這才醒悟：我和陽(yáng)光的故事還沒(méi)有結(jié)束……
3陽(yáng)光故事
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我們伴你左右……”。我也經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨，崎嶇和坎坷，現(xiàn)在終于見(jiàn)到了風(fēng)雨后的彩虹。因?yàn)槲乙殉蔀殛?yáng)光伙伴的一員了。清晨，我們迎著朝霞訓(xùn)練，傍晚，踏著夕陽(yáng)回家。雖然身感疲憊，但心里卻十分快樂(lè)、自豪，因?yàn)閰⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)，可以為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，也可以鍛煉自己的毅力。在這陽(yáng)光伙伴的訓(xùn)練中，我曾經(jīng)打算要放棄。
那時(shí)候的我是一位任性的女孩，不管干什么事情都要一意孤行，但現(xiàn)在的我和以前不一樣了，因?yàn)槲抑懒俗鲆患虑椋鼍鸵龊茫淳筒蛔觥Ｇ宄浚?點(diǎn)多鐘，我們就來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練，這時(shí)的校園十分寧?kù)o，從遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。大操場(chǎng)旁的樓梯上，隊(duì)員們正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。等人來(lái)齊后，教練們就開(kāi)始組織隊(duì)員慢跑了。嘹亮的口號(hào)“1—2—1—2”響徹校園，整齊的步伐“1—2—1—2”奔跑在無(wú)垠的天空下。
在跑步時(shí)，最害怕的就是摔跤，再跑步時(shí)，免不了的也是摔跤。有一次在訓(xùn)練的過(guò)程中，有幾個(gè)隊(duì)員摔跤了，他們的衣服上、手上、臉上都是土，甚至還磨破了一點(diǎn)皮，但他們并沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有埋怨，只是默默地站了起來(lái)，又轉(zhuǎn)身去訓(xùn)練了。對(duì)，就是要這個(gè)樣子，即使顛倒100次，也要101次站起來(lái)。但，不知怎么回事，第二次跑步時(shí)，他們那塊又摔了，接著一個(gè)個(gè)隊(duì)員也倒了下來(lái)。整個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，只有那么幾個(gè)人是站著的。大家都從地上爬了起來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，拍了拍身上的灰，走回了場(chǎng)地。因?yàn)槊總�(gè)人心里都很清楚：失敗了，就再來(lái)，再失敗，再來(lái)……
總之，會(huì)有成功的一次，只要一成功就可以休息。大家為休息拼搏著，哪怕只是短短的5分鐘。當(dāng)然，功不可沒(méi)的肯定是教練了。他們天天陪著我們訓(xùn)練，指導(dǎo)我們，給我們喊口號(hào)，恐怕嗓子都要喊啞了。再我們跑步的時(shí)候，金老師拿著棍子，就像趕鴨子似的趕我們……再這艱苦的訓(xùn)練中，有歡笑有哭泣；有失敗有成功；有付出有收獲。這項(xiàng)活動(dòng)凝聚了多少隊(duì)員的汗水，凝聚了老師對(duì)我們的多少期待。“陽(yáng)光伙伴”這項(xiàng)活動(dòng)就是要靠團(tuán)隊(duì)精神，不拋棄，不放棄，直到最后。
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