在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級春天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文 篇1
聽，
淅瀝瀝，淅瀝瀝，
輕柔地下著細雨，
像節(jié)奏緩緩的輕音樂，
又像媽媽口中吟出的催眠曲。
那不是輕音樂，
也不是催眠曲，
那是春的聲音，
是綿綿的春雨灑向大地。
嗅，
被春雨灑濕的土地，
濕濕的，粘粘的，
散發(fā)著泥土的芬芳。
那帶有雨水的小草，
嫩嫩的，綠綠的，
滲透出清清的芳香。
這就是春的味道，
春天的氣息。
看，
那嫩綠嫩綠的小草，
探出了綠綠的小腦袋。
草叢里星星點點的小野花，
把草叢裝扮的五彩繽紛。
靜靜的小湖邊上，
吐著點點嫩芽的柳枝，
長長的，垂垂的，
在春風微微的吹拂下，
有節(jié)奏地隨風舞動，
像風中小姑娘長長的辮子。
我看到了，看到了，
眼前是春的色彩、春的美麗。
春天來了，
春風喚醒了冬眠的大地，
萬物迸發(fā)出生命的活力。
轟隆隆——！
第一聲春雷響起，
拉開了春的序曲。
伴著雷聲而來的，
是那綿綿的春雨。
春雨孕育著生命，
蘊藏著勃勃生機。
我喜歡聽春的聲音，
我喜歡嗅春的氣息，
我喜歡看春的色彩，
我更喜歡欣賞春的魅力。
啊——！
我愛春天的風，
我愛春天的雨，
我愛春天的美麗，
我更愛春天那萬物復蘇、生機勃勃、盎然的春意。
作者的話：
這是一首贊美春天的小詩，也是我參加我們創(chuàng)新街小學五五班征文比賽的作品。
我最怕寫詩，這首詩我醞釀了好久，才把它完整地寫出來。因為我不會寫詩，所以格式不一定對，希望老師、同學、博友們多多指教，多多地提出寶貴意見。
四年級春天作文 篇2
春天來了！春天來了！春風寶寶醒來了，它吹來一陣陣清涼的風，喚醒了大地和萬物。清晨，幾只布谷鳥在我家門口盡情地歌唱，布谷-布谷！它那清脆的歌聲把我叫醒了， 好像在說：“春天來了！快去找春天吧”！
我騎上自行車，帶上小狗露露，到小區(qū)里找春天。走著走著， 我們來到一片草坪上， 草坪的土很松，這到底是誰做的呢？哦！原來是蚯蚓把土推松了，草坪綠油油的一大片，太陽照在草坪上，草更加茂盛了。池塘邊的柳樹發(fā)芽了，柳枝照著池塘，好像在梳頭發(fā)，擺來擺去。
門口的桂花樹吐出了一串串嫩芽，好看極了！我家陽臺上的一棵葡萄樹冒出了一個個芽苞，剝開了一苞蕾，里面含著一個嫩芽，急著鉆出來呢！這就是我找到的春天，你們找到了嗎？
四年級春天作文 篇3
我愛春天，我愛百花盛開、萬物光輝的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天。
春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，有時也給我們帶來里細細的'小雨，把大地沖洗得干干凈凈，讓田野里的禾苗喝得飽飽的，也讓小樹苗喝得足足的。
春姑娘來到花園里，當起了畫家，把鮮花涂上五顏六色：有黃色，有紅色，有白色，有藍色，有粉紅色---一朵朵花爭先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，紅的像火--------你瞧那一叢叢怒放的蝴蝶蘭，宛如無數(shù)的彩蝶，讓人都分不清究竟哪兒是花，哪兒是蝶了。小草綠綠的，似乎把我的衣服也染綠。
春姑娘把天氣變暖了。人們脫下厚厚的冬裝紛紛出門去做自己喜歡的事-----我們孩子去上學，大人們?nèi)ド习啵夏耆藙t在廣場上、公園里活動活動筋骨，做著各種運動。伴著三月五日的春風，好多“雷鋒”出現(xiàn)在大街小巷，有幫擦車的，有幫修鐘表的，有幫老人診病的，有宣傳各類知識的。。。。。。“雷鋒”們忙碌的做著各種好事，文明的春風吹到千家萬戶。
春天真美啊！景美、物美、學雷鋒做好事的人更美！
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