大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的甜-六年級記敘文550字，希望對大家有所幫助。
甜，可以是笑容甜，可以是味道甜，也可以是情誼甜。只要提到“甜”這個字，瞬間，腦子里就浮現(xiàn)出一件事。
在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我們班上的同學都站在操場上，等待體育老師給我們上課。“嘟”的一聲，清脆的哨聲進入了我們的耳簾，原來是體育老師來了，我們迅速聚攏站好。體育老師用洪亮的聲音喊話：“所有人，先繞操場跑五圈，必須跑整齊!”
才開始跑一分鐘，后面的嫌棄前面人跑得太慢了，按耐不住煩躁，便加速向前沖，結果汪同學把我前面的人撞倒了。此時我離摔倒的.人只有不到十米的距離，為了護他，以免發(fā)生踩踏事件，我繞開原位準備攔住后面的人，但是，誰也沒有想到后面沖來的人把我給撞飛了。
頓時，我的腿破了皮，還有點流血，漸漸感到了疼痛。后面的人趕忙道歉，有的人聞聲而來，連忙問：“陳宇軒，沒事吧，要不要告訴體育老師?”還有的人跑回教室拿酒精。我笑著說：“沒事兒，沒事兒，你們快去跑操吧!我休息一會兒就好了。”于是，他們放下了心，接著跑。
我心想：平時我在班里常搞惡作劇，我那么對待他們，他們原來沒有在意，還對我這么好，看來是我平時太過分了。第二節(jié)課，班主任在門口等著我們，有些人悄悄告訴了老師體育課上的事。上課鈴打響后，班主任走進教室：“我要表揚陳宇軒，為了不讓同學受傷，自己卻受了傷。”大家聽完，啪啪啪地鼓掌，我的心里比吃了蜜還要甜。
從那以后，班上的同學對我有了新認識，我也不搞惡作劇了，跟同學似親人一樣。漸漸，我收獲了濃濃的友誼。
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