在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
黑咕隆咚，伸手不見五指的夜晚，我熟睡在床上，夢中那件事，使我擁有了一個金手指。
走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動。突然，前面有兩個工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現了兩只手，有力地將他們分開了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的把他們分開，難道……是這個金手指幫了我的忙。這是無所不能地金手指。我臉上開成了一朵花。
為了進一步證明，我又在大街上走了一會兒，飛車黨來無影去無蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車了，我連忙揮起金手指，在空中畫了一個空氣罩，把他們罩住，停了下來，好險啊！
“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，實在是太熱鬧了。
“轟”一聲，天空黑暗無比，幾朵烏云像猛獸般的撲向天空，一看就知道臺風來了。臺風猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來形成了一股海嘯，向游泳的人打來，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停啊！”，隨著一道強光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。
我用了金手指為人們做了許許多多好事。
小學五年級作文 篇2
猜猜看，什么是我最喜歡的運動？那當然是”踢球”莫屬啰！踢球的時候，總是讓我大汗淋漓，把身體里不好的東西隨著汗水一掃而空，這樣子就不會常常生病，也可以擁有強健的身體，真是一舉數得��！
乘著時光機回到小學一年級的時候，一群同學拉著我一起去踢球，剛開始踢的時候，我只會踢滾地球，后來，我在下課的時候一直不斷的練習，最后終于練出了”炫 風之球”，踢出去的時候球會旋轉，有時候別人接到球了，可是球還在手上旋轉，結果就彈開進球了，大家都接不到我的球，令我得意了好一陣子呢！
踢球是一項簡單、人人都可上手的運動，只要注意到以下的幾件事情，就可以玩得安心、開心。第一，運動前要先最暖身操。第二，踢球的時候要穿上球鞋，免得指甲斷掉，流血了，可就敗興而歸啰！第三，不行踢太硬的球，否則，即使穿上球鞋，腳還是會痛。
踢球真是好玩，大家一定要來體會一下，尤其是踢到球的那一刻，真是滿足！而運動完沖澡時那種大快人心、通體舒暢的感覺，也叫人難以忘懷！
小學五年級作文 篇3
清晨,迎著瑟瑟的寒風我來到了學校，今天一早有默寫，我十分輕松地“對付”了那一個個詞語。我的知心好友——小張因為種種原因，沒默到。于是，下了課我當起了小雷鋒，幫他默寫。
小張輕松默出了前面的詞語，就像一艘船在風平浪靜的海上航行。但是，他很快就遇到了大風暴。我繪聲繪色地模仿老師，用宏亮的語氣說道：“下一個，崎嶇！”小張那整天笑著的臉頓時嚴肅起來，仿佛一艘船在海上遇到了巨浪，岌岌可危。
小張用手托住下巴，冥思苦想，一會兒仰頭望向天花板，一會兒盯著作業本，一會兒撓撓頭……小張忽然仿佛想出了一個天衣無縫的絕頂妙計，他露出一臉那令人不得不折服的笑容，五官扭曲在了一起，對我說：“龔一鳴，告訴我吧，怎么寫��？”他試圖用語言迷惑我，可我鐵面無私，一口回絕。小張只好聳了聳肩，裝作無力地趴在桌子上。
我正感到十分好奇，湊了上去，回道：“不準備寫了？放棄了？”誰知，小張一下以迅雷不及掩耳之勢從桌上一躍而起，如同一只猛虎，一下抓住我手上的語文書想偷看，他伸長了脖子，拼命向語文書伸來，我一手頂住小張的頭，一手緊握語文書，靠緊自己，我又猛地向后退了一大步，小張只好乖乖收了手。
