在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的殷老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
殷老師作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班里說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室里頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。
殷老師是我們的數學老師，她是我們所有的老師里最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。
一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深咽了下口水。一位同學說：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。
這天的下午還有一節數學課，可是殷老師就不像上午那么幽默了，因為有同學總是不認真聽講。殷老師繃著臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那里玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學立刻坐直了。
我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是為了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。
殷老師作文2
殷老師，我有一些話想對您說，可一見到您，我的話又一下子“吞”了下去。所以，我就想在作文中一吐為快：“老師，您太偏心了。”
小何、小陳和小詹是老師主任的子女，所以平時犯下了一些錯誤，您也不太管。一些差生忘了帶作業，您就對他們嚴厲批評。可是小何、小陳和小詹忘了帶作業時，您卻和顏悅色地說：“沒關系，下午帶來就行了。”
您還記得嗎？最近校長要競選大隊候選人，要求每個班必須選2至3個人作為大隊候選人，您卻選了他們三個。品學兼優的小劉您不選、勤奮好學的小文您不選、文學多才的小聲您不選、博覽群書的小林您不選，為什么偏要選他們呢？
更可氣的是，您在介紹牌上寫：樂于助人、文明禮貌、積極舉手......可是，他們都沒有這些優點，為什么要“打腫臉充胖子”呢？
今天下午就是候選的時間了。他們一臉興奮地去，高高興興地回來，我想：為什么他行而我不行？
老師，您不要太偏心了。您若為了那豐厚的獎金和校長主任們的夸獎，那太不應該了。做人要正直，不能為利益而行動。您沒有聽說過嗎？大公無私是圣人；大私無公是小人。此時，我想對大家說：“我們要公平！”
殷老師作文3
殷老師，你辛苦了。我有好多話要對你話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚干”。 殷老師，您是紅燭，一直默默地奉獻自己；您是春蠶，悄悄地養育出許許多多的祖國棟梁；您是園丁，每天辛勤地付出，幣徐回報。
春秋時期，孔子云“學而不厭，誨人不倦”。每當您托著疲勞的身體，站在講臺上，帶著我們讀：“12。臥薪嘗膽，兩千多年前，在長江下游有二個國家，一個是吳國，一個是越國。它們都想征服對方，使自己的國家強大起來……經過二十多年的努力，越國終于轉弱為強，出奇兵滅掉了越國。”一遍讀完又是一遍，嗓子都啞了。“開始上課，今天我給大家帶來一個故事……下課”每當我聽到你那低啞的聲音，你不知我心里有多么傷心。并且，我想讓 天多休息一會兒，這樣可以健康。 我還想讓你說話算話，不要讓有些同學以為你在嚇唬人。還有您以后不要亂發脾氣，斤斤計較，來保護你的身體，不要使出你的必殺技----風卷殘云。讓我們聞風喪膽。最后，我想對你說：您是農夫，我是你種的菜，每天生根發芽。
殷老師，感謝你與我度過這三年。
殷老師作文4
她，是一顆璀璨的星，是流動的溪水，是夕陽的霞衣，是冬日的陽光……她雖然不是什么名人，但她比任何“星”都要吸引人，她便是殷雪梅老師。
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，加上一雙粗糙的手，成了一個對工作十分投入，愛生如子的好老師。
哪一天她不是披星戴月的工作？每次在一張小小的辦公桌上，完成了多少工作？她把所有的精力都用在學生上，也不知留下了多少辛勤的汗水。孜孜不倦為學生批改作業，業余時間給成績差的孩子補課，整天把眼圈傲地黑黑的，如遇到下雨天，就把學生個一個的送回家。
