在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我是小馬虎作文，歡迎閱讀與收藏。
我是小馬虎作文1
我在家有個外號叫“小馬虎”，是爸爸媽媽送給我的，因為我做事經常馬馬虎虎的。
記得有一個星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫完作業后，突然想做點色拉吃。我想，人家大廚師做飯是都是一身廚師服，我何不也打扮一下。于是，我找來白圍裙，又把媽媽的一頂白帽子翻了出來，扣在了腦袋上。我一照鏡子，嘿，絕了！簡直就像一級廚師，那樣子別提有多神氣了。我信心十足地進了廚房，從冰箱里拿出了一個雞蛋，學著媽媽的樣子，很麻利的打開放進碗里。至于下面該怎么做嘛，我可就搞不清楚了，我可就搞一個“發明創造”吧！我把家中有的，認為可以做色拉東西都拿了出來。我在裝雞蛋的碗里先放進了半勺色拉油，然后放了一勺煉乳，之后，又把桃子、梨等切成小塊兒放進碗里我還放了一些“糖”。最后，我又別出心裁地加了一些番茄醬和少量橘汁，在攪勻。此時，我故意用筷子把碗敲得很響，好象很熟練的樣子。
不一會兒，色拉做好了，我把它端到客廳里的.餐桌上，準備品嘗我的“杰作”。我想，這種高營養的色拉一定很好吃，我馬上吐了出來。我實在說不出是什么味，酸、甜、苦、咸都不是，反正很難吃。呀！我可能把鹽當成了糖放了進去把！我正著急時，媽媽回來了。她看見我端著一碗色拉就笑著說：“嘿，做色拉呀，好吃嗎？讓媽媽來嘗嘗。”我聽了忙說：“這色拉可難吃了。”媽媽問：“為什么這么難吃呢？”我只好把放錯調料的是事跟媽媽講了。媽媽笑著說：“你呀，干什么事都馬馬虎虎的，這回吃到了苦頭了吧？”我不好意思地低下了頭。接著我認真地跟著媽媽學起了做色拉來。
這件事雖然過去了很久了，但是非常有趣，經常在我腦海中浮現，因為我經過這次親身體會，學了不少東西，也使我改掉馬馬虎虎的壞毛病了。
我是小馬虎作文2
“為什么扣2分？”爸爸指著一道閱讀選擇題嚴厲地對我說。我抓抓腦袋不好意思地回答：“我……把……這……道……題……看……漏了！”心里琢磨著媽媽給我夾魚眼睛的時候，不是說吃魚眼睛就會讓眼睛發亮么？怎么連魚大的題都沒有看到呢？正當我在想魚眼睛是不是進入我眼睛的時候，爸爸又指著說：“困難的反義詞為什么是靈驗？”“肯定是容易，但是我在短文中找了兩遍都沒有找到”我很委屈地對爸爸說。這時爸爸的手在我眼前晃了晃，指向了短文中部靠左邊的位置。什么？“容易！”三分！三分！三分就這樣白白的丟掉了。太上老君啊！齊天大圣啊！我自愿到煉丹爐里去煉一煉，我不怕痛，也不會哭，只求煉出火眼金睛……
由于我的馬虎，這次期末考試的語文成績由99變成了94，數學由100變成了99，英語由98變成了94。廖老師的大餐泡湯了，梁老師的紅包飛走了，顧老師的`游玩獎勵沒有了，難怪爸爸經常說我是小馬虎，這次我只好乖乖認了。想想今天上午找乒乓球拍，我還真對的起“小馬虎”這個稱號！
上午我們準備打乒乓球，爸爸讓我拿球拍，我一溜煙就到了玩具箱里，翻箱倒柜地把玩具箱折騰了一翻，大喊大叫地向爸爸嚷到：“沒有找到！”“再到客廳找一下”，爸爸不慌不忙地說。我又急急忙忙地跑到客廳，看看桌子，拉拉抽屜，瞧瞧電視柜，然后失落地對爸爸說：“還是沒有”。爸爸慢騰騰地走到客廳，用眼睛一掃，然后指向沙發的一角。我瞪大眼睛向手指的地方看去，紅紅的乒乓球拍像張開血盆大口在嘲笑我：你昨天把我仍在這兒，現在想我了？
新年到了，我就滿9歲了，我一定要把“小馬虎”頭銜仍掉。以后做事、做題要專心致志，仔仔細細，不要忙亂，爭取得到老師的金卡獎勵，得到爸爸授予的好頭銜！我想這個頭銜最好叫什么呢？
我是小馬虎作文3
天哪!出題老師也太不給面子了，連老底都揭出來了。算了，管不了那么多了，揭就揭吧，反正這早已不是秘密，我的弱點是……不不，應該是我再也沒有的弱點——粗心。
一、你呀你……
上四年級的第一次元旦會，老師讓我來負責，我信誓坦坦的說：“我辦事，您放心，一切包在我身上。”接著，便熱火朝天的進行起來……到了元旦會馬上開始的時候，我一直有一種忘了東西的感覺，仔細一想，越想越不對勁，對了，最重要的`湯圓沒買，我慌忙跑出去，正遇到向班里走來的班主任，只見他手里提著四大包湯圓，看到我慌忙的往外跑，最近忙拍了拍我的頭，無奈的說道：“你呀你……
二、我未服輸
經過上次的事情，班主任在不敢派給我任務了，我下定決心一定要改正，于是，我買了一個貼身筆記，把一天要做的事寫上去，有事無事翻開看看，認真干工作，仔細寫作業，一天天的緩緩流過，終于……
三、哈哈，機會終于來了
又迎來一次聯歡會，我向老師毛遂自薦，只見老師眉頭一皺：“你行嗎?上次……”“哎呀，老師，您記性可真好，經過上次的“湯圓事件”，我已經痛改前非，這次交給我，一定不負領導重望。”“好吧，看你的了。”
四、我終于成功了
這次，絕不能讓老師失望，如果失敗了，老師就會對我徹底失去信心，因此我更要拿出十二分精神。說歸說，做歸做，我組織起班里的宣傳委員，統計好報名名單，接著，開始布置會場，一把把椅子在我眼中排成整齊的隊伍，昂首挺胸地站立著，布置背景、音響、排練……一天天過去了，終于，到了正式演出的一天，看著最后一名表演者走下臺，我知道，我終于成功了，這時，班主任，來到我面前微笑著說：“干得不錯。”我一抹鼻子，嘿嘿一笑：“哪是。”
經過一番努力，我終于克服了這陪伴我多年的弱點，我將再也沒有粗心。
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