說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編為大家整理的朋友九年級記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生難免有挫折。這時，我們往往都需要朋友的勸導與安慰。在生活當中，我們要朋友，在社會當中，我們更需要朋友。在初次接觸社會，也就是第一次義務賣報時，我認識了一個朋友，他雖個子小，但知識卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書。
書對我們盡是奉獻，不求回報。書是我們生括中不可缺少的，因為書可以使枯燥無味的歲月化為令人愉快的時光;書擴大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的.奇觀壯景，社會的千姿百態。這就是我與書做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜訪簡·格雷夫人的時候，那天，他碰上夫人坐在一個凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫的有關蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當時，她父母都在花園里游獵，而她竟獨自憑窗讀書，阿斯查姆為此驚訝不已。可是格雷夫人卻滿不在乎地說道：“他們在花園里得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。”讀完這一段，我與書做朋友的理由又多了一個。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”不錯，無論什么人，一旦享受了書的趣味，他就會如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”司考雷有過這么一個設想：即使有人提出，只要他不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華貴服飾，侍衛隨從，前呼后擁，他也決不答應。他寧愿做一個窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當不好讀書的國王。
我愛我的朋友，有時也會產生忘我的感覺，整個人都融入書里去了，等到再擺脫出來，就連自己是誰都模糊不清。曾經有一次，我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點反應：“等會兒再吃飯。”說完又投入到茫茫書海之中，不知什么時候，發黃的最后一頁終于翻過，再嚷嚷著吃飯，呵，此時已是萬家燈火了。
聊了大半天，有的人說了：“怎么樣才能讀書啊?”首先要有感知、感受。要整體感知作品的大概內容，閱讀文章的基本步驟，我認為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語言所表達的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學會欣賞。1、體會作者的態度或觀點。2、體會一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優美、精辟的語句，初步欣賞文學作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書，其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。
外物之味，久則生厭;讀書之昧，愈久愈深。
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