春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描寫老師的詩(shī)，而我就想用這首詩(shī)來歌頌我的老師，和藹可親的唐燕。
老師如同米蘭那樣默默無聞的潤(rùn)物無聲，送去花香，不求回報(bào)。唐老師長(zhǎng)著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一頭飄逸的黑發(fā)柔順又美麗。高高的尖鼻子下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，如櫻桃花瓣般，講起話來繪聲繪色。
唐老師最有特點(diǎn)的是她那飄逸長(zhǎng)發(fā)，唐老師的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)平滑的如從天而降的瀑布，有時(shí)是卷發(fā)，美麗的卷發(fā)如波濤如海浪，有時(shí)是分叉在脖子兩邊的長(zhǎng)發(fā)，就如一朵盛開的牡丹花，顯得軟滑又可愛。
老師不僅落落大方，還教學(xué)有方。每當(dāng)我上課不專心時(shí)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光緊盯著我，好像在說：專心點(diǎn)哦！每當(dāng)我彎下背時(shí)，一只溫暖的大手就會(huì)拍拍我的背，仿佛在給我注入力量，讓我立即挺直背。每當(dāng)我成績(jī)上升時(shí)，老師就會(huì)親切的笑容鼓勵(lì)我，好像在說：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目哦！使我感到勝利的喜悅。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心教導(dǎo)我如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)我，化解我的難題。老師總用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作鼓勵(lì)我，提醒我，無微不至的照顧我。
記得有一次，那是艷陽高照的中午，我們正品嘗著中午飯，那時(shí)的我并不懂事，非常不喜歡吃青菜，決定倒了它，我跑到門口，唐老師攔下我，看著我碗中菜，叮囑我：青菜很有營(yíng)養(yǎng)的，要吃完哦！我嘟囔的嘴，搖頭不吃。你知道嗎？健康是生命之本，有了健康的身體才能去創(chuàng)造美好未來！唐老師耐心的教導(dǎo)我：相信你一定知道：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？這句詩(shī)吧，青菜可是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的哦，吃掉吧。
聽著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我把青菜吃了，老師投來贊許的目光。
唐老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件美麗的作品。
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