在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的優秀的同學作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
優秀的同學作文300字 篇1
一個班級里有很多的同學，我真的很辛運能和你成為同桌。
你是個樂觀的女孩，每次別人講好玩的事情的時候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會到操場上散步，你會和我聊聊你的心事，其實你是個天心敏感的女孩，但是你希望給周圍的人帶來快樂。
你是個樂于助人的好同桌，我記得剛學英語的時候，我害怕自己發音不夠標準，每次老師提問時，我總是沒有勇氣回答問題。于是課間時，你主動和我做搭檔練習英語對話。這樣堅持了一段時間之后，我的英語口語明顯進步了很多，每次上英語課時，我也勇氣主動回答問題，英語老師還夸獎我呢，我心里高興了很長一段時間。
后來我們分班就分開了，我們每次見面的時候都很開心，然后聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事。
我的可愛的同桌，和你在一起的時光是那么的美好。
優秀的同學作文300字 篇2
明媚的陽光照著大地，把我們的'學校照得十分美麗。五年級的開學第一天，我正在教室里看書。劉月娥告訴我，劉夢源來了。
她穿著一件米黃色的上衣，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像一個胖嘟嘟的丑小丫。
有一天晚上在寢室里，她哭了，她說她想明媚了。這時我知道她的爸爸媽媽離婚了。
“唉”，現在學習越來越緊張，有一次數學考試劉夢源考了92分。下課了她對我說：“袁村珍，我覺得好煩呀！”我說：“你考那么好，還煩什么呀！”“你不知道我爺爺對我特別嚴.”劉夢源說。
唉！劉夢源的父母離婚了，爺爺還對她那么嚴，劉夢源真是不簡單呀！
有一次，劉夢源在網上對我說自己好無聊。家里又只她一個人。家里冷清清的。
我想：我家向來是熱鬧的
可劉夢源卻一個人在家......唉，真可憐！
劉夢源雖說是一 個不快樂的孩子，但是成績很好，在老師心目中是一個好孩子；在學習生活中，是我們的榜樣。
這就是我的同學劉夢源。
優秀的同學作文300字 篇3
他的個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級里，他是一個“小快遞”。班級里的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領回來。
每天午飯后，他都會來到學校的雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會馬不停蹄地把書送回教室。
在有些同學看來，這個活有些煩，有些累。可他卻樂呵呵的，感到很光榮。
每次收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來時的他，不像去時一陣風了。看他的樣子，手上抱著一疊書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在教室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。
他就是這么一個積極的“小快遞”。
優秀的同學作文300字 篇4
昨天我和同學一起玩，中午的時候，我、范佳怡、周亦彤、賈卓熙在一起吃飯，吃完飯，我們一起去周亦彤家里玩。
我們一進周亦彤家，就看到了一架玩具鋼琴，很漂亮，我們覺得看上去很好玩，于是沖上了電后就開始一起玩，周亦彤先給我們演奏了一首《一閃一閃亮晶晶》，非常好聽，我們又玩了會，就不玩這個了。
我們幾個又跑到了周亦彤自己的屋里玩，我們不知道要玩什么，最后提議，玩老師和同學的游戲，可是沒有書，所以玩不了。
我們又想了想，周亦彤說：我們一起做獨角獸本子吧!我們都贊同這個提議。于是周亦彤讓我們看了看獨角獸本子的樣子，我們就開始動手做，我覺得她的本子很好看，我和范佳怡很喜歡周亦彤的貼畫，問了問周亦彤能不能給我們一人一個呢，周亦彤很大方的答應了。
我們玩了會又開始畫畫，賈卓熙和周亦彤一起玩一個填色的游戲，我和范佳怡一起畫，我們都不讓對方看，等畫完了大家一起看。
時間過的真快，很快就回家了，我喜歡和她們一起玩，今天真是愉快的一天啊!
優秀的同學作文300字 篇5
搞笑、合群、吵鬧都是我們班的特色。每一次的比賽，我班為了奪冠軍，我們都會非常合群，連一向像猴子一樣的男生們都會和大家一起合作，這就是我們班的特色之一喔！
知多星──劉明月。別看他上課吵得像鸚鵡一樣，其實是班上長期以來的第一名喔！他有時候有點情緒化，但只要不惹到他，應該就不會被他罵。雖然他有點情緒化，但只要你包容他，一樣可以和他玩得很開心。
新蔡依林──陳芝有。這位吳小姐，雖然有時候很煩又很奇怪，但她卻是班上的歌舞天后。她很喜歡跳韓國的歌，特別是少女時代，因為她覺得少女時代里的人都很漂亮。當她跳舞時就像一顆正在閃閃發光的星星，大家的焦點都在她身上。
小美術老師──劉明月。不管什么美術作品都難不倒他，因為他那雙小魔手很巧，所以什么都會做。
我是我們老師的好助理，無論是打文件、做簡報，都難不倒我，我學了許多有關電腦的軟體，我幾乎都會用，所以同學都叫我“老師的左右手”。
我們班的老師常說：“我們班的人才太多了，都不知道怎么用。”我在這感覺最開心了！
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