四年級下冊作文

2021-12-30 四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級下冊作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級下冊作文篇1

　　留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

　　生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自己的職業，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就似是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，她那么小，小到幾乎被世界忽略……但她并不自卑。是的，她小，但她想出人頭地；她不被在乎，但她只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終于，她鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執著，這份頑強，無不令我們為之動容。在困境面前，我們也要似小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，扎根心房。

　　大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！

四年級下冊作文篇2

　　今年暑假的一天，我和哥哥到舅舅家去玩兒。舅舅家不遠就是大海，我和哥哥沿著海邊一邊走一邊拾貝殼。

　　一個金黃色的貝殼，在陽光照耀下閃閃發亮。我趕緊跑過去，蹲下身子剛要拾起來，忽然從貝殼邊冒出一股水柱，嚇了我一跳。我趕緊把哥哥喊來，問他：“這個貝殼邊為什么冒水？”他看了看，搖搖頭。由于好奇，我們用小木棍在剛才冒水的地方挖了個小坑。挖著泥了，發現一個小小的蛤蜊。“原來是它冒出來的水呀！”我和哥哥異口同聲地說。它那扇形的貝殼上，長著很有規律的花紋。

　　“我們挖蛤蜊吧！”我提議，哥哥高興地同意了。我也找了一根小木棍。我看見哪兒冒水，就從哪兒挖。有時我一下就能挖三四只呢。

　　漲潮了，海水慢慢地向岸邊沙灘涌來。我和哥哥剛要走，忽然看見一塊礁石旁邊一處接一處地冒水柱。我高興地推了推哥哥，說：“哥哥你看那兒怎么也一個勁兒地冒水柱？”哥哥興高采烈地和我一起朝那兒奔去。到了那塊礁石旁，我干脆扔了小木棍，用手抓。一把下去，抓上來一看，沙子里面竟有五六只。這時冒水的地方更多了，似乎蛤蜊都要把頭伸出泥沙似的。一會兒，到處都往上冒水，仿佛雨點落在海水上，濺起了小圓暈。

　　我和哥哥一人挖了一塑料袋蛤蜊，這些小蛤蜊頑皮地伸著舌頭，朝我們冒著水，仿佛在向我們顯示本領。我們看著這些小東西，甜甜地笑了。

四年級下冊作文篇3

　　老師，您好!我想這次借寫作來對您說說我的心里話，前段時間，我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。

　　這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫：1、要認真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學校專心上課，積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課，所以才考差的。下次一定要考好，不辜負您對我的'期望。

　　老師，我希望您能了解我當時的心情，改進教育方法，學生考差了應該幫他找出問題。最后祝您身體健康，每天都開心，快樂!