小張這次可不敢耍什么滑頭了。他老老實實地坐在座位上，反復地嘗試著，可始終不像。時間一分一秒地過去，小張沒了耐心，再次向我求情：“龔大哥，龔大俠，告訴我吧！”他一邊賣萌，一邊求情。我不禁“撲哧”一聲笑了，可我仍然不動搖，如同包公一樣，正氣十足。小張沒了辦法，只好下定決心，放手一搏。他寫了一個“崎蛐”交給了我。我說時遲，那時快，我立馬給他打了一個大大的.紅叉。
他打開語文書，找到了“崎嶇”二字，后悔不已，哭喪著臉，說道：“啊！我就這樣與全對擦肩而過啦！”
我明白了：成功總是垂青于那些早做準備的人。如果不做好充足的準備，就很可有能會與成功只差一步之遙。
小學五年級作文 篇4
高爾基曾經說過；書籍是人類進步的階梯。在我的生活中，書讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書為友的信念從未動搖過。
記得有次在去上興趣課的前一天晚上，我在床上津津有味地看著一本《西游記》，正看到精彩時刻，沒想到，媽媽走了進來，生氣地對我說：都半夜了還不快去睡覺！我無奈之下，只好妥協關燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來覆去睡不著，心里擔心著唐僧會不會被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開后，會不會來求師傅呢?這一連串的問題讓我牽腸掛肚……最后，我干脆偷偷地爬起來擰亮臺燈，悄悄地讀起這本書。讀完了這本書，我看了看鬧鐘，啊，已經轉鐘一點鐘了。我才心滿意足繼續躺下。
第二天早上，由于晚上熬夜看書，上課便不由自主地打起了瞌睡，結果被老師發現了，把我狠狠地批了一頓。老師一個電話告訴了媽媽，晚上回家也被媽媽教訓了一頓。并給我定了一個規定，上床后不得看書，并把我床頭的書全部搬到書房。唉，都是《西游記》惹得禍。
可是書帶給我更多的是快樂和收獲。我特別喜歡看《十萬個為什么》和《小學生愛科學》，書里面有無窮的知識和奧秘，我從這里懂得了如何看云識天氣，野外生存法則、還有如何制作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家里的百事通，爸爸媽媽經常向我請教問題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家里沒有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分，我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽說媽媽牙痛，我連忙跑進廚房，拿來一塊生姜，把它切成碎片，交給媽媽，讓她把生姜涂在牙痛的地方。媽媽半信半疑，過來一會兒，媽媽說牙不痛了。爸爸笑著說我真是華佗再世瞧，讀書給我帶來了無盡的榮耀！
是的，我愛書，就像老鼠愛上大米。
小學五年級作文 篇5
在現在的生活中，科技越來越發達，汽車走進了千家萬戶，可是汽車排出的尾氣充滿了整個世界，危害了人們的身體健康，環境也漸漸惡化，烏煙瘴氣的。而且時不時就要去加汽油，消費很快很大，安全也沒了保障。
所以我夢想中的汽車是這樣的：它的外形小巧玲瓏，是綠色的，很養眼。在方向盤的右邊，有一個文字輸入口，在里面輸入你喜歡的香味，那車尾排出的就是什么香味，如果你輸入的是對人體有害的或難聞的味道，它會自動拒絕并說明理由。它的能源來自于太陽能，車頂上有一個愛心狀的小機器，用來吸收太陽能，當雨天來臨時，它就會改為自動吸收地面上的垃圾廢物作為能源，很環保吧？不僅環保，它還很安全呢！如果在路上沒注意，眼看就要與別人撞車了，它會自動感應，然后一蹦，能蹦多少米，你自己定，只要點擊方向盤左邊的“設置”，然后找到“能蹦（）米”的設置，把你的想法填到括號里就可以了。并且，它會放出一個降落傘，使你安全著地，然后收回降落傘。神奇吧？！而且，如果你在森林里迷路，它會告訴你東南西北各在哪邊；如果碰到野獸了，它會自動扔出一個無傷害的煙霧彈；如果你被一條小河攔住了去路，它會變出一艘小船......
��！如果真的能發明出這種高科技的、安全、環保的汽車，那該多好啊！
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