在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的笨狼小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笨狼小學作文1
這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫的《笨狼的學校生活》這本書。
文中的狼其實并不笨，他是一只善良可愛又樂于助人的小狼，和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮上。鎮上的鵝太太辦了一所學校，小動物都來這上學。鵝太太不僅擔任校長，還教小動物們音樂和舞蹈。
一天音樂課上，棕小熊忘帶了音樂書，笨狼想也沒想就把書借給了棕小熊，自己和聰明兔共用一本書。可是棕小熊卻在笨狼的書上寫了自己的名字，笨狼要他還書時，他還向鵝太太哭訴說笨狼欺負他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現在有兩本音樂書，他還要有兩本算術書，兩本英語書.....要大家都小心點。膽小的小白母雞嚇得哭起來，笨狼不愿意看見女同學哭，把書包里的書全倒給棕小熊，說：“你搶我的書吧，我的書都歸你了，好不好？你不要搶其他同學的書了！”
在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂于助人的`同學。有時候上學我忘帶水彩筆，課外書之類的，總有同學主動借給我。就
在上個星期五，老師說天熱可以不戴紅領巾，戴校徽。可是那天我又沒帶錢，真著急呢，諸雅雯見狀就將自己多余的兩元錢借給了我。
我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時，一定盡力去幫助他們，做個有愛心又善良的孩子。
笨狼小學作文2
在暑假的一天，笨狼和他的好朋友，聰明兔，警犬阿黃，胖小豬，小胖熊……。一起去了美國的夢幻公園。
笨狼和他的伙伴們在游樂園里玩了許多項目，有射擊槍、海盜船、蹦蹦床、海洋球……，讓笨狼最難忘的是卡丁車。卡丁車的路軌很長，不太寬，笨狼和他的`好朋友們在外面排著很長的隊，真讓他們著急。不久，輪到笨狼他們了，當笨狼坐在卡丁車上時，心砰砰的跳著，連耳朵也聽得到。
笨狼他們戴上頭盔，穩穩的坐好了，此時，笨狼已經把路軌當成了賽車的跑道。看臺上坐滿了觀眾，裁判說：“開始”時，笨狼立刻踩下了油門，車飛一樣的沖了出去，笨狼領先了，當他正得意時，后面一輛車追了上來。笨狼一驚，車速減慢了，后面幾輛車也都超了上來，笨狼發怒了，把速度調到極限，卡丁車好像動畫片里的車一樣，以超人般的速度直沖終點，所有的車都被他一一拋在了后面。
最后笨狼贏得了勝利，他覺得就像在真的跑車大賽中獲得了冠軍一樣，太開心了。帶著喜悅，笨狼依依不舍的回家了。
笨狼小學作文3
聰明兔的腿好后，它們又來到了《魔鬼城堡》，在城堡的外面有兩個僵尸在守門。
城堡里住著一個吸血鬼大王，他對守門的兩個僵尸說：“你們只要看到有人來到我們的'城堡，就把他抓過來，殺死，再把它們的血拿來孝敬本大王。如果你們沒有東西來孝敬我的話，我就讓你們到十八層地獄去受苦。”這天，一個僵尸老遠就看見了笨狼他們，他對另一個僵尸說：“真是天助我也，快、快把它們抓了回去孝敬大王。”笨狼和聰明兔他們還不知道怎們回事就被僵尸抓了起來。笨狼說：“放開我們，你們為什么要抓我們。”僵尸們說：“我們要你們的血去孝敬我們的大王，誰讓你們自投羅網的，哈…”！
笨狼和胖小豬哭著說：“僵尸大哥，我們的血一點都不好喝，你們就放了我們吧。”正當他們急的不知道該怎么辦的時候，突然，聰明兔想到了一個辦法，他對僵尸說：“喝我們的血也可以，不過你們得數到一百。”僵尸問：“為什么？”。聰明兔回答說：“因為只有數到一百的時候，我們的血才最好喝”。僵尸一聽相信了。
聰明兔趁這個時候，帶領著笨狼和胖小豬跑出城堡，等到僵尸數到了一百的時候，笨狼和聰明兔它們已經跑得無影無蹤了。
笨狼小學作文4
狼媽媽生了一只小狼，“得給小狼起個名字。”狼媽媽對狼爸爸說。叫啥名字好呢，狼爸爸狼媽媽冥思苦想，想不出一個好的名字。狼外婆來看小狼了，她說：“你們倆真笨，狼生的孩子名字里當然要有個‘狼’字，爸媽這么笨，再加上個‘笨’字，就叫‘笨狼’好了”。于是小狼擁有了自己的名字：笨狼。
到了入學年齡，小狼背起書包去上學了。老師拿起粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，突然笨狼說：“老師，你弄錯了，蘋果我吃過，是紅紅的、圓圓的、甜甜的.，這絕不是蘋果。”老師哭笑不得，說：“算了，我給大家講故事吧。”
老師給大家講的是《小紅帽》，（小紅帽是德國童話作家格林的童話中的人物。紅小紅帽的結局是被邪惡的野狼吞噬。）笨狼大喊道：“老師，我和爸爸媽媽絕對沒吃過小紅帽。”。老師說：“可能是你爺爺吃的。”此時，笨狼不再說話了，因為他從生下來就沒見過爺爺，不知道爺爺是不是真的干過吃小紅帽之類的壞事。
從此，笨狼情緒很低落，總是覺得好像自己就是那只吃掉小紅帽的狼，老師剛想告訴笨狼故事不可能是真的，又怕給他講不明白，唉！
放假了，笨狼覺得一身罪孽，不愿意在父母身邊生活了，他想自己獨立生活了，于是一天父母不在家的時候，偷偷跑進大森林獨自闖世界去了。
笨狼小學作文5
有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學。學校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”
“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說。
“這是‘蘋果’兩個宇，又不是真正的蘋果。”老師生氣地說。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。”
“也許是你爸爸干的。”一個小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的'壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，X怕他不明白，老師就說：“好了，現在我們不講故事了，我們去上體育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學牛。
“預備，跑！”
老師的口令剛發出，笨狼就像箭～樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
笨狼小學作文6
3月22日，春光明媚，兒童文學作家“笨狼媽媽”湯素蘭阿姨來到我們學校，與我們零距離接觸。怎么樣，你們是不是很羨慕呢？
上午九點，湯阿姨來了，全校師生用一陣陣熱烈的掌聲歡迎她的到來。湯阿姨留著一頭短發，顯得那么干練；她的聲音那么甜美，讓人感覺很親切。她從3月22日世界讀書日入手，給我們做了一個演講，主題是“踏上閱讀之旅，讀書幫你發掘世界的'精彩”。她的演講生動，深入淺出，令我受益匪淺，我明白了：寫作需要從大自然和生活中獲取靈感，從閱讀中積累素材。我下決心要養成閱讀與寫作的好習慣！
令我感到興奮的是，我有幸向湯素蘭阿姨提了一個問題。我問阿姨：“湯老師，我覺得您寫的笨狼系列故事十分有趣，您能教教我怎樣才能寫好童話故事嗎？”湯阿姨滿臉微笑，耐心地對我說：“首先，你要有想象力，這樣才能在故事上有一個好構思；你還要親聆自然，這樣才能獲取靈感。”我高興極了：“謝謝湯老師！”
活動最后，我們捧著湯阿姨寫的書，請阿姨為我們簽名。走到阿姨身邊時，我情不自禁地和阿姨擁抱……
這一次的活動，令我終生難忘。
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