在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小麥的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小麥的作文400字 篇1
在一片金黃的麥地里，有一株不起眼的小麥苗。它的同伴們都嘲笑它：“啊！你們快看，它多么小，多么綠！”的確，它跟周圍的麥子格格不入。現在，正是盛夏，本應該變得金燦燦的麥子現在還是綠油油的。
農夫們來收割麥子了，小麥苗因為太小沒有被收走。日子一天天過去了，小麥苗漸漸變黃了，結實了。麥穗實在支撐不住麥粒們的重量，麥粒們自己跳了出來。它們被一只鳥看見了，鳥三口兩口就吃下了麥粒，只有最小的那一顆幸免于難。
麥穗媽媽說：“孩子，你不比別人差，將來一定會有用處的。勇敢地走吧！”“是的，媽媽！”說完，它一骨碌掉進了小河里。它順著河水飛流而下，來到了一個美麗的世界：這里綠草如茵、花香鳥語……不過，小麥粒還是得提防著點小鳥們。
一天，小麥粒在躲避鳥兒的時候，來到了一幢小木屋前。小屋里住著一個小男孩和他的`爸爸媽媽。他們一家很窮，個個都皮包骨頭，面色晦暗。小麥粒發現，小木屋旁有一個小泥灘，就在那里安了家。
秋冬春夏，一年四季過去了，小麥粒漸漸地發芽、長大。一天，小男孩發現了它，喊道：“爸爸媽媽，快看，這是什么？”“麥穗！”媽媽驚喜地將每一粒麥粒小心翼翼地收起來，再播種到耕好的地里。又過去了許多年，小麥粒已經長成了一片麥田。小男孩也長成了大人，在麥田里勞動。他們一家靠賣麥子，過上了富足的生活。
小麥粒看著他們，不由得笑了。它完成了媽媽的囑托，也完成了自己的心愿。
小麥的作文400字 篇2
麥子低下了頭，在六月醉醺醺的暖風里。
父親彎下腰去，一一拾起麥子投在地上的目光。陽光打高處灑下來，砸在父親微微隆起的脊背上，它似乎，又向下彎了一截……
麥子頂著烈日，最后一次為大地站崗。麥子，是大地醒著的眼睛。麥子，把電一般的目光齊刷刷地射向蒼穹卷皺起的衣角。那里，一個夏天已經開始泛黃……
六月，麥子在鐮刀的召喚聲里安然地倒下，像些個悲壯的英雄那樣，黑著臉，不說一句話。
在這樣一個被烤焦的.午后，我想起了一千個美麗善良的母親，為田里勞作的父親端去熱騰騰的午飯。而父親冒著汗，用一把一把積攢起來的麥子，一口一口將我喂養大。
也許，我永遠也不會懂得父親的心事，正如我永遠無法懂得父親的麥子那樣。但父親，父親對大地一定是誠懇的，一如對他的父親;父親對大地一定又是苛刻的，一如對他的兒子。
我俯身撿起一粒被落下的麥子，散發著陽光香味的麥子，它把每一個我都看得不知所措。一粒麥子，用它最柔軟的部分，用力地扣擊我麻木的靈魂。在一粒麥子的注視下，我驚慌成了一只拔腿就跑的兔子……
可我終究不是麥子，太陽再曬我也咳不出一口血來。而父親的麥子，卻在與鐮刀的碰撞中，儼然成了一幅大寫的藝術!
小麥的作文400字 篇3
星期一，董老師拿來一盆小麥的種子，說要帶我們種小麥。同學們一聽，歡呼雀躍了。
我們先把小麥的種子浸泡在水中，發現小麥沒什么變化，也就對它置之不理了。第二天，我來到學校看見很多同學圍著小麥種子，也趕緊過去，種子變成了一個胖娃娃，肚子有點脹裂了。這時，董老師來了，把水倒掉，分給我們每個學習小組一個大花盆，叫我們先松土。同學撩起袖子用尺子鏟了鏟，從老師那里拿來100多粒小麥種子分三行，種入了花盆中。我又澆了足夠的水，看著花盆里躺著的種子，希望明年夏天看到的是金燦燦的一盆小麥。
過了幾天，我無意中看到光禿禿的土地上有幾個小白點，仔細一看，原來是一個個小嫩芽，我數了數，出來了六棵呢，最好玩的是有一棵還帶著“帽子”呢。
過了一天，麥苗們就有了翻天覆地的`變化，在我眼前幾十顆挺拔的黃黃的麥苗齊齊刷刷地立在盆子里。這時，董老師說：“小苗一個上午兩個樣！”到了中午，小嫩苗有點變黃了，好像比剛才高了一點。同學們興奮地拿尺子量了量。四天五天，麥苗多像一把把鋒芒利刃的寶劍啊！風吹過它們一動不動，真好像石頭上的一塊苔蘚啊！幾天下來小麥天天換模樣，長得旺盛極了，遠看，又像一盆綠色植物。隔壁班的同學還問我這是什么草，這么漂亮。看來小麥生長過程中也挺漂亮的嘛！
小麥的作文400字 篇4
小麥絲開學要上六年級了，就要到新世紀學校上課啦！小麥絲按捺不住激動的心情駕駛著新型飛機到新學校去參觀。
不到三秒種，小麥絲的飛機穩穩地停在新學校門口，校長親自來迎接她。小麥絲跟著校長來到教室里，立即張大了嘴巴：雖然這是炎炎夏日，小麥絲卻感到格外涼爽，空氣也格外新鮮，校長看了她的疑惑微笑著說：“啊，這教室的墻是用水晶粉做的，上面有一層細微的'毛孔，毛孔可以把空氣變得新鮮，而且格外涼爽。”“噢，原來是這樣！”小麥絲似懂非懂地點了點頭。
走出教室的時候，小麥絲看見每個教室門口都有一個乳白色的三角形的東西掛在墻上，仔細一看，原來是“廢變寶”垃圾桶。小麥絲把一個小紙團放進去，紙團立刻消失了，從小管子里吐出三顆花種！“呀，太神奇了！”小麥絲情不自禁地喊起來。
校長和小麥絲又做著升降式電梯來到了四十二樓的校長辦公室。透過校長辦公室可以看到整個校園。小麥絲發現每個教師辦公桌上都放著一個像鉛筆盒似的東西，便向校長請教，校長親切地告訴她：“這是作業掃平器，把作業掃平器對著作業一照，如果作業對了，就會顯示綠光，同時打上對號，如果做錯了，就顯示紅光，同時打上錯號。”小麥絲感嘆地說“這樣老師可省事多了！”
在回家的路上，小麥絲多么希望時間過的快些、快些再快些，早日來到新世紀學校學習！
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