【第一篇】
童年那盞溫暖的小橘燈令我感動，飛過林子的同齡鳥令我感動，如親的同學令我感動，心靈的橋梁令我感動，人、甚至是動物的精神也令我感動……
童年，無憂無慮，可愛天真。《小胖和小松》這篇文章寫了小胖和小松在公園里走丟了，姐姐小胖告訴了保安叔叔。而小松一直以為姐姐在和他玩捉迷藏，躲到樹后了，他找遍了公園里所有的樹，也沒找到姐姐，他終于知道，他和姐姐走散了，大哭起來。在最后通過了保安叔叔、阿姨的幫助下調氣的小松又回到了焦急的小胖姐姐身邊!
少年，朋友相伴，漸漸長大。《深海魚的眼淚》寫了男生想讓“深海魚”徐遲哭，想出了各種各樣的鬼點子。徐遲雖然學習不好，但她從來不哭。即將中考了，媽媽只好請她姐姐蘇蘇教她。蘇蘇是他們學校的尖子生，可以直升重點中學。徐遲很討厭蘇蘇，想方設法把蘇蘇趕走，蘇蘇卻一直把她當作親妹妹一樣。一天，蘇蘇為了給徐遲買資料書，被一輛違章的車撞了，她沒死，但少了一條腿。從此，徐遲終于接受蘇蘇了。讀到這里我深深落淚。生活中，你不接受他，他卻接受你，你想接受他時，卻晚了。領悟了，其實也不遲，因為我們畢竟是少年。
幻想，充滿神奇，難以置信。《鼠標墊》把一個普普通通的粉紅鼠標墊描寫得非常神奇，它可以把網速變快，可以讓你打字很快，可以讓鼠標很靈活，甚至可以偷吃剩飯剩菜。雖然我們有豐富的網絡生活，但我們不能依賴網絡，躲在網絡里。幻想可以放飛我們的思想，把幻想變成現實，才是我們需要努力的。
《歲月的書香》帶我遨游在文學的殿堂，感受如歌的歲月，感悟美好的人生……我要好好學習，用我的筆，去贊美生活，去描繪更美好的未來。
【第二篇】
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要想攀登得更高更遠，就得刻苦讀書。在憂傷時，捧一本好書，它會給你排解煩惱，你的煩惱就會拋于腦后;在歡樂時，捧一本書，他會給你助興，你會變得更加開朗。
在書籍的世界中，我們可以體會《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的善良、正直、為人寬厚的優秀品質;去體會他坎坷曲折的命運中那份堅強、永不低頭。我們可以看到《簡.愛》中的的主人公簡愛追求自由與平等的那一份執著;還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾.柯察金身殘志堅，永不放棄的精神;《平凡的世界》讓我懂得了自尊、自強與自信;《駱駝祥子》中的感人故事令我對舊社會的兵家多了一份憎恨，以激勵自己學習……
翻開書籍這生活的寶典，我看見劉禹錫“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”
的樂觀向上;看見易安居士“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼惆悵;看見辛棄疾“醉里挑燈看創，夢回吹角連營”的錚錚氣骨;看見蘇軾“但愿人長久共嬋娟”的美好祝福;看見李之儀“衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著不屈;看見林黛玉“試看殘花漸落，便知紅顏老死時”的黯然悲愁……
我不曾見過黃河，但我知道“君不見，黃河之水天上來”的廣闊;我不曾到過廬山，但我知道“飛流直下三千尺”的澎湃;我不曾見過泰山，但我知道“造化鐘神秀，陰陰割昏曉”的神圣;我不曾經歷過生活的棘林，但我知道“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海”的樂觀……因為人類的渺小，太多太多的事物，我們都不能完全去體會，充實我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬丈，斗志昂揚。
生活中處處充滿知識，我們也將永久沉醉于書的世界。讓我們踏上旅途的征程，一起探索知識的世界，領悟知識的無邊無際。
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