在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的表妹的寶貝的作文，歡迎閱讀與收藏。
表妹的寶貝的作文 1
去年的夏天，我在表妹家里，洗完澡，在我們的床上，發現表妹背朝門，手拿著一樣東西。
我走上前去，輕輕的拍了她一下，她連忙把手里的東西藏在背后，說：“什么事？”
“沒事，不過你手里的東西……”
“手里的什么東西，我手里沒東西。”
“是什么秘密不讓我看？”
“哦，是它呀！這個是李老師獎給我的紅花本，是專門貼大紅花的.。這可是我的寶貝呢！”
“快讓我看看，你得了幾多大紅花！”
“給。”
現在我五歲的表妹都有寶貝了，小朋友們，我想你們一定也有自己的寶貝了吧！
表妹的寶貝的作文 2
哎呀呀，我妹妹呀，那可真是個有趣的小家伙。有一次，妹妹神神秘秘地把我拉到她的房間，滿臉興奮地對我說：“姐姐，你快來看我的寶貝作文！”我好奇地湊過去，只見她小心翼翼地捧著一個本子，就像捧著什么絕世珍寶似的。她翻開本子，開始給我念她的作文，那認真的模樣簡直太可愛啦。“今天，我和媽媽去公園玩，哇，公園里的花開得好漂亮呀，就像仙女下凡一樣！”妹妹念得搖頭晃腦的，我忍不住笑出了聲。我逗她：“喲，這寫得還挺好呀！”妹妹得意地揚起下巴說：“那當然啦！”接著她又繼續念，“我看到一只小蝴蝶在花叢中飛來飛去，我好想抓住它呀，可是我追呀追呀，就是追不到。哼，小蝴蝶真調皮！”她念到這兒的時候，還皺起了小眉頭，那表情別提多生動了。我故意說：“這也沒什么特別的'嘛。”
妹妹可不樂意了，嘟著嘴說：“怎么沒有啦，你再聽嘛。”然后她又念了一段她和小朋友在公園里做游戲的場景，描述得那叫一個詳細呀，連小朋友說的話都一字不差地寫下差地寫下來了。念完后，她眼巴巴地看著我，問：“姐姐，現在是不是很棒啦？”我笑點頭說：“是是是，妹妹最棒啦！”妹妹這才開心地笑了，然后寶貝似的又把作文本合上，放回了她的小抽屜里。這就是我妹妹的寶貝作文呀，在她心里，那可是無比珍貴的呢！哈哈！
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