在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的一天-敘事作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)人會(huì)有很多的記憶，可是我有一個(gè)神奇的記憶一直停在那快樂(lè)的一天，難以忘懷。
今年寒假，我和爸爸媽媽去澳大利亞游玩，順便探望一下我的一個(gè)朋友，還跟她度過(guò)了快樂(lè)的一天。
那天下午我們來(lái)到朋友就讀的學(xué)校等等她放學(xué)，然后一起出海去玩。放學(xué)了，一群群戴著藍(lán)帽子，穿著藍(lán)色短褲短袖的小學(xué)生們嘻嘻囔囔的從學(xué)校走出了，有的學(xué)生直接坐校巴回家了，有的被父母接回家了，有的還在操場(chǎng)上玩耍，我踮著腳尖在人群中尋找我的朋友，在阿姨的提示下我終于在那群藍(lán)色的人群中找到了那位穿橙色球鞋的朋友—希希，我開(kāi)心的揮動(dòng)著右手并叫著她的.名字，她終于聽(tīng)見(jiàn)了，并向我們跑過(guò)了。
我們出發(fā)了，大概15分鐘的路程，就到了碼頭。碼頭整整齊齊的停著很多游艇，就像地面上的停車(chē)場(chǎng)一樣。在David伯伯的引導(dǎo)下我們找到他的游艇，游艇有2層，上層是駕駛艙和活動(dòng)區(qū)，底層是臥室和廚房，船尾還架著一艘橡皮艇。我和希希幫忙把水加滿，大人們忙著準(zhǔn)備好食物……準(zhǔn)備工作都完成了，David伯伯讓我們坐好于是游艇慢慢開(kāi)出港灣了。
游艇剛離開(kāi)港灣，David伯伯就把游艇后面的橡皮艇放下來(lái)，我們坐上了橡皮艇，游艇拉著我們前進(jìn)，海浪打過(guò)來(lái)讓橡皮艇一上一下的，浪花時(shí)不時(shí)飛濺到我們的臉上，爸爸還時(shí)不時(shí)拽著拖繩一拉一放的給我們制造出更大的浪，我和希希興奮的大叫著，好刺激啊！
船開(kāi)到了一個(gè)海灘旁邊，David伯伯說(shuō)這是我們的第二個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，想玩沙子就自己游過(guò)去吧，船不能開(kāi)太近否則會(huì)擱淺的。我和希希看了看不遠(yuǎn)處的沙灘，又看了看眼前的海，這海看似深不見(jiàn)底，會(huì)不會(huì)有什么東西咬我呢？就在我們猶豫的時(shí)候，媽媽們給我們打氣，有了大人們的支持，和希希互相鼓勵(lì)，一起跳下了海游了起來(lái)，原來(lái)看似挺遠(yuǎn)的沙灘在我們的眼前越來(lái)越近了，終于上岸了。我們愉快的在沙灘上堆了一座城堡，再等我們向游艇游過(guò)去的時(shí)候David伯伯有給我了我們一個(gè)驚喜，他在海面上放了一個(gè)很大的浮墊，我們費(fèi)盡力氣爬山浮墊，剛想站立起來(lái)，卻因?yàn)閮蓚�(gè)人的重力不平衡而倒下，兩個(gè)人摔得人仰馬翻，然后我們就這樣一直爬起來(lái)跌倒，看誰(shuí)能堅(jiān)持站最久，互相笑對(duì)方跌倒的姿勢(shì)難看，海面上盡是我們的歡笑聲。
最后我們?cè)诖铣粤送聿停驮跉g笑中結(jié)束了這一天。
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