敬愛的易老師:
您好!
掐指算來,離開您已經一年了,我十分想念您,您現在的身體還好吧?工作還愉快吧?我的眼前常常浮現您對我們講課時投入的神情,我的耳邊常�；仨懼笇顣r的慈祥話語。真的,您以自己的言行如抒情般地陶治著每個學生的情操。易老師,我比較喜歡看課外書,現在拿起課外書,我就會想起您對我的一次批評,而且是一次不合理的批評,不知道您同意我的看法么?
記得那次是一節自習課,我做完作業后,我就拿了我心愛的書,當我看得津津有味的'時候,被您給發現了。我偷偷地看了您一眼您平時有的微笑一掃而光眉頭緊鎖,一言不發。我正想解釋,不料您厲聲對我質問:“為什莫要看閑書?難道你把課本中的知識都掌握了嗎?難道……”我的頭腦一片空白,我委屈的淚水似乎要沖刷對您以往的尊敬。易老師,您為什么不聽我的一句解釋呢?更何況看課外書是沒有錯的啊。下午放學后,我到辦公室找您,您的態度好了一些,可您的觀點沒有變:為了優異的成績,不能閱讀課外書。這時讓我很失望,我對您有了陌生感。
易老師,您現在還允許雪上看課外書嗎?課外書對學生的學習有幫助,不僅可以增長知識,開闊視野,而且能對學生給予生活的指導,我們何樂而不為呢?易老師,我希望您可以裝變您的觀念。
祝:
身體健康,
工作順利!
學生:
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