在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的心愿便利貼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心愿便利貼作文1
《送東陽馬生序》寫了作者宋濂青少年時(shí)代求學(xué)的千種辛苦萬般困苦，并拿之后太學(xué)中的條件與之作比，以告誡勸勉“馬生”刻苦讀書；文章都讓人強(qiáng)烈地感到，我們必須珍惜優(yōu)越的條件，好好學(xué)習(xí)，然而給予我最大震撼的東西并不是這一點(diǎn)－－是宋濂的執(zhí)著。
因?yàn)閳?zhí)著，宋濂能夠在“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”地情景下抄錄了一本一本的.書來讀；能夠“趨百里外從鄉(xiāng)先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”；能夠遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以復(fù)但也正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，宋濂成為文學(xué)大家。
執(zhí)著的力量就在于此！它足以使一切不可能成為可能，使奇跡的產(chǎn)生成為必然！縱觀人類歷史的長(zhǎng)河，從《資本論》到《相對(duì)論》，從《蒙娜麗莎》到《命運(yùn)交響曲》，從雜交水稻到克隆羊“多利”，哪一項(xiàng)震撼驚寰宇的發(fā)明，哪一項(xiàng)驚駭世俗的創(chuàng)造，哪一種功在千秋的貢獻(xiàn)背后不曾凝聚著偉人們執(zhí)著的追求以及為其付出的辛勤與代價(jià)。誰能說他們的成功只是因?yàn)樾疫\(yùn)之神的垂青，只是一種偶然－－也許，由誰來創(chuàng)造奇跡確實(shí)是一種偶然，但，創(chuàng)造奇跡的人必須擁有著執(zhí)著的性格，這絕對(duì)是必然！
此刻，生活在我周圍的很多同學(xué)，包括我自我，就很缺乏執(zhí)著－－對(duì)知識(shí)，對(duì)友情，對(duì)生活的執(zhí)著。很多時(shí)候，我們茫然、厭倦、冷漠花般的歲月蒙上了一層灰色。但愿，但愿大家都能重整心境，尋回心中那份失落的執(zhí)著！
心愿便利貼作文2
小小的心愿在便利貼上寫得滿滿的，小心翼翼撕下，輕輕地放置在精致的盒子里，再次打開，勾起了一段段美好又熟悉的回憶……
小小的心愿載滿了甜甜的香味，在那里，有我美好的心愿。在我的夢(mèng)幻里，心愿就像便利貼，可以隨時(shí)撕下或粘起，無論我走到哪里，它都會(huì)陪到哪里，無論天涯海角。
兒時(shí)，每個(gè)人都有自己美好的心愿，在那里，有人想要吃不完的糖果；有人想要爸爸媽媽陪在身邊；有人想要快點(diǎn)結(jié)束在幼兒園的生活；有人想要時(shí)時(shí)刻刻玩耍；有人想要把看管我們的善良阿姨變?yōu)樽约旱膵寢尅瓋簳r(shí)的心愿時(shí)天真的，可愛的，它似一張堆滿了娃娃的床，那么地夢(mèng)幻……
少年時(shí)代的心愿似一座獨(dú)木橋，它不像兒時(shí)的那么夢(mèng)幻，美好，它要你牢牢的抓穩(wěn)，它不似兒時(shí)的時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在你身邊，只要你稍稍放松，它就會(huì)和你擦身而過，變成為最熟悉的陌生人。對(duì)待它，你要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，要似抓時(shí)間似的，充分地把握它。
青年時(shí)代的心愿是更加艱難的，它似一彎美麗的彩虹，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你總能輕易的踏上它，走向通往最高頂層的小路；當(dāng)它逝去時(shí)，你只能站在原地彷偟，等待它的出現(xiàn)。它就似學(xué)習(xí)一樣，當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，你總能輕而易舉地取得好的成績(jī)，當(dāng)你放松時(shí)，它會(huì)讓你站在原地踏步甚至一落千丈，再也無力爬起。
心愿，它就似一張張的便利貼，雖然你在上面寫滿了滿滿而又甜甜的心愿，但是當(dāng)你撕下時(shí)，它便會(huì)被大風(fēng)一吹，刮到了你再也找不到的地方；當(dāng)你把它牢牢的粘穩(wěn)時(shí)，無論再大的暴風(fēng)雨，都不能吹刮掉他，盡管它只是一張紙，一張單薄的—紙。
讓我們從這一刻牢牢地粘緊自己心中的心愿便利貼吧，不要讓它因一場(chǎng)暴風(fēng)雨而跟他說永別！
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