在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的雨傘作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨傘作文300字 篇1
幻想未來，幻想未來！一點(diǎn)都沒創(chuàng)意。讓我?guī)銈內(nèi)フZ文幻想王國里遨游吧！
形狀
形狀！形狀！有了未來的傘，它不成問題！
把鑲嵌在傘把上的白紙畫上你喜歡的形狀，按一下那小巧的藍(lán)按鈕。“咚”地一聲，紙片立刻彈到傘把的上面，傘骨擴(kuò)大、增長、縮小、變短，馬上變成你喜歡的傘！現(xiàn)在的傘只有固定形狀，而未來的傘卻能任你構(gòu)想！未來真好！
顏色
傘能當(dāng)變色龍！不信你就來未來看一看吧！
比如，今天是雨天，它就好像早知道似的，一下子就成了藍(lán)色，晴天是紅色，陰天是綠色……哦，對(duì)了還沒有告訴你們，它是怎樣變色的呢。傘的.料子很獨(dú)特，會(huì)隨空氣的濕度發(fā)生變化，不同的顏色就出現(xiàn)了。
如果，你不喜歡這幾種預(yù)設(shè)的顏色，就可以使用隨傘贈(zèng)送的顏料，用一點(diǎn)水和開，滴一滴在傘面上。不要小看這一滴小小的顏料，它會(huì)馬上在傘面上洇開、鋪滿，你喜歡的顏色就在傘面上展現(xiàn)出來了。
現(xiàn)在的傘只有一種固定的顏色，而未來的傘卻能任由你設(shè)計(jì)！未來真好！
是的，未來真好！
雨傘作文300字 篇2
教室里安靜極了，只有沙沙的寫字聲，“轟隆隆——”天空發(fā)出一陣陣打雷聲，雷聲打破了教室的安靜，同學(xué)們都情不自禁地望了望天空。只見天空中烏云密布，周圍變得陰黑灰暗，頓時(shí)豆大的雨點(diǎn)兒落了下來，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，雨點(diǎn)落在了凹凸不平的小坑里，積下了一個(gè)個(gè)小水洼。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，雨依然沒有停，反而下得更大了，校外站著許多家長，來接自己的孩子，我看過了每一個(gè)家長就是沒有發(fā)現(xiàn)媽媽那熟悉的身影，我皺起眉頭心里著急著想：媽媽你到底在哪兒？正在我著急萬分的時(shí)候，王武莉讓我和她一起打雨傘，我高興極了，立刻答應(yīng)了。
一路上，雨點(diǎn)不斷滴落下來，王武莉默默地?fù)沃鴤悖业皖^脈脈地走著耳邊只有雨點(diǎn)落到雨傘上發(fā)出的叭叭聲，誰也沒有說話，一直走到分開的道路岔口，她才對(duì)我說了一句：“你早點(diǎn)回去吧！”可是不知道怎么了，我想和她說聲謝謝話到嘴邊卻又吞了下去。這是，雨已經(jīng)下得不那么大了，她撐著傘一步一步地離我遠(yuǎn)去，她的背影也在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊。
回到家后，我渾身都濕透了，兩只運(yùn)動(dòng)鞋也進(jìn)了水，像一只落湯雞，媽媽讓我換一件干凈的衣服。我有點(diǎn)感冒，身上裹著被子，心里卻洋溢著一種莫名其妙的溫暖。
雨傘作文300字 篇3
我有一把小雨傘。小雨傘的把兒上有一個(gè)小口哨。雨傘把兒向上就像個(gè)“t”。雨傘把兒反拿著像個(gè)“f”。
雨傘把兒最底部是鮮紅色的。它上面有一個(gè)黑色的鐵片，一拽它，傘就自動(dòng)開和關(guān)了，雨傘的最上面是撐傘的鐵絲，鐵絲一往上拉雨傘就開了，鐵絲一下拉，傘就又合住了，傘開時(shí)還可以看見一個(gè)牌子，上面寫著“勇良”二字。
打開傘，有一股風(fēng)吹來，三紅紅的，畫著兩只可愛的小鴨子，它們正雙手抱緊，兩腳叉開呢，它們的頭上各自飄著三根短毛，還各有一只扁平的小尾巴，傘上還突出著兩只“耳朵”，摸起來很光滑，傘上還有一個(gè)帶子，可以把雨傘縮緊。
下雨時(shí)，我打開雨傘，只聽雨刷刷地落在雨傘上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了傘，我喜歡我的小雨傘。
【【精華】雨傘作文300字3篇】相關(guān)文章：
3.雨傘·母愛作文
4.小雨傘_作文
5.未來雨傘作文
6.未來的雨傘作文
8.我的雨傘作文
9.雨傘的初中作文