在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
喬伊醒來了，他發現自己的妻子疲倦地躺在自己身旁，嘴里來喃喃說道：“放心吧！親愛的，日子總會慢慢好起來的……”喬伊不禁感到心酸：妻子為了家里的生計，挺著懷孕八個月的肚子忙來忙去，而自己的工作卻丟了。不過，他又調整好心態，以滿懷希望的心情迎接新的一天。
喬伊整理了一下自己的衣服，說道：“今天一定會找到工作的。”說完他便開車出門了。他開車經過一個小區旁，突然聽到一陣叫喊聲：“抓小偷啊！抓小偷啊！”喬伊立馬下車察看。發現一位身材較胖的男士正在追趕一個慌慌張張逃跑的人。他立刻明白了，馬上上前去一把抓住了小偷。胖男士緩緩地跑上來，他因為拿回了財物，對喬伊連聲感謝，還詢問了他的名字。
隨后，小偷被送往了警察局，喬伊也趕往了他應聘的工廠。
來到了工廠，他向工廠遞交了自己的簡歷。不一會兒，工作人員把喬伊帶到了廠長辦公室，說是廠長要見他。來到廠長辦公室，喬伊見到了廠長，廠長立馬對他說：“喬伊先生，我現在鄭重的宣布，你被我們工廠正式錄取了。”喬伊驚訝的發現，原來這家工廠的廠長就是自己早上剛剛幫助過的胖男士。
以為喬伊的樂于助人，他自己找到了新的工作，也正是因為喬伊的助人為樂，愛之鏈越來越大。
五年級作文300字 篇2
寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清，看也看不完，唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我和小伙伴的一場激烈的足球賽。
一大早，幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒意思啊！你也和我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小伙伴說：“我們來踢足球吧！”“好啊！”小伙伴們齊聲喊道。
游戲開始了，我和王浩俊是“勝利隊”主攻，梁思心是守門的。金文佳和黃琦是“強壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。
這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地揚起大腿，誰知金文佳趁機不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲。可說時遲，那時快，梁思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住。“我們贏了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。
這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現在想起來還忍不住偷偷樂呢！
五年級作文300字 篇3
星期六下午的作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是：“小學生應不應該玩電腦？”
周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進入了激烈的“唇木倉舌戰”。
正方隊長范文棋一上場就神采飛揚地說：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網絡游戲，所以我認為小學生不應該玩電腦。”
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識，網上有很多科學知識，就像一個大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學好像憋足了勁，也站起來大聲地說：“小學生上網就是壞處多。”
“你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網可以發送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句，爭得面紅耳赤，最后誰也沒分出勝負，但是大家都特別的興奮，因為我們又增長了不少見識。
五年級作文300字 篇4
吃過晚飯，太陽落下了山坡。只留下最后的光輝。紅紅的天空上出現了美麗的晚霞。
這地方的晚霞特別美麗，一會紅彤彤的，一會金燦燦，一會半藍半紫，一會半灰半紅，梨黃，百合色，葡萄灰，這些顏色天空都有，還有很多說不出來的顏色。
一會兒，天空出現了一只恐龍，它昂起頭，豎起大尾巴，瞪著大眼睛，一副很神氣的樣子，好像在說“我是最最威武的恐龍！誰也比不過我！”過了一會兒，那只恐龍不見了，找也找不到了。
突然又來了一只小兔子，眼睛紅紅的，好像剛器過，手里有一個竹籃，好像為小兔找點心吃。它走進了另一朵去后面，不見了。
接著又來了一群鳥兒，鳥兒們在天空里自由的飛翔，這讓我想起了花鳥市場上鳥籠里的鳥兒們，我想，它們也想重新得到自由。鳥兒們飛走了。
最后來了一個人，好像我的媽媽，迎面跑來個小女孩，她向母親走去，她笑了，笑得那么甜，在微笑中，母女倆消失了。
