交作業(yè)是學(xué)生一天中非常平常的一件小事情，可讓我這個 “小馬虎”做的話，那可能就會弄出天大的笑話，也許會讓你笑掉大牙。
有一天，我來到了學(xué)校，第一件也是最重要的.事情便是交作業(yè)了。我是英語課代表，所以還要收齊全班的作業(yè)并登記，然老師。我每天都要去向組長要作業(yè)，這個工作本來不用做，可誰叫每天讀都有人拖拖拉拉的呢？而且我又最容易在這個時候出錯誤。
今天，就在我要作業(yè)時，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，發(fā)試卷的人沒放在我的座位上，而當面給了我。這下可好了，我看了一下便和登記表放在了一起，繼續(xù)向同學(xué)們要作業(yè)，結(jié)果打鉤全打在試卷上了，可當時我還渾然不知，等我回到座位上才發(fā)現(xiàn)，把鉤重新打一遍，然后把試卷亂塞一氣，沒過一會兒就出操了。出完操，我立刻去交作業(yè)。我一路小跑進了老師的辦公室，跟老師說了未交作業(yè)的同學(xué)名單就走了。沒想到上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時，意想不到的事情發(fā)生了，老師讓我們拿出試卷，我突然忘記剛才放哪兒了，我把可能放的地方全搜了一遍，但沒有發(fā)現(xiàn)任何“線索”，這下我可急了，真恨不得找一個既能找到東西，又可以在一秒鐘內(nèi)就可以回來的機器人來幫助我。三十五分鐘終于過去了，我一瞪椅子以光的速度奔老師的辦公室，我當時沒想后果，把老師的辦公室翻了個底朝天，但還是沒找到我的試卷。這時我的心都快跳到嗓子眼了，因為連我認為最可能有的地方都沒有。我很沮喪，但我仍沒有放棄，繼續(xù)到教室找，找了一個上午還是沒找到。但就在中午我要把課桌里上午的教科書換成下午的時，卻看見那張試卷悠在悠在地躺在課桌里，我那顆焦躁不安的心終于落下。
你說我這“小馬虎”馬虎不馬虎？
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