在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英的遠(yuǎn)行作文，希望能夠幫助到大家。
我是一顆蒲公英種子，一個月前，我和其它的哥哥姐姐們告別。我們隨著風(fēng)爺爺?shù)谋丬嚕瑔⒊痰揭粋�連我們都不知道的地方。
飛呀飛呀......
我降落到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)的籬笆旁邊的土壤中，泥土軟軟的，大概之前下過雨。于是，我便在這兒生根發(fā)芽。“讓我猜猜，哥哥們會落到哪里？姐姐們又會降到何方？......”我在土壤里遐想著。突然，我似乎感覺土壤在松動。當(dāng)然，我怎么會害怕呢？“哈哈，又有一顆小種子來跟我做伴了，歡迎歡迎！我叫小磊！”好吧，我承認(rèn)，我還沒看到他的人，但他已經(jīng)熱情地跟我打招呼了。這大概就是“未見其人，先聞其聲”吧。"喂！快給我出來，別給我裝神弄鬼的！”我最討厭這些老是裝神秘的不明物了，不一會兒，這個不明物慢悠悠地爬了出來，原來是一條蚯蚓。“你好，我叫小磊，是這片土壤的大功臣！哦！對了，我猜你應(yīng)該是一顆蒲公英種子，放心吧，過幾個月你就會成為一株蒲公英了。”這小磊倒是十分有興致地說著。我也跟著他的情緒，頻頻點頭。小磊，我第一個結(jié)交的朋友。
兩個月后，我鉆出了土壤，就與絲絲涼風(fēng)撞了個滿懷，對面小學(xué)的`鈴聲叮鈴鈴地響著，我想應(yīng)該下課了吧，你看他們都背著書包蹦蹦跳跳地走出了教室。在這鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)里人樸實而又善良，女生們結(jié)隊著，嘻嘻哈哈地不知道在談些什么，就在我揣測她們的話題時。一架紙飛機飛過了我的頭頂，在我還沒搞清楚狀況時，一個小男孩來到了我的跟前，驚訝地看著我，看了一會兒，他便伸手拿起了架在籬笆上的飛機，朝我笑了笑。我的心情隨著這個小男孩陽光般的微笑，變得愉悅起來。從此，這個小男孩經(jīng)常來看我，為我澆水，這個小男孩成為了我第二個朋友。
秋天到了，附近樹上的落葉飄飄揚揚地飛到了我的附近，而我卻盛開了。雪白的絨球在風(fēng)中搖晃著，“你真好，蒲公英，歲月眷顧著你，上帝卻依舊讓我去做那位奉獻者，雖然這很偉大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹們。”落葉悲傷地說。突然，我想起了我那些兄弟姐妹們，他們一定像我一樣在五湖四海安居樂業(yè)。
忽然，一陣風(fēng)吹過，像是媽媽的手輕撫著我，又像是姐姐安撫我時為我吟唱的歌謠。是啊，我的種子們也成熟了，他們也該走了，再一次分別，再一次遠(yuǎn)行，再一次等待重生......
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