在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的洗碗二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
洗碗二年級作文300字 篇1
吃完晚飯，媽媽正要洗碗，我想：媽媽每天上班哪么操勞，整天忙里忙外的，多辛苦呀。于是，我趕緊對媽媽說：“媽媽，讓我來吧。”媽媽聽了，高興極了。
首先，我把碗和碟子放進洗碗池里，看著碗和碟子里的油漬，心里想：這么多油漬，怎么洗才能洗干凈呢？我突然想起媽媽洗碗的樣子，于是，我打了一盆清水，再把洗潔精倒入水中，用手攪了幾下，水面上出現了一個個大小不一的泡泡。接著，我左手拿起碗，右手拿著洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油漬神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水變得又油又黑，我趕緊把水倒了，換上一盆干凈的水，把碗再沖一次，把泡泡沖干凈了，我怕沒洗干凈，又沖一次，洗干凈的碗亮晶晶的。
媽媽見了，夸我說：“你真棒！”
洗碗二年級作文300字 篇2
星期天，吃完午飯，我看見媽媽很累。等會兒還要洗碗，我就對媽媽說：“今天我來幫你洗碗。”媽媽就夸獎我說：“我的乖女兒長大了，知道關心人了。”聽了這番話，心里就像樂開了花。
我開始洗碗了。我先把一個個碗和筷子放到洗手池里，然后接來一盆水，再把碗放到盆子里。再倒一點洗潔精。用手帕洗碗，連碗底也不放過。可是我不管怎樣洗，碗上都有洗潔精，我又接了一盆水，放上洗潔精又洗一遍。這樣來回好幾次，碗上仍然有洗潔精。我問媽媽：“碗上的洗潔精為什么洗不干凈呢？”媽媽說：“第二道洗的時候不用洗潔精，不然碗上就有洗潔精。”我連忙把有洗潔精的水倒了，換了盆水，果然洗干凈了。
看著這一個個白白的`碗，不知心里有多開心。
洗碗二年級作文300字 篇3
放學了，我狂奔回到家，一進門就喊：“媽媽，我餓了！”“別急，馬上來了啊！”媽媽說完，就把飯菜端來了，我飛快地吃完飯，就拿起搖控器打開電視看了一會兒，媽媽就要我去洗碗。
“這還不簡單！”我說完，就把碗放到廚房里去了。我往盆子里放了半盆水，然后用手使勁搓，我拿出盆子里的碗一看，油還沾在碗上，我馬上叫媽媽過來幫忙，媽媽笑著說：“傷孩子，還是我告訴你吧，首先要往盆里放半盆水，然后擠兩滴洗潔精，再把我放到盆子里去，然后用布使勁搓，最后用干凈的水沖洗兩次，碗就洗干凈了。”媽媽說完，我就照著媽媽說的做，果然把碗洗得干干凈凈。
通過第一次洗碗，我懂得了：不要把事情想得那么簡單，而要想清楚步驟，不會的話，可以叫爸爸媽媽幫忙教技巧，這樣才可以把事情做好。
洗碗二年級作文300字 篇4
今天吃完晚飯后，我看見媽媽很疲憊的樣子，坐在椅子上休息，我想：媽媽可能是今天上班太累了，但是還很多家務等著媽媽去做呢！我應該為媽媽分擔一些。于是，我主動地說：“媽媽，今天我來洗碗吧”。媽媽高興地說：“你真是我的好孩子”。
我說干就干，我穿上圍裙，戴上手套，開始洗碗嘍！我先把洗潔精擠到洗碗布上，接著，把一個一個碗擦洗遍，可是，這些碗都不聽我的使喚，滑來滑去，哐的一聲，碗遛到洗碗池里，差點就打碎了。這時，媽媽聞聲走過來說：“今天的碗油太多，應該先用清水沖洗一下，再左手拿碗，右手拿洗碗布擦洗。”我點點頭，然后，我就按媽媽說的方法去做，我就能讓碗在手中自如轉動，每一個碗我都認真地擦洗一遍，最后，用清水沖洗干凈，放上碗架。看著被我洗地潔白發亮的碗心里開心極了。 你看！勞動也可以給我們帶來快樂。
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