在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的流行作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
流行作文300字 篇1
流行是什么？它像一股旋風吹得大家東奔西跑，“趕流行”、“時髦”，這是個新鮮的名詞，也是個殘酷的名詞，因為現下若是沒有跟上風潮，就可能被當成了一個原始人。
說到流行，我們班現在正興起一陣名為諧音游戲的旋風，比如說，名字里有“森”字的人就會被叫“做黑森林”，或者身材豐滿的同學就會取一個贅肉的諧音－Jelly，我覺得諧音這種游戲實在很有趣，而且不只是能在取外號上，最近我們班放了一部電影里面就用了許多歡樂的諧音詞，其中一代宗師的劇情，被改編成水餃師傅的奮斗，所以這部片叫做“一代水餃”。
流行有好也有壞，好的流行能夠幫你追尋夢想、抒發壓力、認識不同文化等等；相對的，不好的.流行則會帶你走向歧途，比如價值觀的培養。因此盲目的追求流行，不分好壞，善惡不忌，只是任由名為時尚的洪流而走，有很大的機會將導致你陷入萬劫不復的。
流行往往是一陣旋風，來也匆匆，去也匆匆，我認為用一句話形容它最好：“好的風潮帶你上天堂，壞的時尚送你下地獄。”因此我們需要掌握正確的價值觀，不盲目追求，如此，則流行對我們來說當然就能成為一個有益的現象了。
流行作文300字 篇2
當今時代，電腦已走進千家萬戶，網絡上一些詞匯也跟著流行起來，我們班的曉寧就是網絡流行語的fans
神馬都是浮云
一天中午，曉寧點燃一張廢紙。拎在手里嚇唬前排的女生。看到她們尖叫著跑開，曉寧樂得哈哈大笑。班主任聞訊趕來，見教室里煙霧繚繞，生氣地問：網絡流行語“曉寧，你在于什么？”曉寧怯怯地說：網絡流行語“沒什么。老師。其實神馬都是浮云!”老師聽了哭笑不得。
給力
一次，我們班和五(1)班進行拔河比賽，雙方難分勝負。關鍵時刻，我們班的隊員有些松懈，讓五(1)班抓住機會搶得了優勢。眼看我們班快要輸了，站在一旁觀戰的曉寧不聲不響沖到長繩末端，使出九牛二虎之力一拉，結果我們班贏了!裁判自然判
我們犯規，要取消比賽結果。大家都生氣地埋怨曉寧，他卻委屈地說：網絡流行語“這叫給力好不好!”
餐具
要交作業了，曉寧翻遍書包，也沒找到作業本。老師生氣地說：網絡流行語“你到底做廠作業沒？”曉寧連聲說：網絡流行語“我真的做了!”可惜他拿不出證據，只得重寫一遍。后來，他發現作業本原來躺在書包的夾層里，就哀嘆一聲：網絡流行語“這真是餐具(慘劇)啊!”
上述流行語是妙用還是歪用，請大家來評評吧!
流行作文300字 篇3
我們班經常回刮一些“流行風”。有的“風”來去只要幾天，有的”風”卻愈刮愈列，還有的“風”會反復登陸幾次。
“丁零零”下課了，男生們有拿出自己的陀螺，走到走廊上去“決斗”。“啪”又是一聲抽鞭子的聲音，“終于被我救活了。”曾昭旸高興地說。一位老師說：“不準在走廊大陀螺。”他們就回去了，可老師一走，“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時，把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了，一場“陀螺風”就這樣停止了。
可是好景不長，剛送走了“陀螺風”，“卡片風”像閃電般登陸了，這“風”比較猛，一夜之間，幾乎所有的男生自己的牌族。下課時在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡。“我的回合，抽牌。”“特殊的召喚，拉的翼神。”“使用魔法卡，分身。”……這樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了，怕影響我們的學習。可是我們偷偷地帶著，放學后和別人對砍。
后來我們還刮過“斗蛙風”，“卡片風”（數碼寶貝）“家族風”……真是“一風未停，一風又起。”
瞧，我們班“流行風”就是不一般吧！
流行作文300字 篇4
你們知道龍卷風、暴風、狂風那你們知道流行風嗎？我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風吧！
幸運星風
呼呼，班里女生最近刮起了一股折幸運星風，一說到幸運星就想到了美好的愿望，聽說折滿1000顆幸運星就能實現一個美好的愿望，于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學生最特別，她就是我們班的生活委員，她召集了許多同學幫她折。可這股風究竟是股風，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來就讓這股幸運星風隨風而逝。
網絡語言風
最近不知什么時候刮起了一股網絡語言風，不信，你們聽嚇死寶寶了，我了個乖乖就是這些話，讓我們偏離了說話的正規的軌道，更讓老師們心痛，于是老師三令五申不準怎么說這些聽著不著調的網絡語言，當然這個風也被吹得一干二凈了。
流行風終究還是越刮越遠了，但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。
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