在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給的快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給的快樂作文 篇1
唐代詩人杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我就是一個喜歡看書的小女孩，而且我從書中能夠獲取許許多多的快樂。
有一次，我和媽媽去新華書店看書，剛走進書店，我不由自主贊嘆了一聲：哇！這里的書可真是讓人目不暇接呀！說著，我就向書櫥走去，突然，我的目光定到了一套歷史書上，上面寫著——《寫給兒童的中國歷史》。因為我一直想知道上下五千年都發生了一些什么樣的趣事，于是，我讓媽媽買了這一套書，決定回家好好地看一看。
這一套書一共有14本，我首先翻開了第一本中國歷史，這一本書上主要講的是神話時代？開天辟地——夏？大禹治水。從翻開這一本書開始，我就好像穿越了歷史的長河，看到了盤古開天辟地、女媧補天造人……然后，人類走上了歷史的舞臺，遠古人們會用石器打獵、采集野果。慢慢地，人們發現了火，于是，他們不再生吃獵物了，而是烤著吃，我相信他們一定感覺熟食要比生食好吃，然后，他們不再裸體的跑來跑去了，而是學會了怎樣縫制獸皮衣服，增加了御寒、保護身體的能力。
我現在已經看到第四本了，而我印象最深的就數周朝的烽火戲諸侯了。這個故事主要講的是周幽王得到了一個名叫褒姒的女人，可是褒姒從來不笑。于是他就說：誰能夠讓褒姒笑出來，誰就可以得到賞金一千兩。有一個叫虢石父的人出了一個主意，他建議把烽火點燃起來，于是，烽火就被幽王點燃了，當諸侯大軍急忙來救援國王的時候，卻發現那只是一個玩笑。褒姒終于笑了，幽王也笑了。后來，幽王被殺，那個褒姒也被搶走了，不能不令人感嘆。從這一套書里，我知道了許多的故事和成語的由來，也明白了很多道理。
《寫給兒童的中國歷史》這一套書，我還沒有看完，不過，它帶給了我許多的快樂，我相信你也會喜歡這一套書的。
給的快樂作文 篇2
鮮紅的血一滴一滴地掉落在地上，染紅了落葉、鞋子還有腳丫。
我哇哇大哭起來，用手緊握著那血肉模糊的大拇指。
痛，直達心臟。
“對不起，都是我的錯”一個朋友不斷向我道歉，顯然他也慌亂了，嚇壞了，不知道應該做些什么。
我心想：哼！對不起有什么用，弄傷了我還不扶我回家。我一要
想到這，我忍痛瞟了他一眼，只見他一臉茫然、驚慌失措的表情。
這神情讓我回想起以前我們勾肩搭背、一起共同玩耍、一起長大的快樂時光。一股難受的滋味從喉嚨里、從肚子里、從心里涌上來。酸痛是我唯一能想到的形容詞，可這酸痛是讓我刻骨銘心的痛，一種說不出來的'感覺。
朋友，陌生人，兩個選擇，不同的待遇。我心里立刻矛盾了，看著眼前這個弄傷我的人，這個不知道關心我的人。心痛、心酸！
“讓我扶你回家吧。”他弱弱地說著并伸出手想把我扶起來。
我氣憤地推開他的手，他的手就停在半空，愣住了。那一秒時間仿佛靜止了。 我頭腦一片空白，頭也沒回地往前沖。他就木木地跟在我后面。
誰也沒有搭理誰。兩個人就這么一前一后地走著。
到家了，我心想：等會就告訴媽媽實話，讓媽媽批評他。正想著只聽到一句：怎么回事？媽媽一臉嚴肅、緊張地問我。
“哦，是我自己不小心弄的。”我沒抬頭低聲回答。然后偷偷用眼睛對朋友眨了眨。 我的朋友怔在原地，傻了。
雖然我被媽媽罵了一頓，但是心里卻有一種說不出的快樂。這個謊言可是我和朋友之間的秘密，是屬于我倆的。
一個善意的謊言化解了我們之間的矛盾，讓我們的友誼更加牢固，讓我和朋友之間用快樂沖淡了一切不愉快。
給的快樂作文 篇3
今天是4月1日，又到了一年一度的愚人節。今天一大早，我卻在站發現，有人盜竊我的文章，而且還發到了同一個站，前后只隔了九天，真是個笨賊！
這是一首愛情詩歌題目是《把愛珍藏》，是我在本月二十一日完成后發到站的。這個盜文之人的名字叫【綠野清淙】他是在本月的三十日把我那首詩一字不差的拿到站去發表，甚至連題目都沒有改動，他既沒有注明作品的出處,連個“轉”字都沒有，真是不害羞，連一點道德和良知都沒有！
我知道，現在在網上發表自己的原創文章，根本無法維護自己的著作權，剽文者比比皆是，虎視眈眈。見到喜歡的文章就剽竊，有些剽竊告訴會剽的不露痕跡，但有些笨賊卻不會掩蓋他們盜竊的痕跡。他們自己不付出勞動和心血寫東西，或者根本不會寫文章，但他們卻會偷別人的東西。當然，喜歡別人的文章無何非議，可以收藏到自己空間里保存，這樣自己可以隨時欣賞。然而，最無恥的是那些小偷把別人辛苦創作的文章，當成自己的文章去發表，連個轉帖的字樣都沒有。還恬不知恥的把自己當原創作者，真是不知羞恥，連一點法律常識和道德良知都沒有。這種人就像是過街的老鼠，雖然人人喊打，但是在網絡上卻是越打越多！
以前我就在網上偶然發現過幾次剽竊我的詩歌和文章，我也曾很客氣的提醒過剽竊者，但那些人總是滿不在乎，給網站投訴，網站也置之不理，真是讓人失望！現在也不太在意那些剽竊的人了。但今天看到了，心里還是難免有些不快，我給他留言說：“朋友您好，感謝您喜歡我這首詩，但請您要尊重我的勞動成果，發表不實自己原創的文章時請寫明文章的出處或轉載字樣再發表，剽竊是一種不道德的行為。如果您還有良知，那么就請您刪掉這篇文章。”我這是在早上給那人留的言，現在我又去那個網站看了看，哈哈，那篇文章他真的刪掉了，還算是個有良知的小偷。知錯能改就好，“浪子回頭金不換”做人要堂堂正正，既拿得起，就要放得下。
以前我見到那些剽我文的小偷是有點氣憤，但也是束手無策。現在我想開了，不太在意那些剽我文的小偷了，我想，他們剽就剽吧，反正我又不是名人名家，也維護不了自己的創作權。寫作只是一種愛好，一種抒發感情的方式。他剽他的，我寫我的。他剽文、他快樂。我寫文、我快樂！但我又想，剽文的人一定沒有我快樂，因為我寫的是我親身的體會和感受，而剽文的人只是喜歡那篇文章有著同感而已。他們自己寫不出來，但又想占為己有，這樣他們才想辦法去偷，拿別人的東西當成自己的東西。俗話說：“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”。偷來的東西，放到光天化日之下，難免會心虛的、有愧的。因此，我覺得剽文的人一定沒有寫文的人快樂！
人生最大的快樂就是健康、開心的活著，我們不論遇到什么事情都不要自尋煩惱。今天正好是愚人節，哈哈，我就當被愚人節里的愚人捉弄了一回吧！愚人節，整人有理，狂歡無罪。感謝剽文的人給我帶來的煩惱與快樂！
20xx年4月1日
給的快樂作文 篇4
這一個暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來這個新環境時，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。
終于可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水里，和其他同學一起訓練。
在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結業比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。
這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。
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