一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么都不像。一會兒工夫，美麗的晚霞消失了。
五年級作文300字 篇5
“汪汪汪汪！‘你猜是誰，不知道了吧！是我哥哥養的一只小狗—絲絲。
它，耳朵上有黃色的`毛發，但卻絲毫沒有影響它的可愛；它，呲牙咧嘴時渾身就像長滿刺的刺猬一樣，好似生人勿擾；它，跑起來時，尾巴一搖一搖的，就好像在催促你跑的快點；它，看到“好久不見”的熟人，就好像如隔三秋似的，興高采烈地搖著尾巴撲到你身上；它，孤單寂寞時，就落沒的跑到角落里，自己悲傷孤單；它，讓我歡笑，也讓我難過。
“絲絲，你好臭呢！你有多少天沒洗澡了，啊！”我好似真的嫌棄絲絲似的。它居然用它那水汪汪的如墨水般的大眼睛“深情脈脈”的望著我。哎！我徹底的投降了！我就是刀子嘴豆腐心，立刻就軟了下來。就在我出神時，它居然咬了我一口，我就在心里想：絲絲這只小狗真有趣，它的思想我都捉摸不定了，以前，我知道它的大概思想可現在，哎……我都不知道我是該哭還是該笑了。
絲絲真是太可愛了，每當它那毛茸茸的小腳搭到我的腿上，我就把那煩惱拋到九霄云外去了。
五年級作文300字 篇6
我喜歡歷史，每當拿起書本，徜徉在歷史的長河里，不停的更換場景，不停的接觸這些在歷史上留名的古人，那種快樂與滿足，豐富了我的生活。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”小班的時候，媽媽就開始教我念中庸、論語、大學等名典，盡管當時只是背誦，并不是那么了解其中的含意，卻開啟了我對古文的興趣。
漸漸的，我開始接觸歷史故事，就從“三國演義”開始，每個人物我都能如數家珍，三國正式開啟了我走向歷史的大門，之后，我便開始熱烈的喜歡歷史了。在這么多的歷史人物里，我最欽佩“孫臏”，他寫了名留青史的“孫臏兵法”，是我心目中的偶像。
接觸歷史的感覺很奇妙，感覺自己身歷其境，好像也在戰場上奔馳，每當我看見偉人們栩栩如生的雕像，就好像他們正在和我對談，述說著他們當年的豐功偉業。徜徉在歷史的長河，是何等的快樂啊！
五年級作文300字 篇7
時光如白駒過隙，一個喧囂而快樂的夏天就要過去。放完兩個月的暑假，我又進入了一個新的學期。新學期有兩點打算：
首先要主動多問。刻苦學習認真聽講，不懂的及時提問，不恥下問，刨根問底地問；行為要規范，做到學校的各種常規要求，既要講原則規矩，又要靈活不刻板；要成績優異，對得起家長的辛勤勞動和老師的辛苦教導，近幾個學期我對此方面還比較滿意，只是還需要更主動的不懂就問，提高成績。
其次要細心。要對得起自己。有的學生事半功倍，有的學生事倍功半；事倍功半與事半功倍的區別歸根到底就是效率的問題，效率高，則事成；效率低，則事敗。我在速度方面做得很好，但是在速度快上要再仔細一點，速度可降到85%，細心升到140%，這也是我這學期的主要目標。
總之，我需在現在的基礎上更進一步，做到更上一層樓。
五年級作文300字 篇8
天空暗淡無光，我在家里想：“哎——真悶呀……”，此時此刻，馬良竟利用時間穿梭機到了現代，而且不偏不倚剛好出現在我的面前。我興奮極了，連忙準備了許多水果招待他。他非常感謝我，所以他給我講述了他家鄉的故事。他走了之后，我在床角發現了一封信和一只筆，我拆開了信，里面寫著：
謝謝你這么熱情地招待我，為了感謝你我把神筆留給你，不過星期日的時候要給還給我。
我被這封信嚇得從窗戶摔了下去，說：“啊！原來這是傳說中的神筆呀！”
我每天放在書包里。放學時我看見一位老婆婆在路邊討飯吃，我在墻上畫了個大大的金元寶，竟然金元寶像猴子一樣蹦到老婆婆的面前，老婆婆高興地一蹦三尺高，還不停地跟我握手。
還有一次，我上學時聽見有人搶錢包！有人搶錢包！我立馬畫了個壞人收集箱，壞人收集箱把那個小偷收了去。那個阿姨疑惑不解地撿起錢包。
但有一天我放學回家發現書包里的神筆不見了，我把書包找了個遍，筆也沒有找到卻找到了一封信，信中寫著：
我是馬良，我家不知從哪里來了個大怪物所以要把神筆還給我，真對不起……
哎——什么時候馬良才能再到我家里來呢……
五年級作文300字 篇9
家，那是我的家，我熱愛她，她是我們賴以生存的地方。她的秀山麗水，她的碧草藍天是多么的楚楚動人，想著我們從小就生活在它的懷抱之中多少還是有點小激動呢。
從華夏文明誕生至今，不孩子過去了多久，這兒，哺育了多少代子孫。
有一個清晨，我倒在她溫暖的懷抱之中展望天空，憧憬未來，看著對面的蝶兒翩翩過后停駐與花間，樹兒享受陽光的沐浴給予他人涼爽……數也數不清了，我仿佛就是一顆星星，身邊就是令人向往的宇宙，充滿了無數奧秘。
我看到了，她的美是多么得令人向往。綠水青山，充滿了詩人的詩情，畫家的畫意。水從石邊流出挾著石的冰冷，風從花邊吹過帶著花的清香。是她，是她，我認得，是她的美！
環境問題確是愈演愈烈了，在世界各地都風靡一時，但，我的家依是青山綠水一切依然令向往。風景迷人、道路井然、民風淳樸。走在田間縱橫的阡陌上，來來往往總能見到他們面帶微笑相互寒暄的樣子。
從未拒絕她的好意，漫步在她的懷抱中，與蜂兒一起與柳絮一起因風而舞。在青山綠水中沒有城市的喧嚷，我愿守一世清靜與她一起，這是我的家，我熱愛她，在我眼中，她充滿色彩。與云一起，去賞她枝間芬芬的落紅；與雨一起，去賞她手邊久眠的小草。
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