時間似流水一樣，幾十年后的一天——班級組織看電影。下午她帶孩子們步行電影院，孩子們個個興高采烈，沒有多注意安全，當一輛面包車呼嘯而過的時候，殷老師看見了，奮不顧身地推開了幾名孩子，自己卻倒在了血泊之中……她用她的生命換來了孩子，換來了國家棟梁，用一條生命從惡魔手中奪回了孩子……醫院里，孩子們用手呼喚著殷老師，呼喚著他們的“媽媽”，一個為孩子們奉獻一生的老師，為人們點燃了生命的火花，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
一個普通的女教師，她喚醒了多少沉睡的“果實”？用自己生命換來的.孩子，她雖然是平凡的，但是她在我心目中卻是偉大的老師！
殷老師作文5
我們的班主任殷老師是一個年紀大、教學經驗豐富的“老”老師。
說他教學經驗豐富還不是知識淵博！雖然是一位教語文的老師，但他上知天文，下知地理，帶著一副金邊眼鏡，留著一頭白花花的頭發，看到這兒，你們大概可以想象到殷老師是有多么嚴肅了吧。
對的，在殷老師的課上是鴉雀無聲的，誰都害怕他。上課時，誰要是動一下椅子，都會被英語老師點名，這時，連那些在學校里出了名的“調皮鬼”也都安靜下來聽課。
老師雖說是“老”，可下課的時候又立馬變了一個人，和小女孩們一起看漫畫書，和男生一起玩籃球，老師還說，想當年他可是全校數一數二的籃球高手呢，當老師笑的時候，露出了十分明顯的魚尾紋，可那又怎樣，殷老師可真是個童心未泯的“老”老師啊。
殷老師還是個十分溫柔、關心同學的老師，只要一有同學感覺到不舒服，便趕忙上前問問怎么了，而且還會通知家長。殷老師如果發現有哪位同學受傷，便立馬把那同學從一樓背到五樓醫療室，所以殷老師得到了許多家長的贊許。
殷老師的嚴肅是一種對我們的愛，殷老師的童心未泯是對我們的愛，殷老師的關愛更是一種愛，這樣的老師永遠值得我們去愛。
殷老師作文6
在我三年級的時候，教我們數學的是殷老師，她還是我們的班主任呢！
殷老師雖然教我們數學，可每天15分鐘的寫字課卻是由她來上的。那是在新學期的第一堂寫字課上，殷老師給我們詳細地講解了寫字姿勢，特別強調了寫字要做到“三個一”，并認真地給我們做了示范，然后叫我們練字。
我聚精會神地練著字，整個兒心思都放在怎樣寫好字上，竟把殷老師反復強調的寫字姿勢拋到九霄云外。突然，有只溫暖的大手撫在我的額頭上，把我的頭慢慢地向上抬起。哦，原來是殷老師！殷老師親切地說：“紫霞，剛才老師強調的‘三個一’你做到了嗎？”這時我才醒悟過來，是呀，寫字時，要做到胸口和桌沿相距一拳，眼睛和本子相距一尺，握筆時指尖和筆尖相距一寸，這三點，我一點也沒做到，真是太傷老師的心了。我馬上做出了標準的寫字姿勢，把腰挺得直直的。沒想到老師說：“現在，你‘三個一’是做到了，可是你的腰挺得太直了，這樣也不好，時間久了，頸脖子會不舒服，而且眼睛也會很累的。寫字時腰要稍微臥一點。試試看！”我按照殷老師說的做了，果真舒服多了。殷老師見我糾正了寫字姿勢，微笑著走開了。
過了一會兒，殷老師又轉到我跟前，俯下身子看了一會兒，說：“你的字有點傾斜，哦，都是豎筆沒挺直的緣故，記住，要把字寫平穩，首先得把豎筆寫直！”說完，殷老師就手把手地教我。
殷老師，你對學生是那么的親切，你教得又是那么得細致到位！殷老師，你的諄諄教誨，我永遠銘記在心！
殷老師作文7
每當放學時，看到您護送三年級學生離去的背影，我就會想起您對我無微不至的關愛。
您上課從不講一句廢話，出口成章。您就像一個辛勤的園丁在培育著祖國的花朵。還記得上三年級的時候您讓我們背古詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”這首詩，讓我一生難忘！
當時我怎么也記不住這首詩，您就罰我把詩抄寫十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最后還是聽您的話抄寫了十遍，結果怎么也沒有想到，這首詩在期末考試的題卷里出現了。全班只有幾個同學答對了，當時您還特意表揚了我。當時我暗自慶幸，幸好您當時讓我罰寫十遍，不然我也寫不出來。謝謝您老師！
上四年級后，您還教我們語文，我不知道怎么語文成績忽然下降很厲害。但是您沒有責怪我，而是每次上課多提問我，下課耐心給我輔導基礎知識。您還經常對我說：“平時要多看課外書增加閱讀量。學習來不得把半點虛假，學習沒有捷徑，一分耕耘一分收獲。”在您不斷耐心的輔導和教導下，我的成績很快提高了。老師，謝謝您！
老師，您讓我獲得了許多知識。是您教會了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會永遠記著您！
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